Prática de Shadowing: Fun at Kids Central 10 | Jump Rope Day | School | Little Fox | Bedtime Stories - Aprenda a falar inglês com o YouTube

A1
Little Fox!
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1
Little Fox!
2
Fun at Kid Central.
3
Episode 10.
4
Jump Rope Day.
5
Nina glanced down the hallway.
6
It was empty.
7
She quickly pulled her jump rope out of her backpack.
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Then she began to skip down the hall.
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Hey, stop it right there.
10
No jumping inside, someone called.
11
Nina froze.
12
She turned around and saw the fifth grade hall monitor.
13
Where had he come from?
14
Sorry, I was just going to the gym, she said.
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Jumping rope inside gets a note to the principal, he said.
16
Nina sighed and watched him write out a note.
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Ms. Filani will see this right away, he said.
18
That made Nina grumpy.
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But when she walked into the gym for Kids Central, she smiled.
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Miss Shelley was holding a long orange jump rope.
21
Izzy was jumping rope and chanting,
22
I like coffee, I like tea.
23
I'd like Nina to jump with me.
24
I'm coming!
25
Nina cried, throwing down her backpack.
26
She took out her jump rope and began to jump in time with Izzy.
27
I like coffee, I like tea.
28
I'd like Jason to jump with me.
29
Izzy chanted.
30
Jason picked up his rope to jump with the girls.
31
But Miss Shelley blew her whistle.
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Let's take this outside, kids, she called.
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And remember, we will walk,
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not jump, in the hallway.
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As you know, today is jump rope day, Miss Shelley said.
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We'll all take turns jumping.
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But first, I need two turners to turn the rope.
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Nina elbowed Bobby.
39
Izzy elbowed Jason.
40
We'll be turners, the boys said.
41
Great!
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And Nina and Izzy said they'd share some jump rope rhymes with us.
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Right, girls? their teacher asked.
44
Yep, you might know these already.
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Nina said to the boys.
46
Are you ready, Nina?
47
Miss Shelley asked.
48
Nina jumped up and down.
49
I think so.
50
I've been practicing.
51
We start with Nina, Nina, turn around, okay?
52
Izzy said.
53
The boys and Miss Shelley nodded.
54
Nina, Nina, turn around.
55
Nina, Nina, touch the ground.
56
Nina, Nina, show your shoe.
57
Nina, Nina, that will do.
58
They chanted.
59
Perfect!
60
Izzy cried.
61
Izzy, it's your turn!
62
It's your turn, Jason called, still turning the rope.
63
Okay, here I come.
64
Do strawberry shortcake.
65
Izzy said as she jumped in.
66
Strawberry shortcake, cream on top.
67
Tell me the name of your sweetheart.
68
A, B, C, D, E, F, G, H.
69
I J.
70
Ooh, you're in love with Jason.
71
Nina squealed.
72
I am not!
73
Izzy said out of breath.
74
But everyone saw her blush.
75
Okay, last turn.
76
Let's do coffee and tea.
77
She said quickly.
78
Turn the rope!
79
Nina told the boys.
80
She spotted Ms. Filani walking across the blacktop to the parking lot.
81
I like coffee.
82
I like tea.
83
I like Miss Filani to jump with me.
84
The girls called.
85
The principal looked surprised.
86
But then she put down her bag and hopped in.
87
It's much more fun to jump outside, isn't it, Nina?
88
She said.
89
Oh, oh, oh, oh, oh.
90
Thank you.

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Sobre Esta Aula

Nesta lição, você vai se divertir enquanto aprende a prática de jump rope (pular corda) em inglês, com foco em vocabulário e expressões importantes relacionadas a atividades escolares. O episódio "Jump Rope Day" mostra crianças interagindo no ginásio e inclui diálogos animados que podem ajudar você a aprimorar sua pronúncia e fluência. Através da técnica de shadowspeak, você poderá imitar as falas e ritmo dos personagens, permitindo uma prática de conversação em inglês mais dinâmica e envolvente.

Vocabulário & Frases Chave

  • Jump rope - pular corda
  • Hallway - corredor
  • Gym - ginásio
  • Turners - aqueles que giram a corda
  • Chant - cântico ou rima
  • Principal - diretor(a)
  • Practice - praticar
  • Note - bilhete

Dicas de Prática

Ao fazer shadowing em inglês, é essencial prestar atenção na entonação e no ritmo dos falantes. Neste vídeo, a velocidade é moderada, o que torna a prática mais acessível para iniciantes. Aqui estão algumas dicas específicas para a sua prática:

  • Reproduza o vídeo várias vezes: Assista e ouça os diálogos quantas vezes forem necessárias para se familiarizar com as expressões e o tom.
  • Pausa e repita: Pause o vídeo após cada frase e repita em voz alta. Tente imitar não apenas as palavras, mas também a emoção e a ênfase que os personagens usam.
  • Grave sua voz: Utilize seu celular ou computador para gravar sua voz enquanto você fala. Isso ajudará você a ouvir seu progresso e a identificar áreas de melhoria.
  • Pratique com amigos: Se possível, reúna-se com amigos para praticar juntos. Recrear a situação do vídeo torna o aprendizado mais divertido e natural.
  • Foque nas rimas: As partes que incluem rimas, como o cântico, são ótimas para trabalhar a musicalidade do idioma. Tente praticar essas partes em especial para melhorar sua fluência.

Seguindo essas dicas de shadowspeaks e focando na prática de conversação em inglês, você certamente verá progresso na sua capacidade de comunicação em inglês. Divirta-se enquanto aprende!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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