シャドーイング練習: 西游记英文版 journey to the west 36#chineseculture #journeytothewest #cartoon #mandarintalks - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

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Journey to the West, Chapter 36,
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Journey to the West, Chapter 36,
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Tricked Again Why won't Wukong help us?
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The horse asked Ba-Jay.
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The pig sighed.
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He told us not to look for him if we needed help.
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Plus, I kept telling Master to use the tight headband spell.
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I'll bet the monkey is really mad at me.
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That doesn't matter now, said the horse.
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You must get Wukong to come back.
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Baje hesitated for a moment.
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And then leaped onto a cloud.
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He soared through the sky and soon arrived at the Fruit and Flower Mountain.
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He found Wukong sitting beside the big waterfall.
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Other monkeys and apes were nearby.
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They held swords and spears.
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They stared at Bhaje silently.
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Hello, Wukong, said the pig.
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This is a lovely mountain.
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Wukong scowled.
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What are you doing here, Bhaje?
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The pig looked at the ground.
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The Tang Monk would like you to come back, he mumbled.
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Well, that's too bad, said Wukong standing up.
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He told me to leave.
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I'll never help him again.
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Please come back, said Bha J.
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We all miss you.
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I don't miss you, said Wukong.
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You told Master to use the tight headband spell.
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I should take out my iron bar and clobber you.
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Bhaje forced a laugh.
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I was just joking, Wukong.
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I knew you were really just protecting Master.
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It wasn't funny, said Wukong.
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That spell really hurts.
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The pig began to cry.
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Please come back!
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The Tang Monk is in danger.
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Big danger!
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A monster turned him into a tiger,
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and Wu Jing was captured!
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Wukong shrugged.
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Just tell the monster that you're friends with me, the Monkey King.
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He'll be scared and leave all of you alone.
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Oh, I did tell him about you.
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Bha J lied.
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Really?
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Wukong leaned closer.
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What did he say?
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Bhaje bit his lip.
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He laughed and said that you're a tiny little coward.
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Wukong's eyes blazed with fury.
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He will regret saying that.
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Let's go, Bhaje.
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The monster sat in the dining hall,
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still disguised as a handsome young man.
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He was eating a meal with the king and the queen.
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A servant came in and handed a note to the young man.
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The young man read the note and stood up.
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I'm sorry, your majesty, but I must go.
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He ran out of the dining hall.
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From behind a pillar, the servant watched the man leave.
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Light sparkled, and the servant turned into Bajay.
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The pig giggled.
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The monster is going to be so surprised.
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The young man ran outside and turned back into a monster.
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He flew through the air and returned to his pagoda.
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He burst through the door in a panic.
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Then he saw Princess Hundred Flowers and relaxed.
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Oh, my sweet.
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He cried.
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I was so scared.
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I thought I'd lost you forever.
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Why did you think that?
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Asked the princess.
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The monster sighed.
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I got a note.
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It said there was a monkey here,
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and he was trying to destroy my pagoda.
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A monkey was here earlier, said the princess.
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Really? said the monster.
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He looked around.
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He didn't destroy the pagoda.
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What did he want?
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The princess hesitated.
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You are not going to be happy about this, she said.
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But he freed the purple spirit you had captured.
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The monster looked angry.
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How dare he?
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The monkey did something else, too, said the princess.
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What did he do? asked the monster.
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There was a flash of light.
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Suddenly, Wukong stood before the monster.
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The monkey smiled.
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I freed the princess, too.
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文脈と背景

「西游記」の第36章では、主人公の悟空(Wukong)とその仲間たちの間の緊張関係が描かれています。このストーリーは、中国の古典文学に基づいており、多くの文化的要素が含まれています。特に、仲間たちが悟空の助けを必要としている様子が強調されており、友情や忠誠心に関する大切なテーマが提示されています。この対話は、英語を学ぶ者にとっても、日常会話を向上させる良い教訓となります。特に、感情を表現する方法や説得のテクニックは、英語コミュニケーションスキルを高める上で重要です。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • 「Please come back, we all miss you.」 - あなたが戻ってきてほしいという気持ちを表現。
  • 「This is a lovely mountain.」 - 環境を称賛するフレーズです。
  • 「What are you doing here?」 - 相手の存在に気づいたときの質問。
  • 「The Tang Monk is in danger.」 - 緊急性を強調するための表現。
  • 「I should take out my iron bar and clobber you.」 - 笑いを交えた脅しの表現。感情のバリエーションを学ぶのに役立つ。

ステップバイステップ シャドウイングガイド

この動画を通じて英語スピーキング力を向上させたい方には、シャドーイングが非常に効果的です。以下のステップで取り組んでみましょう。

  1. 動画を視聴する:まずは最初から最後まで動画を視聴し、内容を理解します。
  2. フレーズをメモする:上記のトピックで紹介したフレーズを使って、自分なりに感情を込めてメモを取りましょう。
  3. 音声を聞きながら繰り返す:動画の音声を聞き、その後に続いて話す練習をします。この時、特に感情や強調に注意を払いながら行います。
  4. 録音して確認:自分の発音やイントネーションを録音し、元の音声と比較して改善点を見つけます。
  5. 日常生活で使用する:練習で得たフレーズや表現を、日常の会話で積極的に使用することで、記憶に定着させましょう。

こうした方法を通じて、IELTS スピーキング対策にも役立つスキルを身につけられます。また、YouTubeで英語学習をする際には、このようなトピックを意識して取り入れると、より効果的です。英語シャドーイングを通じて、スピーキング力を強化していきましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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