쉐도잉 연습: Fun at Kids Central 10 | Jump Rope Day | School | Little Fox | Bedtime Stories - YouTube로 영어 말하기 배우기

A1
Little Fox!
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Little Fox!
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Fun at Kid Central.
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Episode 10.
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Jump Rope Day.
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Nina glanced down the hallway.
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It was empty.
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She quickly pulled her jump rope out of her backpack.
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Then she began to skip down the hall.
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Hey, stop it right there.
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No jumping inside, someone called.
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Nina froze.
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She turned around and saw the fifth grade hall monitor.
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Where had he come from?
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Sorry, I was just going to the gym, she said.
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Jumping rope inside gets a note to the principal, he said.
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Nina sighed and watched him write out a note.
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Ms. Filani will see this right away, he said.
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That made Nina grumpy.
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But when she walked into the gym for Kids Central, she smiled.
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Miss Shelley was holding a long orange jump rope.
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Izzy was jumping rope and chanting,
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I like coffee, I like tea.
23
I'd like Nina to jump with me.
24
I'm coming!
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Nina cried, throwing down her backpack.
26
She took out her jump rope and began to jump in time with Izzy.
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I like coffee, I like tea.
28
I'd like Jason to jump with me.
29
Izzy chanted.
30
Jason picked up his rope to jump with the girls.
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But Miss Shelley blew her whistle.
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Let's take this outside, kids, she called.
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And remember, we will walk,
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not jump, in the hallway.
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As you know, today is jump rope day, Miss Shelley said.
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We'll all take turns jumping.
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But first, I need two turners to turn the rope.
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Nina elbowed Bobby.
39
Izzy elbowed Jason.
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We'll be turners, the boys said.
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Great!
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And Nina and Izzy said they'd share some jump rope rhymes with us.
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Right, girls? their teacher asked.
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Yep, you might know these already.
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Nina said to the boys.
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Are you ready, Nina?
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Miss Shelley asked.
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Nina jumped up and down.
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I think so.
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I've been practicing.
51
We start with Nina, Nina, turn around, okay?
52
Izzy said.
53
The boys and Miss Shelley nodded.
54
Nina, Nina, turn around.
55
Nina, Nina, touch the ground.
56
Nina, Nina, show your shoe.
57
Nina, Nina, that will do.
58
They chanted.
59
Perfect!
60
Izzy cried.
61
Izzy, it's your turn!
62
It's your turn, Jason called, still turning the rope.
63
Okay, here I come.
64
Do strawberry shortcake.
65
Izzy said as she jumped in.
66
Strawberry shortcake, cream on top.
67
Tell me the name of your sweetheart.
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A, B, C, D, E, F, G, H.
69
I J.
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Ooh, you're in love with Jason.
71
Nina squealed.
72
I am not!
73
Izzy said out of breath.
74
But everyone saw her blush.
75
Okay, last turn.
76
Let's do coffee and tea.
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She said quickly.
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Turn the rope!
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Nina told the boys.
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She spotted Ms. Filani walking across the blacktop to the parking lot.
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I like coffee.
82
I like tea.
83
I like Miss Filani to jump with me.
84
The girls called.
85
The principal looked surprised.
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But then she put down her bag and hopped in.
87
It's much more fun to jump outside, isn't it, Nina?
88
She said.
89
Oh, oh, oh, oh, oh.
90
Thank you.

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인기 동영상

이 수업에 대하여

이번 비디오 "Jump Rope Day"에서는 친구들과 함께 줄넘기를 하며 즐거운 시간을 보내는 아이들의 이야기를 담고 있습니다. 학습자는 아이들이 사용하는 생동감 넘치는 어휘와 문장을 배울 수 있으며, 자연스럽고 친근한 대화를 통해 영어 회화 연습에 도움이 될 것입니다. 줄넘기가 주 테마인 만큼, 리듬감 있게 일상적인 영어를 연습할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다. 이 비디오를 통해 친구들과의 소통 방법을 익히고, 즐거운 분위기 속에서 영어를 배우는 재미를 느낄 수 있습니다.

주요 어휘 및 구문

  • jump rope - 줄넘기
  • hallway - 복도
  • gym - 체육관
  • turners - 줄넘기 돌리는 사람들
  • chant - 노래처럼 외치다, 구호를 외치다
  • practicing - 연습 중인
  • smile - 미소짓다
  • grumpy - 기분이 언짢은

연습 팁

이번 비디오에서는 아이들의 목소리가 경쾌하고 발랄하여 따라 하기에 아주 좋습니다. shadowspeak 기법을 활용해 짧은 문장이나 구문을 반복하며 연습하세요. 담화의 속도가 빠르지 않으므로, 비디오를 잠시 멈추고 그 시간에 자신의 목소리로 따라 말해보는 것도 좋은 방법입니다. 이렇게 하면 영어 발음 교정에 도움이 될 것입니다. 또한, 유튜브 영어 공부를 하며 자연스럽게 어휘를 익히고, 친구들과의 대화에서도 자신감을 가질 수 있습니다. 아이들이 부르는 줄넘기 구호를 따라 할 때는 리듬에 맞춰 함께 노래하는 방식으로 영어 발음 교정의 훈련도 병행해보세요. 이렇게 다양한 방식으로 영어 회화 연습을 하게 되면 자연스럽게 말하기 능력이 향상될 것입니다. 친구들과 함께하는 활동을 시뮬레이션해 보면서 보다 생동감 있는 연습을 해보세요. 이러한 활동을 통해 shadowspeaks의 원리를 적용할 수 있습니다.

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

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