Shadowing-Übung: Let's Learn English Level 2 Lesson 10: Visit to Peru - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

B1
Music Music Music Music Hi Anna.
⏸ Pausiert
98 Sätze
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Music Music Music Music Hi Anna.
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Hi Bruno, what's up?
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I thought we could meet for lunch today.
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I wish I could, but I can't.
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I have to research Peru for a story.
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How's it going?
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Not so good.
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I've been reading about Peru and listening to Peruvian music.
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I really want to understand Peru.
10
I don't understand Peru.
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I hope it's enough.
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You should visit Peru.
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I wish!
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You can, Bruna.
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I don't have the money or time to go to Peru.
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My deadline is tomorrow.
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No, I don't mean to really go there.
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The museum where I work is having a Peruvian festival today.
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Ana?
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Ana?
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Ana, are you there?
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Hello again, Professor Bott here.
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Today we will hear about wishes and hopes.
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Bruna asked Anna to go to lunch, but she answered...
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I wish I could, but I can't.
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Listen for more hope and wish sentences.
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Hi, Anna.
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Hi, Bruna.
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Thanks for telling me about this event.
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Sure.
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It's much better than staring at your computer.
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I hope it helps with your story.
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I'm sure it will.
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So what should we see first?
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Dance and music are very important to Peruvian culture.
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So let's watch the dancers.
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Great.
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Let's go.
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There's this very special Peruvian dance called Marinera I love the Marinera Nortina.
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Marinera Nortina.
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Marinera Nortina.
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Marinera Nortina.
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No. Marinera Nortina.
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I love the marriage dance.
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Bruna, I read about this dance,
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but it is much more romantic in person.
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The dancers are giving lessons after their performance.
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You should try it.
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I'd love to, but I'm not ready to get married.
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I mean, one day I hope to meet the right guy.
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We'll buy matching motorcycles and ride into the sunset,
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the wind blowing through our Anna,
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Anna, the dance just shows the courtship tradition.
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It doesn't mean you will get married.
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Oh.
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Well, I'll try anyway.
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Don't forget, this festival also shows Peruvian art.
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I hope I have time to see everything.
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Anna, I wish I could join you,
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but I have some work to do.
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Of course, of course.
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You go back to work.
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I'll check out the art.
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Okay.
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I'm hoping to finish in about an hour.
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Let's meet then.
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Great.
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See you then.
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See ya.
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Did you notice any sentences with hope or wish?
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Ana says...
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One day, I hope to meet the right guy.
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That's an example of using hope with an infinitive to talk about doing something in the future.
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Keep watching.
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Oh, wow.
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I can make my own Peruvian art.
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Anna, how's it going?
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Hi, Bruno.
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You know you're in the kids' section, right?
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I'm in the art making section.
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I see that.
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Your art is very nice.
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I wish I could do art like that.
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Oh no, this one's not mine.
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This is mine.
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Wow, really?
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That's really nice.
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Thanks, and thanks for telling me about this festival.
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I learned so much about Peru.
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Oh, we still have time.
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Time for what?
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Time for Marinera Muerteña.
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Do you remember what Ana said?
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I really want to understand Peru.
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I hope you understand Peru a little better now, too.
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And I wish I could talk with you more about grammar.
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But that's all the time we have today.
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Kontext & Hintergrund

In dieser Lektion geht es um die Interaktion zwischen Anna und Bruna, die sich über Peru unterhalten. Bruna möchte Anna zu einem Mittagessen einladen, muss jedoch ihre Zeit mit der Recherche über Peru verbringen. Durch diesen Austausch erfahren die Zuschauer mehr über die Kultur Perus, insbesondere die Bedeutung von Tanz und Musik. Diese Lektion bietet nicht nur Einblicke in das tägliche Leben, sondern auch in die Wünsche und Hoffnungen der Protagonisten, was für Lernende von großem Wert ist.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • “I wish I could, but I can’t.” – Ein Ausdruck, um Bedauern über die Unfähigkeit auszudrücken, etwas zu tun.
  • “I hope it helps with your story.” – Eine ermutigende Bemerkung, die das Interesse an der Aufgabe des anderen zeigt.
  • “I’d love to, but I’m not ready to get married.” – Ein Beispiel, wie man persönliche Gefühle oder Bedenken ausdrückt.
  • “Dance and music are very important to Peruvian culture.” – Eine wichtige Feststellung über kulturelle Aspekte, die oft genutzt werden können.
  • “You should visit Peru.” – Ein Ratschlag, der positive Empfehlungen fürs Reisen umfasst.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Leitfaden

Um die Phrasen und den Dialog dieser Lektion wirkungsvoll zu üben, kannst du die folgende Shadowing-Technik anwenden:

  1. Höre den Dialog aufmerksam an: Achte auf die Aussprache und den natürlichen Fluss der Sprache. Dies ist wichtig, um ein Gefühl für das Sprechen in Englisch zu entwickeln.
  2. Wiederhole nach dem Hörer: Nachdem du den Dialog angehört hast, spiele die Audioaufnahme erneut ab und wiederhole die Sätze laut. Versuche, den Tonfall und die Intonation der Sprecher zu imitieren. Dies ist ein effektiver Weg, um dein Englisch sprechen zu üben.
  3. Nutze das Shadowing: Während du mit dem Playback arbeitest, führe das Shadow Speak durch. Das bedeutet, dass du die Sätze zeitgleich mit den Sprechern nachahmst, um dein Timing und deine Aussprache zu verbessern.
  4. Übe regelmäßig: Wiederhole diesen Prozess mehrmals in der Woche, um deine Kenntnisse zu vertiefen. Je mehr du übst, desto sicherer wirst du im Englisch Shadowing und in der Anwendung der gelernten Phrasen.
  5. Wende das Gelernte an: Versuche, die neuen Phrasen in deinen eigenen Gesprächen oder beim Üben mit anderen Lernenden zu integrieren. Sei kreativ und erstelle deine eigenen Sätze basierend auf den Themen der Lektion.

Indem du diese Schritte in dein Lernprogramm integrierst und regelmäßig in einer Shadowing-Seite übst, wirst du bedeutende Fortschritte beim Englisch sprechen üben und beim Verständnis komplexer Ideen machen.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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