쉐도잉 연습: Sight Words Song l Common Verbs | Sing and Learn l High Frequency Words | Kindergarten - YouTube로 영어 말하기 배우기

A1
Little Fox Jump in, jump out!
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172 문장
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1
Little Fox Jump in, jump out!
2
J-U-M-P jump, jump, J-U-M-P jump,
3
jump, I-N-N, N, I-N-N, N,
4
O-U-T out, out, O-U-T out,
5
out, T-H-E the, the, the,
6
The jump in, out, out Jump in,
7
jump out
8
right in the m jump in the lake jump in the lake
9
in out out the the jump jump in in out out the the jump in,
10
jump in, jump in jump out jump out jump in,
11
jump in jump out jump out
12
Let's eat!
13
E-A-T-E-S-O-M-E-S-O-M-G-O-O-T-G-I-P-E-S-O-O-T It's time to eat!
14
Yummy!
15
Eat!
16
Eat!
17
Some!
18
Some!
19
Good! good give give two two it's time to eat yummy Let's eat,
20
let's eat, let's eat some good food but give me some give me some too Some,
21
some, good, good Give, give Two,
22
two 3 Time to eat Let's eat,
23
lets eat, lets eat some good food Give me some,
24
give me some too Let's eat,
25
lets eat, let's eat some good food Give me some,
26
give me some too Eat,
27
eat Some, some good, good Give,
28
give Two, two It's time to eat, yum!
29
Eat, eat, eat, some, some!
30
Good, good, give, give, to, to!
31
It's time to eat, yum! Can I play?
32
Can't play L-A-Y play!
33
H-E-R-E here!
34
H-E-R-E here!
35
G-H-E-R-E there!
36
G-H-E-R-E there! Can..
37
Play..
38
Here..
39
There..
40
There.. Can..
41
Play..
42
Here..
43
There..
44
There..
45
Can I play here?
46
No you can't, no you can't.
47
You can play here.
48
Can I play there?
49
Can I play there?
50
Yes you can , yes you can.
51
You can play here
52
Can Play Here There Can Play Here There Can I play here?
53
No you can't, no you can't You can play here Can I play there?
54
Yes you can, yes you can There
55
Let's go!
56
L-E-T let G-L go
57
S-L-Y fly O-U-R hour R-I-D-E ride Go fly our kites Go fly our bikes
58
Go fly our bikes Go fly our bikes Let's go ride our bikes!
59
Let's go fly our plane! Can you see?
60
I Can
61
you see?
62
Can you see?
63
See, can you see?
64
Can you see what I see?
65
I, I, see, see?
66
No, no, yes, yes!
67
Of, of, see?
68
Can you see?
69
Can you see what I see?
70
I, I, see, see, no,
71
no, yes, yes, yes, of,
72
of, see, can you see,
73
can you see what I see?
74
Can you see the top of the tree?
75
No, I can't.
76
Can you see the top of the tree now?
77
Yes, I can!
78
Can you see the bottom of the tree now?
79
No, I can't!
80
Can you see the bottom of the tree now?
81
Yes, I can!
82
I see no, yes, yes,
83
of, of, see, can you see,
84
can you see what I see?
85
I want.
86
W-A-N-T Want A-N-N A-N-D
87
And E-U-T Want A-N-Y-N-E I want,
88
but I don't want And I want,
89
but I don't want Want,
90
want And, and, and BUD!
91
Any, any, any I want,
92
but I don't want And I want,
93
but I don't want
94
I want a maple And I want an egg
95
But I don't want any plants
96
And I don't want any ants I want a maple
97
and I want a keg- But I don't want any plants
98
and I don't want any ants want want and and and and but want want and and and and any any Want,
99
want, and, and, and, and, but, but.
100
Want, want, and, and, and, and, any, any.
101
Let's make a cake.
102
M-A-K-E Make F-O-R For H-I-M
103
Him H-E-R Hair T-A-K-E Take Let's make a cake Here take this cake Here take this cake Make,
104
make, for, for him, him,
105
her, her, tape, tape Let's make a cake here,
106
tape this cake Make, make,
107
for, for, him, him, her,
108
her, tape, tape Let's make a cake here,
109
tape this cake Let's make a cake for him Let's make
110
a cake for him Let's make a cake for her Let's make a cake for her Here,
111
take this cake to him Here,
112
take this cake to him Here,
113
take this cake to her Here,
114
take this cake to him Him,
115
make, for, for, him, him,
116
her, her, take, take Let's make the cake here,
117
take this cake T-M-M-Four-Four-Fim-M-Her-Her-T-T-T Let's make up to you, this is me!
118
I said stop!
119
S T L T Stop N O T Not W A
120
L K W A S A R T Z R E T Stop!
121
Stop!
122
Not!
123
Walk!
124
Walk!
125
Send!
126
Send!
127
Send!
128
Stop!
129
Do not walk, yet I said stop!
130
Do not walk, yet I said stop!
131
Do not walk, yet the light is still red!
132
Stop, do not walk Yet I said stop,
133
do not walk Yet I said stop,
134
do not walk Keep the light,
135
it's still red Stop, stop,
136
knock, knock Walk, walk, sit, read Stop!
137
Stop!
138
Not!
139
Not!
140
Walk!
141
Walk!
142
Sit!
143
Sit!
144
I live with my dad and mom.
145
L-I-V-E-W-I-T-H-A-L-L-B-Y-R-O-U-N-D Round!
146
L-I-V-E-W-I-T-H-A-L-L-O-B-Y-R-O-U-N-D Round!
147
Live!
148
Live! With! With!
149
All!
150
All!
151
Bye!
152
Bye!
153
Round!
154
Round!
155
I live with my dad and mom Live!
156
Live! With! With!
157
All!
158
All!
159
Bye!
160
Bye!
161
Round!
162
Round!
163
I live with my dad and mom
164
I live with my dad and I live with my mom We all live in a house,
165
it's by a round pond I live with my dad and I live with my mom We all live in a house,
166
it's by a round pond Live,
167
live, with, with all, all,
168
my, my, round, round I live with my dad and mom Live,
169
live, with, with All, all,
170
all, all, all, all Round,
171
round I live with my dad and mom
172
Thank you.

