Pratica di Shadowing: Pinocchio 3 | Stories for Kids | Fairy Tales | Bedtime Stories - Impara a parlare inglese con YouTube

A1
Little Fox The Adventures of Pinocchio.
⏸ In Pausa
75 frasi
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1
Little Fox The Adventures of Pinocchio.
2
Chapter 3.
3
Choices.
4
Poor Geppetto was locked in prison.
5
But Pinocchio was laughing and running through the forest.
6
Pinocchio wasn't wearing clothes and he didn't care.
7
I'm free!
8
I'm free!
9
He shouted as he ran.
10
I can run and leap and play!
11
The sun began to set and Pinocchio was getting tired.
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So he returned to Geppetto's house.
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I'm hungry, he said, and he searched the house for food.
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But Pinocchio didn't know how to cook, so he couldn't eat.
15
I'm cold, he said, and he searched the house for clothes.
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But Pinocchio had run away before Geppetto could make him any clothes,
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so he wrapped himself in a blanket.
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I'm tired, he said.
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But Geppetto's bed was too tall.
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Whoa!
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Pinocchio cried.
22
I'm cold and hungry and tired.
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And there is no one here to take care of me.
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Big tears ran down his wooden face.
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Well, if you hadn't been a bad boy,
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Boy, Geppetto would be here, said a tiny voice.
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Who's there? asked Pinocchio, a little scared.
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Night was falling and the room was getting dark.
29
Pinocchio couldn't see anyone.
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I am, said the voice again, with a chirping sound.
31
A small candle on the table suddenly lit up.
32
Pinocchio saw a cricket crawling down the candle.
33
Oh, you're a bug, said Pinocchio.
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Who are you?
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My name is Mick the Cricket.
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You may call me Mr. Cricket.
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I have lived in this room for 100 years,
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but I have never seen such a bad boy as you, he scolded.
39
I don't like you either, said Pinocchio.
40
He was mad at the cricket for calling him a bad boy.
41
Shame on you for being rude, chirped the cricket.
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I am trying to help you,
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and Geppetto has been very kind.
44
Is this how you thank your friends?
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If so, you will have very bad friends.
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Children should honor their parents, and you have not.
47
Pinocchio banged his hand on the table.
48
He was trying to squash Mr. Cricket.
49
I'll show you.
50
I can have all the friends I want.
51
Pinocchio screamed.
52
I can do whatever I want.
53
I don't have to honor anyone.
54
I am going to go on adventures.
55
One day I will be rich and famous.
56
Mr. Cricket jumped to the floor to run away.
57
But Pinocchio chased him and tried to step on him.
58
You are making very bad choices, said the cricket.
59
One day those bad choices will hurt you.
60
You can't run away from the choices you've made.
61
You must learn to do honest work and study to be a good boy.
62
He chirped and he ran toward the door.
63
I won't work.
64
I won't study.
65
I won't listen to what You say,
66
I will do only what I want!
67
Pinocchio screamed.
68
Mr. Cricket ran under the door.
69
Pinocchio kicked the door.
70
He walked over to the table,
71
sat down and started to cry.
72
I won't listen to you or anyone else!
73
He cried.
74
He fell asleep with teardrops dripping off his nose.
75
Thank you.

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Contesto e Sfondo

Nel terzo capitolo delle avventure di Pinocchio, il protagonista si trova ad affrontare sfide significative mentre esplora la foresta e il suo desiderio di libertà. La scena è caratterizzata da emozioni intense e insegnamenti morali, come l'importanza di rispettare i genitori e le conseguenze di essere un "cattivo ragazzo". L'interazione tra Pinocchio e il grillo, che funge da coscienza del burattino, presenta un'opportunità preziosa per esplorare il linguaggio quotidiano in situazioni familiari e di forte sentimento.

Le 5 Frasi Chiave per la Comunicazione Quotidiana

  • I'm hungry. - Ho fame.
  • I'm cold. - Ho freddo.
  • I'm tired. - Sono stanco.
  • Who are you? - Chi sei?
  • Shame on you. - Che vergogna per te.

Queste frasi possono sembrare semplici, ma la loro comprensione e l'uso corretto possono fare la differenza nella tua comunicazione quotidiana. Puoi esercitarti a utilizzare queste espressioni nella tua vita di tutti i giorni, rendendole parte del tuo vocabolario attivo.

Guida Passo-Passo al Shadowing

Il shadow speech è una tecnica utile per migliorare le tue capacità linguistiche. Ecco come affrontare questo video specifico:

  1. Ascolta attentamente: Guarda il video senza sottotitoli per comprenderne il contesto e le emozioni.
  2. Ripeti le frasi chiave: Metti in pausa il video dopo ogni frase significativa e ripetila ad alta voce, cercando di imitare l'intonazione e il ritmo.
  3. Concentrati sulla pronuncia: Presta attenzione alla pronuncia di parole come "hungry" e "tired", e prova a ripeterle fino a quando non ti senti a tuo agio.
  4. Utilizza i sottotitoli: Una volta che hai padroneggiato le frasi a voce alta, attiva i sottotitoli per vedere la scrittura originale e confrontala con la tua pronuncia.
  5. Registra te stesso: Fai una registrazione della tua voce mentre ripeti le frasi e riascoltati. Questo ti aiuterà a identificare le aree in cui puoi migliorare.

Attraverso il shadowing in inglese, puoi migliorare non solo la tua pronuncia, ma anche la tua comprensione generale della lingua parlata. È un metodo efficace che può essere praticato con risorse come imparare l'inglese con youtube per far crescere la tua competenza linguistica.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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