シャドーイング練習: Cinderella's Morning Routine | Kids Cartoon | Disney Princess - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

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I'm going
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I'm going
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to go to the next episode.
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Well, serves you right, spoiling people's best dreams.
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Yes, I know it's a lovely morning,
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but it was a lovely dream, too.
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Oh, that clock.
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Oh, killjoy.
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I hear you.
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Come on, get up, you say.
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Time to start another day.
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Even he orders me around.
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Well, there's one thing.
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They can't order me to stop dreaming.
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And perhaps someday, The dreams that I wish will come true.
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You're coming back to school.
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La, la, la, la, la, la, la, la.
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Ah, ah, ah, ah, ah,
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ah, ah, ah, ah, ah!
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Ah, ah, ah, ah, ah,
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ah, ah, ah, ah, ah, ah.
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Ta-da, ta-da!
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Ta-da, ta-da, ta-da ta-da!
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Oh, what is he?
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Oh, my God.
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Oh, my God.
26
Oh, my God.
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I love you.
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No matter how your heart is grieving,
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if you keep on believing,
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the dream that you wish will come true.
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I'm not going to die.
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Come on.
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Lucifer, come here.
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I'm sorry if your highness objects to an early breakfast.
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It's certainly not my idea to feed you first It's orders Come on.
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Bruno?
37
Bruno!
38
Dreaming again.
39
Chasing Lucifer?
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Catch him this time.
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That's bad bad.
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Suppose they heard you upstairs.
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You know the orders.
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So if you don't want to lose a nice warm bed,
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you'd better get rid of those dreams.
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Know how?
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Just learn to like cats.
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No, I mean it.
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Lucifer has his good points, too.
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For one thing, he...
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Well, sometimes he...
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Hmm.
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There must be something good about him.
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La-la, la-la, la-la-la.
55
Oh, there you are.
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I was wondering.
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All right, breakfast is served.
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Uh, uh, uh, right here is it.
59
Gluck, gluck.
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Uh, uh, uh, uh, right go.
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Right go, yeah!
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Stop it!
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Come on, shoo, shoo, shoo, shoo, shoo.
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What, what, what?
65
Shoo, shoo, shoo.
66
Poor little Gus.
67
Here, help yourself.
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I'm coming.
69
Oh, my goodness.
70
Morning, noon, and night.
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Cinderella!
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Coming, coming.
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I'm coming.
74
I'm coming. In a minute.
75
The End
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Good morning, Drizella.
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Sleep well?
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If you care.
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Take that ironing and have it back in an hour.
80
One hour, you hear?
81
Yes, Drizella.
82
Good morning, Anastasia.
83
Well, it's about time.
84
Don't forget the men in there.
85
Don't be all day getting it done, either.
86
Yes, Anastasia.
87
Well, come in, child.
88
Come in.
89
Good morning, stepmother.
90
Pick up the laundry and get on with your duties.
91
Yes, stepmother.
92
you

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このビデオで話す練習をする理由

「シンデレラの朝のルーティン」は、子供たちに親しみやすい物語を通じて、英語のスピーキングを向上させる絶好の機会を提供します。このビデオでは、日常の活動や感情の表現が豊かに描かれており、実際のコミュニケーションに役立つ語彙やフレーズを習得することができます。特に、リズミカルな歌と楽しげな対話は、学習を楽しくし、記憶に残りやすい特徴があります。

発音やイントネーションに注目して、英語シャドーイング（shadow speak）を取り入れることで、スピーキングスキルを自然に向上させることができます。このビデオを利用することで、会話の流暢さや自信を持って話す力を育むことができるのです。

文法と表現の文脈

このビデオの中で使われている重要な構文を分析すると、以下のようなものがあります：

  • 「Come on, get up」 - これは他者を促す表現で、友人や家族に何かをするように頼む際に非常に使えます。
  • 「Time to start another day」 - 時間を示す構文として、日常生活の中でよく使われます。朝の挨拶や日課の始まりを告げるのに最適です。
  • 「If you keep on believing」 - 条件文の使い方が強調されており、願望や希望について話す際の文法構造を学ぶのに役立ちます。
  • 「The dream that you wish will come true」 - 夢や願望に関連した表現で、将来の可能性を示唆する際に使えます。

これらのフレーズを練習することで、IELTS スピーキング対策にも非常に効果があります。

一般的な発音の落とし穴

このビデオで注意すべき発音のトラップには、いくつかの難しい単語やアクセントがあります：

  • 「Lucifer」 - この名前は独特な発音を持ち、多くの学習者がつまずくことがあります。正しいアクセントを練習することで、自信を持って発言できるようになります。
  • 「dream」 - 夢を表現する際の音の連結に注意が必要です。特に、文の中で他の単語とつながるときに発音が変わることがあります。
  • 「believing」 - この単語には特有の韻があり、きちんとした発音が求められます。

これらの発音を繰り返し練習することによって、英語を話す際の明瞭さが増し、より流暢にコミュニケーションが取れるようになるでしょう。学習者にとって、shadow speechを利用した練習は特に効果的です。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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