Prática de Shadowing: Pinocchio 2 | A Big Name For a Small Boy | Classics | Little Fox | Bedtime Stories - Aprenda a falar inglês com o YouTube

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Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 2 A Big Name for a Small Boy
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Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 2 A Big Name for a Small Boy
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Geppetto carried his talking wood home carefully.
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Geppetto's home was simple and clean.
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He had one large room with a bed,
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a table, his tools, and a stove.
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So, although Geppetto worked hard,
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he did not have very much money.
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But he didn't mind.
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Now, where should I start?
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He wondered aloud.
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I've never made a boy before.
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Start with the legs.
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That way I can run fast.
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Said the wood.
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No, I think you had better have eyes first,
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so you don't run into walls.
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I don't want you to get hurt.
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Geppetto said.
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He was happy to be making his very own boy.
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He started first by carving out the face,
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and then he carved the eyes.
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As the wood looked more like a boy's face,
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he became excited about what he and his boy could do together.
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What fun they would have.
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There, your eyes look very smart.
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How well can you see?
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Geppetto asked.
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Oh, it's terrible, cried the wood.
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What's wrong? asked Geppetto worried.
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He thought maybe the wood was blind.
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We are very poor.
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Look at this small room.
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I want to be rich,
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not poor, the wood said.
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Geppetto was sad that his boy was ashamed of his home.
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He promised himself that his boy would have whatever he needed.
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I will carve out your ears next so that you can hear and learn, Geppetto said.
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Geppetto worked carefully on the wood all through the day.
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He carved hair, a nose,
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and a smile before lunch.
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Then, he shared his first meal of bread and cheese with his boy.
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You and I will have great fun together,
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boy, said Geppetto as he ate his meal.
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He tore off some bread and put it into the boy's mouth.
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Only I shouldn't call you boy.
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You need a name.
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What should we name you?
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I know.
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My name can be Prince Edmund of the Great Woods," said the wood.
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He liked the name because it sounded big and important.
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That is too big a name for such a small boy.
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Since you are made of pine wood,
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I will call you Pinocchio.
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What do you think? asked Geppetto.
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He wanted to pick a name the boy would like.
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Yes, Pinocchio.
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That sounds important.
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Though it doesn't sound as grand as Prince Edmund of the Great Woods,
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I think it will be fine.
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He agreed.
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Wonderful!
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Pinocchio it is!
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To celebrate, I will carve your arms and legs so we can dance!
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And Geppetto carved quickly.
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As soon as Geppetto finished carving Pinocchio's feet,
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Pinocchio jumped to the floor and ran out of the front door.
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Wait!
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Geppetto called out.
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Pinocchio, where are you going?
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I am off to find adventures!
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Pinocchio called.
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But you don't have any clothes on yet.
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You can't run away if you are naked.
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Please don't leave!
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Geppetto cried as he ran after Pinocchio.
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Unfortunately, Geppetto forgot to leave his knife on the table.
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He was running after Pinocchio with his knife still in his hand.
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The neighbors thought he wanted to hurt Pinocchio,
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so they called for the police.
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Police!
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Police!
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Catch him!
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One of the policemen was nearby,
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and he ran into the street just in time to catch Geppetto.
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He would not let Geppetto explain about Pinocchio.
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The policeman was scared of Geppetto's knife,
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so he threw him in jail for the night.

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Por que praticar a fala com este vídeo?

Praticar a fala utilizando o vídeo "Pinocchio 2 | A Big Name For a Small Boy" é uma maneira divertida e eficaz de melhorar a pronúncia em inglês e desenvolver habilidades de conversação. A história de Pinóquio, um clássico amado, oferece um contexto rico e envolvente, permitindo que os aprendizes se conectem emocionalmente com o material. Ao ouvir e repetir as falas dos personagens, você pode utilizar técnicas de shadow speech, que são fundamentais para aprimorar a entonação e a fluência. Essa prática não apenas ajuda na memorização do vocabulário, mas também no entendimento da estrutura do idioma.

Gramática & Expressões em Contexto

No vídeo, várias estruturas gramaticais são apresentadas de forma natural. Aqui estão algumas expressões e construções que você pode explorar:

  • “Start with the legs” - Esta frase é um exemplo de imperativo, onde a ordem é dada de maneira clara. Praticar esse tipo de frase pode ajudar a formular comandos e sugestões.
  • “I want to be rich, not poor” - Esta construção também é interessante, pois ilustra o uso de comparações e negações que são comuns na fala cotidiana.
  • “What should we name you?” - Usar perguntas abertas é uma maneira eficaz de fomentar a conversa. Aprender a formular perguntas pode expandir suas habilidades de diálogo em inglês.

Essas expressões estão imersas no contexto da história, facilitando a compreensão e retenção.

Traps de Pronúncia Comuns

Durante o vídeo, você poderá encontrar algumas palavras e sons que podem ser desafiadores para os falantes não nativos. Aqui estão algumas dicas para evitar armadilhas de pronúncia:

  • “Geppetto” - A pronúncia 'Ge-preto' pode ser difícil. Preste atenção na sílaba tônica e pratique até se sentir confortável.
  • “Eyes” - O som do 'i' é curto, mas pode ser confuso para muitos. Tente repetir após ouvir a pronúncia correta para melhorar a clareza.
  • “Money” - O som do 'o' é um ponto que muitos aprendizes confundem. O correto é 'mani', mantendo a vogal curta.

Esses truques ajudaram muitos alunos a melhorar a pronúncia em inglês e são valiosos no processo de aprender inglês com YouTube. Ao focar nesses aspectos, você fará progressos significativos em sua jornada de aprendizado!

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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