Практика Shadowing: Pinocchio 15 | Stories for Kids | Fairy Tales | Bedtime Stories - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 15 Better to Give than Receive
⏸ Пауза
81 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 15 Better to Give than Receive
2
Pinocchio's idea was this.
3
He thought of someone who needed help.
4
He thought of someone who was lonely and lost.
5
He thought of someone who needed a friend.
6
He thought of an orphanage orphanage.
7
Pinocchio knew how it felt not to have a family.
8
Many strangers had been kind to him and had given him a lot.
9
And he remembered the blue fairy saying,
10
It is a great thing to receive help from a stranger.
11
But it is an even greater thing to give help to a stranger.
12
I am going to help children who don't have a mom or dad, he decided.
13
Pinocchio eventually found his way to an orphanage.
14
It was small, and there were many dead trees in the yard.
15
I will help move these trees, Pinocchio said.
16
He looped a rope around a tree and pulled.
17
He did this for every tree until the yard was clean.
18
The children saw him in the yard and ran outside.
19
Yay!
20
A donkey!
21
They cried.
22
What a nice donkey!
23
One girl said.
24
Could we ride on your back, Mr. Donkey?
25
She asked.
26
Pinocchio nodded, and the girl climbed on.
27
One by one, he gave the children rides around the yard.
28
They laughed and were very happy.
29
When it was dinner time,
30
the children ran inside to eat macaroni.
31
Pinocchio was hungry and he wanted to be inside.
32
But he also wanted to be generous.
33
So he ate grass and slept outside.
34
Every day, Pinocchio worked at the orphanage.
35
He gave the children rides into town to buy food.
36
He cropped the grass short so the children could play safely.
37
He carried firewood.
38
If there was any hard job to do,
39
Pinocchio was happy to help.
40
In the afternoons, he would sit outside the house and listen to the children study their lessons.
41
Children, what is two plus two?
42
The teacher asked.
43
Four.
44
They all shouted.
45
Children, Where is our nation's capital?
46
The teacher asked.
47
Rome!
48
They all shouted.
49
Good.
50
The teacher said.
51
Now it is time for a story.
52
Pinocchio loved the teacher's stories, so he listened carefully.
53
Once there was a man named Jonah.
54
He tried to disobey God and he ran away.
55
But he was swallowed by a whale.
56
He lived in the whale for three days.
57
He was sorry for disobeying God,
58
so the whales bit him onto a beach.
59
We must always obey God, children.
60
Pinocchio sat up.
61
Jonah lived inside a whale?
62
Of course!
63
Father must be living inside the whale too!
64
The Blue Fairy said he was safe and hidden.
65
That must be where he is.
66
Oh, if only I had stayed in school!
67
I would have learned this story a long time ago.
68
I could have saved Father faster.
69
Just as Pinocchio said this, a big change happened.
70
His hooves changed to fingers,
71
his ears got small again,
72
his fur fell off, and he sounded like a boy again.
73
It worked!
74
He cried.
75
The Blue Fairy was right.
76
I was generous and worked hard.
77
Now I can be a boy again.
78
Pinocchio ran to the ocean as fast as his wooden legs would go.
79
He was not going to stop this time,
80
not for gold or a circus or paradigal.
81
He was going to find Geppetto.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Контекст и фон

В этом эпизоде приключений Пиноккио, мы наблюдаем за его стремлением помочь тем, кто в этом нуждается. Пиноккио, оказавшись в сиротском приюте, осознаёт, как важно быть щедрым и заботливым. Его доброта и желание поддержать детей в сложной ситуации иллюстрируют важные ценности человечности, которые могут вдохновить маленьких зрителей на добрые поступки. Это идеальная история для тех, кто учит английский с YouTube, ведь она полна визуальных образов и ярких диалогов, которые помогут улучшить произношение английского.

Топ-5 фраз для ежедневной коммуникации

  • Я буду помогать. (I will help.)
  • Что такое два плюс два? (What is two plus two?)
  • Где столица нашей страны? (Where is our nation's capital?)
  • Давайте покатаемся. (Let’s go for a ride.)
  • Мне нужно поесть. (I want to eat.)

Эти фразы не только полезны для повседневного общения, но и могут стать основой для практики разговорного английского. Используйте их в своих диалогах, чтобы закрепить материал и легче запоминать.

Пошаговое руководство по шадовингу

Чтобы эффективно использовать метод шадовинга с этим видео, следуйте этим шагам:

  1. Прослушайте аудиотрек. Сначала просмотрите видео, слушая, как Пиноккио говорит. Обратите внимание на интонацию и ударение.
  2. Повторяйте за героем. Воспроизведите короткие фрагменты и повторяйте их вслух. Сравните своё произношение с оригинальным текстом, чтобы улучшить произношение английского.
  3. Запишите свои попытки. Занимайтесь шадовингом ежедневно и записывайте себя. Это поможет вам услышать ваш прогресс и выявить области для улучшения.
  4. Практикуйте с друзьями. Найдите партнёра для общения и используйте эти фразы в контексте. Это способствует лучшему усвоению и поможет вам чувствовать себя уверенно при разговоре.
  5. Повторяйте регулярно. Постоянная практика – ключ к успешному изучению языка. Смотрите больше видео и пытайтесь повторять за различными персонажами, чтобы улучшить свои навыки и уверенность.

С помощью этих шагов вы повысите уровень своего английского, особенно если будете использовать метод шадовинга. Практикуйте разговорный английский, обязательно включая новые слова из видео, такого как "помогать" и "радость", чтобы ваш словарный запас расширялся.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе