تدريب Shadowing: Should we get rid of standardized testing? - Arlo Kempf - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube
C1
The first standardized tests that we know of were administered in China over 2,000 years ago during the Han dynasty.
38 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
The first standardized tests that we know of were administered in China over 2,000 years ago during the Han dynasty.
2
Chinese officials used them to determine aptitude for various government posts.
3
The subject matter included philosophy, farming, and even military tactics.
4
Standardized tests continued to be used around the world for the next two millennia, and today, they're used for everything from evaluating stair climbs for firefighters in France to language examinations for diplomats in Canada to students in schools.
5
Some standardized tests measure scores only in relation to the results of other test takers.
6
Others measure performances on how well test takers meet predetermined criteria.
7
So the stair climb for the firefighter could be measured by comparing the time of the climb to that of all other firefighters.
8
This might be expressed in what many call a bell curve.
9
Or it could be evaluated with reference to set criteria, such as carrying a certain amount of weight a certain distance up a certain number of stairs.
10
Similarly, the diplomat might be measured against other test-taking diplomats, or against a set of fixed criteria, which demonstrate different levels of language proficiency.
11
And all of these results can be expressed using something called a percentile.
12
If a diplomat is in the 70th percentile, 70% of test takers scored below her.
13
If she scored in the 30th percentile, 70% of test takers scored above her.
14
Although standardized tests are sometimes controversial, they're simply a tool.
15
As a thought experiment, think of a standardized test as a ruler.
16
A ruler's usefulness depends on two things.
17
First, the job we ask it to do.
18
Our ruler can't measure the temperature outside or how loud someone is singing.
19
Second, the ruler's usefulness depends on its design.
20
Say you need to measure the circumference of an orange.
21
Our ruler measures length, which is the right quantity, but it hasn't been designed with the flexibility required for the task at hand.
22
So, if standardized tests are given the wrong job, or aren't designed properly, they may end up measuring the wrong things.
23
In the case of schools, students with test anxiety may have trouble performing their best on a standardized test, not because they don't know the answers, but because they're feeling too nervous to share what they've learned.
24
Students with reading challenges may struggle with the wording of a math problem, so their test results may better reflect their literacy rather than numeracy skills.
25
And students who were confused by examples on tests that contain unfamiliar cultural references may do poorly, telling us more about the test taker's cultural familiarity than their academic learning.
26
In these cases, the tests may need to be designed differently.
27
Standardized tests can also have a hard time measuring abstract characteristics or skills, such as creativity, critical thinking, and collaboration.
28
If we design a test poorly, or ask it to do the wrong job, or a job it's not very good at, the results may not be reliable or valid.
29
Reliability and validity are two critical ideas for understanding standardized tests.
30
To understand the difference between them, we can use the metaphor of two broken thermometers.
31
An unreliable thermometer gives you a different reading each time you take your temperature, and the reliable but invalid thermometer is consistently ten degrees too hot.
32
Validity also depends on accurate interpretations of results.
33
If people say results of a test mean something they don't, that test may have a validity problem.
34
Just as we wouldn't expect a ruler to tell us how much an elephant weighs, or what it had for breakfast, we can't expect standardized tests alone to reliably tell us how smart someone is, how diplomats will handle a tough situation, or how brave a firefighter might turn out to be.
35
So standardized tests may help us learn a little about a lot of people in a short time, but they usually can't tell us a lot about a single person.
36
Many social scientists worry about test scores resulting in sweeping and often negative changes for test takers, sometimes with long-term life consequences.
37
We can't blame the tests, though.
38
It's up to us to use the right tests for the right jobs, and to interpret results appropriately.
تنزيل التطبيق
تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها
TRENDING
الأكثر شعبية
السياق والخلفية
تتناول هذه المحادثة التي يقدمها أarlo Kempf موضوع الاختبارات المعيارية، والتي تعد أدوات شائعة في تقييم الأداء الأكاديمي والمهنية. يعود تاريخ أولى هذه الاختبارات إلى الصين قبل أكثر من 2000 عام، حيث تم استخدامها لتحديد الكفاءات اللازمة للمناصب الحكومية. ومع مرور الزمن، تطورت الوظائف التي تستخدم هذه الاختبارات، وانتشرت لتشمل مجالات متعددة مثل تنسيق مهارات رجال الإطفاء واختبارات اللغة للدبلوماسيين والطلاب في المدارس. ومع ذلك، تبقى هناك تساؤلات حول فعالية هذه الاختبارات، خاصة عندما يتعلق الأمر بكيفية قياسها للمعرفة الحقيقية والمهارات المختلفة.
أفضل 5 عبارات للتواصل اليومي
- What's your percentile? - ما هو النسبة المئوية الخاصة بك؟
- How did you prepare for the test? - كيف استعدت للاختبار؟
- Do you think tests measure true skills? - هل تعتقد أن الاختبارات تقيس المهارات الحقيقية؟
- I feel nervous about standardized tests. - أشعر بالتوتر بشأن الاختبارات المعيارية.
- Can cultural context affect test performance? - هل يمكن أن يؤثر السياق الثقافي على أداء الاختبار؟
دليل خطوة بخطوة لممارسة المحادثة
إذا كنت ترغب في تحسين مهاراتك في ممارسة المحادثة الإنجليزية من خلال فيديوهات على يوتيوب، فقد تكون تقنية shadow speech مفيدة للغاية. إليك خطوات بسيطة لتطبيق ذلك على الفيديو:
- شاهد الفيديو بالكامل: قبل أن تبدأ في الممارسة، قم بمشاهدة الفيديو الذي يتناول موضوع الاختبارات المعيارية من البداية إلى النهاية لفهم السياق.
- حدد العبارات الرئيسية: استخدم العبارات التي تستخرجها لممارسة المحادثة، مثل تلك المذكورة في القسم السابق.
- التكرار الصوتي: قم بتمثيل الكلام أو ممارسة المحادثة الإنجليزية من خلال إعادة ترديد ما قاله المتحدث أثناء المشاهدة. يمكنك ايقاف الفيديو كل فقرة لتكرار الكلمات ببطء.
- إعداد ملاحظات: دوّن ملاحظات حول أي كلمات جديدة أو عبارات تستخدمها واستخدمها في محادثات يومية.
- مراجعة الأداء: قم بتسجيل نفسك أثناء المحادثة وقارن النطق واستخدام العبارات مع المتحدث الأصلي. سيساعدك ذلك في تحسين النطق باللغة الإنجليزية.
من خلال اتباع هذه الخطوات، يمكنك تحسين مهاراتك في الإنجليزية وتعزيز فهمك للمفردات والنطق، مما سيساعدك في تحقيق نتائج أفضل في المحادثات اليومية. استعمال تقنيات مثل shadowspeaks يمكن أن يكون له تأثير كبير على ثقتك بنفسك كممارس للغة.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.
☕ اشترِ لنا قهوة
يظل ShadowingEnglish مجانيًا بنسبة 100% بفضل دعمكم. تكاليف الخوادم والذكاء الاصطناعي مرتفعة — قهوتكم تبقينا مستمرين! 🙏