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인기 동영상

맥락 및 배경

이 비디오는 영어를 배우고자 하는 유아들에게 자주 사용되는 동사와 고빈도 단어를 노래를 통해 쉽고 재미있게 소개합니다. 노래의 주요 내용을 통해 일상생활에서의 의사소통이 어떻게 이루어지는지를 알 수 있으며, 관심을 끌고 이해를 돕기 위해 아이들이 좋아하는 음악 형식을 활용하고 있습니다. 이러한 접근은 영어 회화 연습을 하려는 학습자들에게 효과적이며, 학습자들은 비디오에서 제공하는 리듬과 멜로디를 통해 자연스럽게 단어를 습득하고 발음 연습을 할 수 있습니다.

일상적인 소통을 위한 5개 주요 구문

  • Jump in, jump out! - 뛰어 들어가고 나오는 행동을 나타냅니다.
  • It's time to eat! - 먹을 시간이라는 의미로, 일상적인 대화에서 자주 사용됩니다.
  • Can I play here? - 여기에서 놀 수 있는지를 묻는 표현입니다.
  • Give me some! - 나에게 조금 줘라는 요청을 나타냅니다.
  • Yes, you can! - 긍정적인 답변으로, 가능성을 인정하는 반응입니다.

단계별 섀도잉 가이드

이 비디오의 내용은 매우 반복적이고 리드미컬하여 대부분의 학습자들이 쉽게 따라 할 수 있습니다. 아래 단계별 가이드를 통해 shadowing site에서의 연습을 극대화할 수 있습니다:

  1. 비디오 처음 보기: 처음에는 전체 비디오를 시청하며 주제를 이해합니다.
  2. 단어 이해하기: 주요 구문을 한 문장씩 배워보세요. 노래의 각 구문을 인식하고 그 의미를 파악합니다.
  3. 섀도 스피크 시작하기: 구문을 듣고 즉시 따라 말해보세요. shadowspeak 연습을 통해 발음과 리듬을 익힐 수 있습니다.
  4. 필기하기: 각 구문을 노트에 적어보세요. 써보는 것은 기억에 도움이 됩니다.
  5. 반복 연습: 반복적으로 이 과정을 진행하며 자연스럽게 구문에 익숙해지도록 합니다. IELTS 스피킹과 같은 실제 상황에서의 활용을 연습해보세요.

이 가이드를 따라 연습하면, 영어로 자연스럽게 소통하는 데 큰 도움이 될 것입니다.

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

☕ 커피 한 잔 사주기