쉐도잉 연습: The Crows and the Bear | The Friends Learn to Share Food! | Fun English Story for Kids | Little Fox - YouTube로 영어 말하기 배우기

A1
Little Pops Ooh!
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134 문장
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Little Pops Ooh!
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cried Pig.
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I see apples.
4
Lots of yummy apples.
5
It was fall.
6
The friends were picking apples.
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I want yellow apples, said Bat.
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I want green apples, said Cow.
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I want red apples, said Cat.
10
I want all the apples, said Pig.
11
The friends got lots of apples.
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Then Bat saw something.
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The thing was tall.
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The thing looked spooky.
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What's that?
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asked Cat.
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It is a scarecrow, said Bat.
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It scares the crows away, said Bat.
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So they do not eat the corn.
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Crows will not eat my apples, said Pig.
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Pig, said Bat.
22
Pig, said cow Pig, said cat Oops, said pig
23
They are not my apples They are everyone's apples
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Pig put the apples down.
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We can eat them later, said Cal.
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Cal went out of the barn.
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So did Cat and Dog and Bat.
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Now the barn was very quiet
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and he could hear some crows but he could not hear his friends
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Pig went back to the apples Mmm, said Pig How I love apples
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Crisp, juicy apples Pig sniffed the apples He sniffed them again
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No, Pig, said Pig Do not eat those apples
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Cat and Bat sat at the table Where is Pig?
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said Cat.
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I don't know, said Bat.
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I hope he comes soon.
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It is time to eat the apples.
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I will get them, said Cow.
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Oh no!
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she cried.
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The apples are gone, cried Cow Who ate them?
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said Bat I know who ate them, said Cat I know too, said Cow It was pig, cried Bat.
43
Why did you eat the apples, pig?
44
said Cat.
45
I did not eat them, said Pig.
46
You ate them, pig, said Bat.
47
Do not tell a lie, said Cow.
48
I did not eat the apples, said Pig.
49
The crows ate the apples.
50
The crows ate the apples?
51
said Cow.
52
Yes, said Pig.
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I gave the apples to the crows.
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Why?
55
said Bat.
56
The crows cannot eat the corn, said Pig.
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So they are very hungry.
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We are hungry too, said Cat.
59
Here, said Pig.
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I picked more apples.
61
You are a good friend, Pig, said Cow.
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Woof!
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Woof!
64
said Dog.
65
Woof!
66
Woof!
67
Woof!
68
That is not Dog's happy bark, said Cow.
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Something is wrong.
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Pig and Cat ran outside.
71
They ran to Redbird's tree.
72
There was Dog.
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I saw something, said Dog.
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It was black.
75
It was big.
76
How big was it?
77
asked Cat.
78
It was bigger than Farmer, said Dog.
79
And it ate Redbird's food.
80
It's a monster, said Cat.
81
A hungry monster, said Pig.
82
I barked and barked, said Dog.
83
I barked until it ran away.
84
Will it come back, asked Pig.
85
Will it eat us?
86
asked Cat.
87
No, said Dog.
88
I will watch the farm.
89
I will keep us safe.
90
We must tell Cow, said Cat.
91
We must tell her about the monster.
92
I will stay here, said Dog.
93
I will watch the farm.
94
Cat and Pig ran back to the barn.
95
Dog saw a monster, said Pig.
96
It was black!
97
said Cat.
98
It was big, said Pig.
99
What did it do?
100
Cow asked.
101
It ate Redbird's food, said Pig.
102
Owl, said Cow.
103
That's just the bear.
104
The bear came last year, too.
105
Dog barked, said Cat, And it ran away.
106
But it might come back.
107
Yes, said Cow.
108
It might come back.
109
But I have a plan.
110
What is your plan?
111
asked Pig.
112
We will look for blueberries, said Cow.
113
Cow looked for blueberries.
114
Pig, cat and bat looked too.
115
I see some, said bat.
116
We must pick them, said cow.
117
The friends picked blueberries.
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They put them on the path.
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Then they told Dog about the plan.
120
Dog was at Red Bird's tree.
121
He watched for the bear.
122
At last Dog saw something.
123
It was big.
124
It was black.
125
The bear looked for Redbird's food.
126
But Dog barked.
127
Said Dog.
128
Dog barked again.
129
Then he ran to the path.
130
The bear watched Dog.
131
It ran to the path too.
132
And it ate the blueberries.
133
Now dog barked a happy bark.
134
Everyone was safe.

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인기 동영상

왜 이 비디오로 말하기 연습을 해야 할까요?

이 비디오는 간단하면서도 재미있는 이야기로, 친구들이 음식을 나누는 과정을 통해 영어를 배우는 데 최적의 환경을 제공합니다. 비디오의 등장인물은 농장 동물들로, 그들의 대화는 일상 생활에서 자주 사용할 수 있는 표현들로 가득 차 있습니다. 이런 맥락에서 영어 회화 연습은 자신감을 높이고, 자연스러운 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 특히, shadowspeak 기법을 통해 이 비디오의 대사를 따라 하면서 발음 정확도를 높이고 문장 구조를 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

문맥 속의 문법 및 표현들

  • "I want..." - 이 표현은 원하는 것을 말할 때 자주 사용하는 간단한 구조입니다. 친구들이 서로 다른 사과 색을 원할 때 이 구조를 쉽게 접할 수 있습니다.
  • "What’s that?" - 이 질문 문장은 무언가 모를 때 자연스럽게 사용할 수 있는 기본적인 질문입니다. 친구들이 무언가를 발견했을 때 사용된 예시로, 호기심을 표현하는 데 좋습니다.
  • "They are not my apples. They are everyone’s apples." - 소유를 나타내는 문장 구조로, 여러 사람 간의 공유 개념을 쉽게 이해할 수 있게 도와줍니다. 이는 친구들과의 협력을 강조하는 좋은 예입니다.
  • "Do not tell a lie." - 진실성을 강조하는 구절로, 가치 있는 교훈을 전달하고 있습니다. 이 표현은 도덕적 교훈과 함께 사용될 수 있습니다.

일반적인 발음 트랩

이 비디오에서 재미있게 사용된 몇 가지 단어는 발음하기 어려울 수 있습니다. 예를 들어, "apples"를 발음할 때 'a' 소리와 'p' 소리의 연결이 유의해야 할 부분입니다. 또한, "crows"와 같은 단어는 평균 영어 발화가 아닌 경우 'r' 발음이 강하게 들릴 수 있어 주의가 필요합니다. 비디오에서 나타나는 이러한 단어와 비슷한 발음 트랩을 연습함으로써, 자연스러운 shadow speak를 구현할 수 있습니다.

이러한 연습을 통해 영어 회화 능력을 더욱 끌어올릴 수 있습니다. 비디오의 내용을 반복하여 듣고 따라 말하기 연습을 해보세요. 비디오에서 배운 표현과 문장을 친구들과 함께 사용해 보는 것도 큰 도움이 될 것입니다!

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

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