Pratica di Shadowing: Math, Science Still Often Taught the Old School Way - Impara a parlare inglese con YouTube

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From VOA Learning English, this is the Education Report in Special English.
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From VOA Learning English, this is the Education Report in Special English.
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Classes in science, technology, engineering,
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and math are known as STEM classes.
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Many professors continue to teach STEM classes the traditional way, by lecturing.
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But standing in front of the class and lecturing may not be the best way to teach today's students.
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That is what Kevin Egan says.
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He is with the University of California, Los Angeles.
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He also is co-author of a new study.
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It found that lecturing is still used a great deal in STEM courses taught in the United States.
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Kevin Egan says lecturing is not bad,
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but it tends to be less productive when it is the only teaching technique used in the classroom.
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He says that when teachers add class discussion,
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encourage questions, and provide hands-on activities,
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students are better engaged in learning.
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Supporters say placing students at the center of instruction changes the focus from teaching to learning.
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The study did find a growing use of student-centered methods like class discussions,
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cooperative learning, and student presentations.
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Female professors are more likely than male professors to use the new methods in in undergraduate classes.
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More than 60% of female faculty in science,
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technology, engineering, and math said they used cooperative learning methods.
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That was compared to about 40% of male teachers.
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Lecturing is used the most in STEM courses.
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Kevin Egan says faculty members need time away from their classes to learn some of these new techniques.
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The result of older methods may be low completion rates in STEM programs.
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The Chronicle of Higher Education noted that less than 40 percent of students who seek a degree
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in one of these subjects actually graduate with one.
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For VOA Learning English, I'm Alex Villarreal.

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Perché praticare la conversazione con questo video?

Praticare la conversazione in inglese attraverso video come questo offre numerosi vantaggi. Non solo migliora la comprensione orale, ma consente anche di apprendere nuove tecniche didattiche e termini specifici relativi a STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). Ascoltando professori discutere di metodi innovativi di insegnamento, puoi migliorare la tua pronuncia inglese mentre ti abitui a un linguaggio accademico e tecnico. Inoltre, la pratica di conversazione in inglese con questo video permette di sviluppare abilità critiche come il pensiero critico e il ragionamento analitico.

Grammatica ed Espressioni nel Contesto

Nel video, si possono osservare alcune strutture grammaticali e frasi chiave che arricchiscono il testo e che possono essere utili per la tua pratica di conversazione in inglese:

  • “It tends to be less productive”: Questa espressione mostra l'uso del presente semplice per descrivere una situazione generale. Puoi praticare questa struttura per esprimere opinioni e valutazioni.
  • “When teachers add class discussion”: Qui, l’uso della congiunzione “when” introduce una condizione. Prova a creare frasi simili per parlare delle tue esperienze di apprendimento.
  • “The study did find a growing use”: L'uso del passato semplice in combinazione con l'aggettivo “growing” è utile per descrivere tendenze e cambiamenti. Può aiutarti a parlare delle tue osservazioni sull’apprendimento dell’inglese attraverso "shadowing in inglese".
  • “Female professors are more likely to use”: Questa struttura comparativa è ottima per confrontare diverse situazioni o metodi. Esercitati a usarla per confrontare le differenze nelle tue pratiche di apprendimento.

Trappole di Pronuncia Comuni

Ascoltando il video, potresti imbatterti in alcune parole e accenti che richiedono una particolare attenzione:

  • “Lecturing”: Questo termine può essere difficile da pronunciare correttamente. Fai attenzione alla "e" lunga e alla sintesi della "c".
  • “Productive”: Questa parola ha una pronuncia specifica che può sfuggire a chi impara. Concentrati sulla "u" e sul suono finale.
  • “Cooperative”: L'accento sulla seconda sillaba è fondamentale, quindi pratica ripetendo la parola lentamente.

Utilizzando tecniche di shadowing ed esercitandoti regolarmente con video come questo, potrai non solo migliorare la pronuncia inglese, ma anche acquisire fiducia nel parlare. Impara l'inglese con YouTube integrando queste risorse nella tua routine quotidiana, e vedrai progressi notevoli nelle tue abilità linguistiche.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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