शैडोइंग अभ्यास: Math, Science Still Often Taught the Old School Way - YouTube के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

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From VOA Learning English, this is the Education Report in Special English.
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From VOA Learning English, this is the Education Report in Special English.
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Classes in science, technology, engineering,
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and math are known as STEM classes.
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Many professors continue to teach STEM classes the traditional way, by lecturing.
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But standing in front of the class and lecturing may not be the best way to teach today's students.
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That is what Kevin Egan says.
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He is with the University of California, Los Angeles.
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He also is co-author of a new study.
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It found that lecturing is still used a great deal in STEM courses taught in the United States.
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Kevin Egan says lecturing is not bad,
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but it tends to be less productive when it is the only teaching technique used in the classroom.
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He says that when teachers add class discussion,
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encourage questions, and provide hands-on activities,
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students are better engaged in learning.
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Supporters say placing students at the center of instruction changes the focus from teaching to learning.
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The study did find a growing use of student-centered methods like class discussions,
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cooperative learning, and student presentations.
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Female professors are more likely than male professors to use the new methods in in undergraduate classes.
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More than 60% of female faculty in science,
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technology, engineering, and math said they used cooperative learning methods.
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That was compared to about 40% of male teachers.
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Lecturing is used the most in STEM courses.
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Kevin Egan says faculty members need time away from their classes to learn some of these new techniques.
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The result of older methods may be low completion rates in STEM programs.
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The Chronicle of Higher Education noted that less than 40 percent of students who seek a degree
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in one of these subjects actually graduate with one.
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For VOA Learning English, I'm Alex Villarreal.

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संदर्भ एवं पृष्ठभूमि

इस वीडियो में, कैलिफ़ोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजेलेस के प्रोफ़ेसर केविन एगन ने STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, और गणित) कक्षाओं के पारंपरिक शिक्षण तरीकों पर चर्चा की है। उन्होंने बताया कि आज के छात्रों के लिए केवल व्याख्यान देना पर्याप्त नहीं है। अध्ययन से पता चलता है कि शिक्षकों को कक्षा में चर्चा, प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करने और व्यावहारिक गतिविधियों को शामिल करने से छात्रों की भागीदारी में बढ़ोतरी होती है। यह आवश्यक है कि शिक्षक अपने पाठ्य दृष्टिकोण को छात्र-केंद्रित बनाएं।

दैनिक संचार के लिए शीर्ष 5 वाक्यांश

  • "व्याख्यान देना अच्छा है, लेकिन यह केवल एकमात्र विधि नहीं होनी चाहिए।"
  • "छात्रों को कक्षा में भागीदार बनाना ज़रूरी है।"
  • "सहकारी शिक्षण विधियों का उपयोग बढ़ रहा है।"
  • "महिला प्रोफेसरों द्वारा नए तरीकों का अधिक उपयोग किया जा रहा है।"
  • "कमpletion दरें STEM कार्यक्रमों में कम हैं।"

परछाई करने के लिए कदम-दर-कदम मार्गदर्शिका

इस वीडियो को समझने और अपने अंग्रेजी उच्चारण में सुधार के लिए, आप निम्नलिखित shadowspeak तकनीक का उपयोग कर सकते हैं:

  1. ध्यान से सुनें: पहले वीडियो को ध्यानपूर्वक सुनें ताकि आप उस सामग्री को समझ सकें जो प्रस्तुत की जा रही है। प्रत्येक वाक्य को सुनें और उसके अर्थ पर ध्यान दें।
  2. दोहरे: अब एक छोटा सा हिस्सा चुनें और उसे दोहराएं। आप shadow speak तकनीक का उपयोग करके कोशिश करें कि जैसे ही वक्ता बोलता है, आप तुरंत उसका अनुसरण करें।
  3. अभ्यास करें: वाक्यांशों का बार-बार अभ्यास करें। जब आप व्याख्यान की महत्वपूर्ण बातों को पुनः बोलते हैं, तो यह आपकी आत्मविश्वास को बढ़ाता है।
  4. फीडबैक लें: किसी मित्र या शिक्षक से सहायता मांगें ताकि वे आपके उच्चारण और दर्पण में आपकी मदद कर सकें।
  5. निष्कर्ष निकालें: वीडियो के अंत में, विचार करें कि आपने क्या सीखा और इसे अपने दैनिक वार्तालाप में कैसे उपयोग कर सकते हैं।

इस प्रकार, आप यूट्यूब से अंग्रेजी सीखें और अच्छे shadow speech कौशल विकसित कर सकते हैं। नियमित अभ्यास से, आप न केवल अपने भाषण को सुधारेंगे, बल्कि STEM विषयों पर भी बेहतर संचार कर सकेंगे।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।

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