Shadowing Practice: Social Media English for Beginners | Useful Words and Phrases | A1–B1 - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Social Media English for Beginners”. Deze woorden komen het vaakst terug: comment, hashtag, viral, follower, share. Deze video bevat 322 zinnen en 2129 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 15:38. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 136 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| hashtag zelfstandig naamwoord | /ˈhæʃˌtæɡ/ | hashtag |
| follower zelfstandig naamwoord | /ˈfɒləʊə(ɹ)/ | volger, navolger |
| scroll zelfstandig naamwoord | /skɹoʊl/ | boekrol, schriftrol |
| subscribe werkwoord | /səbˈskɹaɪb/ | abonneren |
| verb zelfstandig naamwoord | /vɝb/ | werkwoord |
| tick zelfstandig naamwoord | /tɪk/ | teek |
| vocabulary zelfstandig naamwoord | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | woordenschat, vocabulaire |
| upload werkwoord | /ˈʌpˌloʊd/ | uploaden |
| penguin zelfstandig naamwoord | /ˈpɛŋ.ɡwɪn/ | pinguïn, vetgans |
| continuous bijvoeglijk naamwoord | /kənˈtɪn.juː.əs/ | continu, voortdurend |
| phrase zelfstandig naamwoord | /ˈfɹeɪ̯z/ | uitspraak |
| embarrass werkwoord | /ɪmˈbæɹəs/ | verlegen maken, in verlegenheid brengen |
| unforgettable bijvoeglijk naamwoord | /ˌʌnfə(ɹ)ˈɡɛtəbəl/ | onvergetelijk |
| yummy bijvoeglijk naamwoord | /ˈjʌm.i/ | lekker, heerlijk |
| motivate werkwoord | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiveren |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come back werkwoord | terugkomen |
| pick up werkwoord | oppakken, optillen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What do you think he did?
- I was like, is everyone okay?
- You don't know what stan means?
- The one I mentioned at the beginning?
- Can you give an example?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | someone who subscribes · person who made · friend who is |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are not subscribed · is called |
| Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig was | was scrolling · was saying · was commenting |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | start teaching · enjoy something · love reading |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 19 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'm, didn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: hashtag /ˈhæʃˌtæɡ/, hash /ˈhæʃ/, chef /ʃɛf/
- Lange woorden — let op de klemtoon: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, continuous /kənˈtɪn.juː.əs/, unforgettable /ˌʌnfə(ɹ)ˈɡɛtəbəl/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: hashtag /ˈhæʃˌtæɡ/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, verb /vɝb/, upload /ˈʌpˌloʊd/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: hashtag /ˈhæʃˌtæɡ/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, scramble /ˈskɹæmbl̩/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, hash /ˈhæʃ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: hashtag /ˈhæʃˌtæɡ/, penguin /ˈpɛŋ.ɡwɪn/, unforgettable /ˌʌnfə(ɹ)ˈɡɛtəbəl/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hashtag, follower, scroll.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.






























