Практика Shadowing: Family Food & Cooking Fun | The Carter Family Compilation | Little Fox - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
Little Pops Aunt Judy spent all day in the kitchen.
⏸ Пауза
147 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Little Pops Aunt Judy spent all day in the kitchen.
2
She made a special cake.
3
The cake had raisins, carrots, and cherries.
4
I hope everyone likes my cake, said Aunt Judy.
5
She gave a piece to Emmy.
6
Oh, said Emmy.
7
I don't like raisins.
8
Emmy picked out the raisins.
9
Aunt Judy cut a piece of cake for Dad.
10
I never eat carrots, said Dad.
11
He ate everything but the carrots.
12
Aunt Judy handed a piece to Harry.
13
Yuck, said Harry.
14
Cherries.
15
He left all of the cherries on his plate.
16
Aunt Judy gave a piece to Mom.
17
Thank you, said Mom.
18
I will just eat the things that I like.
19
Mom picked out the raisins, carrots, and cherries.
20
She ate them all.
21
Her cake now had little holes in it.
22
Oliver ate his whole piece of cake.
23
I love this cake, said Oliver.
24
I love everything in it.
25
Oliver wished he had more cake.
26
He looked at everyone's plate.
27
He had an idea.
28
Oliver took Mom's cake.
29
He went around to everyone's plate.
30
He collected the raisins, carrots, and cherries.
31
Oliver held up his plate.
32
I have a new piece of cake, said Oliver.
33
It was Mom and Dad's wedding anniversary.
34
The kids and Aunt Judy were making dinner.
35
It will be very special, Oliver said.
36
Let's make pasta, Emmy said.
37
And sauce with vegetables, Aunt Judy said.
38
And cake, Harry said.
39
And toast, Oliver said.
40
Toast isn't special, Harry said.
41
Oliver shrugged.
42
I'm good at making toast.
43
Emmy boiled pasta.
44
Harry and Aunt Judy chopped vegetables.
45
Oliver made toast.
46
Emmy tasted the sauce.
47
It needs a little salt, she thought.
48
She put some in.
49
Harry and Emmy mixed the cake batter.
50
Harry put the pan in the oven.
51
Aunt Judy put the vegetables in the sauce.
52
It needs a little salt, she thought.
53
Harry mixed the pasta and sauce together.
54
It needs a little salt, he thought.
55
Mom and Dad sat at the table.
56
How's the food?
57
Emmy asked.
58
Good, Dad said.
59
But it's a little...
60
Salty!
61
Mom said.
62
I only added a little salt, Emmy said.
63
Me too, Harry said.
64
Uh-oh, Aunt Judy said.
65
We still have dessert, Emmy said.
66
Ah!
67
Harry cried.
68
I forgot about the cake.
69
The cake was black.
70
Harry groaned.
71
Aw, we ruined the anniversary dinner.
72
I made lots of toast Oliver said dad smiled we love toast and each other Mom said.
73
The Carters were eating Thanksgiving dinner.
74
I love cranberry sauce, Mom said.
75
Too bad we only eat it at Thanksgiving.
76
I like turkey, stuffing, and gravy, Dad said.
77
We only have those at Thanksgiving, too.
78
We eat mashed potatoes all the time, Harry said.
79
But I still like them on Thanksgiving.
80
Emmy and Oliver were too busy eating to talk.
81
I cooked a special treat, Aunt Judy said.
82
Who wants some oyster pie?
83
Dad made a face Oyster pie is an old family favorite,
84
Aunt Judy said But your dad is always afraid to try it Oysters look weird,
85
Dad said The kids laughed Does oyster pie taste like pumpkin pie?
86
Oliver asked.
87
No, it's not a dessert, Aunt Judy said.
88
But it still tastes good.
89
Dad, you always make us try new foods, Emmy said.
90
I'll try oyster pie, if you do.
91
Everyone looked at Dad.
92
You go first, Emmy.
93
He said.
94
Aunt Judy put some oyster pie on their plates.
95
Emmy took a small bite.
96
Then she took a bigger bite.
97
Mmm, this is good!
98
She said.
99
Dad took a bite and swallowed hard.
100
I guess it's okay, he said.
101
Okay?
102
It's delicious, Emmy said.
103
More oyster pie, please!
104
Wow!
105
Oliver said.
106
I see a lot of trucks!
107
The Carters were at a food truck festival.
108
Each truck sold a different type of food.
109
Where should we get dinner?
110
Mom said.
111
At the Taco Time truck, Emmy said.
112
At Pepe's Pizza, Harry said.
113
I don't want pizza or tacos, Oliver said.
114
I want a cupcake from Cupcake King.
115
No, Oliver, Mom said.
116
A cupcake is not a dinner.
117
Dad gave Harry and Emmy money.
118
You two can get tacos and pizza, he said.
119
Harry and Emmy each got on a line.
120
Dad and Mom took Oliver for a hot dog.
121
The lines were very long.
122
Everyone waited and waited.
123
This is taking forever.
124
Harry thought.
125
I'm starving.
126
Emmy thought.
127
Dad groaned.
128
We'll be waiting for dinner all night.
129
More time passed.
130
Cupcake King doesn't have a line, Oliver said.
131
Dad looked at Mom.
132
Okay, Mom shrugged.
133
Let's get cupcakes.
134
Then we'll get dinner.
135
Mom waved Harry and Emmy over.
136
Everyone got cupcakes.
137
Yum!
138
Oliver said.
139
These are the best cupcakes ever!
140
Emmy said.
141
Let's get more!
142
Mom said.
143
Everyone got another cupcake.
144
The other trucks have short lines now, Dad said.
145
Should we get dinner?
146
I can't eat dinner, Mom said.
147
I ate too many cupcakes!

