शैडोइंग अभ्यास: CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listeningpractice #ielts #education - YouTube के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें
B2
Part 2.
59 वाक्य
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Part 2.
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You will hear an archaeologist who is part of a community
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project to excavate an ancient village talking to members of the public who are visiting the site.
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First, you have some time to look at questions 11 to 16.
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Thank you.
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Now listen carefully and answer questions 11 to 16.
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Hello, I'm Hayden.
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I'm one of the archaeologists investigating the site here at Bitcuster.
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This is the third summer for this community project, and most of the people digging here are volunteers.
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I'm a full-time archaeologist for the Town Council, but I was asked to join the project by NHA,
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a charity which sets up projects like this up and down the country.
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As you can see, we're next to Bidcaster Castle, which is great because the owners let us use their facilities.
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So, how did we get to where we are today?
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Many archaeology projects happen when an ancient object is found, and in our case, that object was a gold coin.
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Coins are often found by people using metal detectors to look for things buried in the ground,
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or coins are uncovered when wild animals like rabbits have been digging tunnels.
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Here, a walker found it on the ground after a rainstorm washed away some of the earth and sand.
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When the story of the gold coin hit the news, Peter Swift, an amateur historian,
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contacted me to say he believed there had been a village on this site, centuries before the castle was built.
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Just by chance, the team found some old maps and documents in our library,
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which showed 500-year-old drawings of ruined buildings on the grassy area between the outer stone walls of the castle and the river.
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We knew then we were onto something.
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Over the three summers the team has been here, we've found the remains of several buildings, and more broken pots than you can count.
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Normally you'd expect to find brooches and other jewellery, but we're still waiting to uncover any such items The people
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who once lived here were skilled at making tools from animal bones,
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as you'll see when you visit the exhibition Besides the discovery of the village,
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we've also found evidence of human activity on the other side of the river No other houses or huts so far,
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but we can see the borders of an ancient field system.
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At one point we found a long wall and thought it was an ancient palace, but it turned out to be a modern wall.
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This summer's work will end soon, but we'll be back next summer In the meantime,
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we're putting on a series of guided tours for school groups this autumn Oh, and maybe you saw the TV documentary about our project
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That suggested the objects we've found are going to the town's museum But we don't know that for sure yet
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Before you hear the rest of the talk, you have some time to look at questions 17 to 20.
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Now listen and answer questions 17 to 20.
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When you enter the site, please make sure you keep to the paths at all times.
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There are a few other things, the highlights of the site, if you like, that I want to mention.
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take a look at the map.
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Our present location is marked at the bottom.
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This year, we've identified the foundations of an ancient bridge,
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and it's really exciting today because a team of divers are in the river searching for lost objects.
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To reach the bridge, take the main path ahead of you, go straight on, and keep going till the path bends to the left.
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You'll see a smaller track leading off to the right.
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Follow that to take you to the river, where the divers are.
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You might be interested to see the rubbish pit.
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This is very near the castle walls, in the northwest corner of the site.
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It actually dates to the time of the castle, and not the ancient village.
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We found oyster shells and fish bones, and we assumed they were thrown from the castle kitchen above.
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One area we excavated in the first summer uncovered the site of a meeting hall.
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We knew it was an important building because it had two rows of post holes, deep enough to support a large roof.
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It's the largest structure in the central area of the site, next to the current excavation area.
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Last year we discovered a fish pond in the ancient village.
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Normally, these were beside a river.
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The pond here is further away, but it's possible the river has moved slightly.
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Anyway, to get there from here, you turn right at the first information board you come to and follow the path into the trees.
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Before you come out of the trees, you'll see it on your right.
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If you reach the river, you've gone too far. So, does anyone have...
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That is the end of part two.
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You now have 30 seconds to check your answers to part two.
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संदर्भ और पृष्ठभूमि
वीडियो में, हम एक पुरातत्वज्ञ, हैडन, को सुनते हैं जो एक सामुदायिक परियोजना के हिस्से के रूप में एक प्राचीन गांव की खुदाई के बारे में बात कर रहा है। यह परियोजना समाज के सदस्यों के लिए खुली है, जहां स्वयंसेवक खुदाई में भाग लेते हैं। बातचीत के दौरान, हैडन कई महत्वपूर्ण जानकारी साझा करता है, जैसे कि कैसे खुदाई शुरू हुई, क्या-क्या खोजी गई है और संभावित सांस्कृतिक धरोहर। इस प्रकार की जानकारी अंग्रेजी बोलने और सुनने की क्षमता को सुधारने में मदद कर सकती है। यहाँ पर दी गई जानकारी केवल शैक्षिक उद्देश्य से है और अंग्रेजी उच्चारण में सुधार के लिए आपकी सहायता कर सकती है।
दैनिक संचार के लिए शीर्ष 5 वाक्यांश
- “कृपया रास्तों पर चलें।” - This emphasizes the importance of staying safe while exploring.
- “यहाँ पर खुदाई के लिए स्वयंसेवकों की ज़रूरत है।” - A great way to engage in community service opportunities.
- “क्या आपने हमारे प्रोजेक्ट के बारे में टीवी पर देखा?” - This helps initiate conversations about ongoing projects.
- “हम एक गाइडेड टूर आयोजित कर रहे हैं।” - Useful for speaking about tours and events.
- “आपको इस स्थान के बारे में अधिक जानने की आवश्यकता है।” - A phrase to encourage curiosity in others.
कदम दर कदम शैडोइंग गाइड
यह वीडियो सुनने के लिए और अपने अंग्रेजी उच्चारण में सुधार करने के लिए, निम्नलिखित कदमों का पालन करें:
- ध्यान से सुनें: पहली बार बिन किसी नोट्स के सुनें। ध्यान दें कि कैसे हैडन अपने मुद्दों को पेश करता है।
- स्टॉप और रिवाइंड: जब आप किसी वाक्य को समझने में कठिनाई महसूस करें, तो उसे रोकें और दोबारा सुनें। इससे आपको बेहतर समझने में मदद मिलेगी।
- शैडोइंग का अभ्यास करें: हैडन के बोलने के साथ-साथ बोलने की कोशिश करें। जैसे कि इस वीडियो के उच्चारण में 'shadowspeak' और 'shadow speak' की शैली का उपयोग करें।
- मिलकर बोलें: अपने दोस्तों या साथी भाषा छात्रों के साथ मिलकर बोलें। एक दूसरे की उच्चारण और प्रवाह पर ध्यान दें।
- नियमित रूप से अभ्यास करें: इस तकनीक का आदान-प्रदान करते रहें। नियमितता से आप अपनी बोलने की ताकत में इजाफा कर सकते हैं।
यूट्यूब से अंग्रेजी सीखें और इस प्रक्रिया में अपने अंग्रेजी उच्चारण में सुधार करें। शैडोइंग तकनीक का पालन करते हुए, आप न केवल शब्दावली बढ़ा सकते हैं बल्कि संवाद करने की कला में भी निपुण हो सकते हैं।
शैडोइंग तकनीक क्या है?
शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।
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