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Почему стоит практиковать разговорный английский с этим видео?

Это видео о семье Картеров представляет уникальную возможность для практики разговорного английского. В процессе просмотра вы сможете услышать естественные диалоги, основанные на повседневной жизни, что поможет вам погрузиться в языковую среду. Практика разговорного английского с использованием видео, как это, развивает навыки слушания и разговорной речи одновременно. Вы сможете научиться выражать свои мысли, как это делают персонажи, а также применять эти знания в реальных ситуациях, например, во время приготовления еды с друзьями или семьёй.

Грамматика и выражения в контексте

В этом видео используются несколько ключевых структур, которые могут помочь вам улучшить вашу речь:

  • «Я не люблю...» - это выражение часто используется для описания предпочтений. Например, «Я не люблю изюм» помогает научиться высказывать свои мысли о еде.
  • «Он/Она собирается...» - используется для выражения намерений или планов. Например, «Мы будем делать пасту» показывает, как говорить о будущем.
  • «Спасибо за...» - выражение благодарности. Это полезная фраза в повседневном общении, как «Спасибо, я съем то, что мне нравится».
  • «Нужен немного соли» - это пример использования разговорной фразы для улучшения блюда. Научитесь применять такие выражения, чтобы сделать вашу речь более естественной.

Распространенные трудности произношения

При просмотре видео вы можете столкнуться с некоторыми трудностями в произношении:

  • «изюм» - обратите внимание на то, как это слово звучит в предложениях. Оно может показаться трудным для произношения, особенно для русскоязычных (заменив звук «и» на «иу»).
  • «моё» - это слово может звучать нечетко, когда идет в потоке речи. Слушайте, как его произносят персонажи, чтобы улучшить ваше произношение английского.
  • «дойти» и «достать» - в разговорной речи эти слова могут произноситься с разными акцентами и интонациями. Практикуйтесь, следуя за персонажами и повторяя за ними.

Используйте возможности, предоставленные этим видео, чтобы улучшить произношение английского и развить свои навыки с помощью shadowspeak. Практикуйте каждую фразу, прислушиваясь к интонации и акценту, чтобы убедиться, что ваша речь становится более уверенной и четкой.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе