Практика Shadowing: The Railway Children 5 : Peter the Coal Miner | Level 5 | - Изучайте разговорный английский с YouTube

B1
The Railway Children, Chapter 5,
⏸ Пауза
89 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
The Railway Children, Chapter 5,
2
Peter the Coal Miner For the next few weeks,
3
the children happily explored outdoors.
4
Now that they were living in the country,
5
they had stopped going to school.
6
Mother was mostly in her room, writing stories.
7
She sold stories for money because she said the family was poor now.
8
The children still had nice clothes and there was enough to eat,
9
so they didn't mind.
10
They did not forget their father,
11
but they had stopped talking about him.
12
They knew such talk made Mother unhappy.
13
In June it rained for three days.
14
It was very cold and nobody went outside.
15
One day they went up to Mother's room.
16
Can we light a fire?
17
Bobby asked.
18
Bobby asked.
19
It's freezing.
20
I'm sorry, Bobby.
21
Coal is too expensive.
22
Mother replied.
23
But, Mother, we only need a little coal to make a fire.
24
Bobby pleaded.
25
We can't afford it, said Mother.
26
Please run along.
27
I'm busy.
28
Mother is always busy.
29
Phyllis whispered to Peter.
30
Peter shrugged.
31
He was thinking.
32
After tea, Peter told his sisters, I have an idea.
33
What's your idea?
34
Bobby asked.
35
I won't tell you, was Peter's answer.
36
Oh, very well, said Bobby.
37
Don't then, Phyllis said.
38
We don't care.
39
Peter looked angry and said,
40
There's a reason why I won't tell you.
41
My idea might be wrong.
42
Don't do it if it's wrong, Bobby replied.
43
No, said Peter.
44
I'm going to do it.
45
Some people might think it's wrong,
46
but I don't think it is.
47
If mother asks where I am,
48
tell her I'm playing a game called coal mining.
49
Two days later, Peter said,
50
Come quickly and bring the pram!
51
Earlier, they had seen an old pram in a shed behind the house.
52
The girls got it and followed Peter to the train station.
53
On the hill above the station,
54
there was a small pile of coal in the grass.
55
I just found the coal, said Peter.
56
Help me carry it to the house.
57
Bobby, Peter, and Phyllis packed the pram full of coal and made three trips to the house.
58
They put the coal in the pile by the back door.
59
Afterward, Peter went out alone.
60
He came back dirty and looking mysterious.
61
Peter went out every night,
62
and the children told nobody.
63
A week later, Mrs. Viney said that there was more coal than she thought.
64
The children were very happy,
65
so happy they forgot Peter's actions might be wrong.
66
Then came the awful night when the Station Master hid in the shadows.
67
He watched Peter climb onto the coal pile.
68
Now I've caught you, thief! shouted the station master.
69
He grabbed Peter's jacket.
70
Come with me to the station.
71
I'm not a thief, said Peter, but his voice shook.
72
The police station?
73
Said another voice.
74
The voice was Bobby's.
75
Bobby and Phyllis stepped out of the darkness.
76
It was our fault too, Bobby said.
77
The station master looked at them.
78
You're all from the White House on the Hill.
79
Why are you stealing coal?
80
He asked.
81
I didn't think it was stealing.
82
There's so much coal here, said Peter.
83
Mother says we're too poor to have a fire.
84
The station master thought for a minute and said,
85
I won't do anything this time.
86
But remember, this is the railway's coal.
87
Taking the coal is stealing.
88
The children nodded.
89
They knew he was right.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В этом уроке мы будем учить английский с YouTube, основываясь на пятой главе книги «Рельсовые дети» под названием «Питер шахтёр». У вас будет возможность углубиться в контекст истории и сосредоточиться на произношении и интонации персонажей. Мы обсудим важные события, разделы текста, и вы сможете практиковать разговорный английский на основе материала, который поможет вам улучшить навыки общения в повседневных ситуациях.

Ключевая лексика и фразы

  • coal - уголь
  • poor - бедный
  • explore - исследовать
  • idea - идея
  • fire - огонь
  • outside - на улице
  • pleaded - умолял
  • busy - занятый

Эти слова и фразы часто используются в повседневной речи, и освоение их поможет вам говорить и понимать английский язык лучше.

Советы по практике

Чтобы максимально эффективно использовать материал, попробуйте методы shadowspeak и shadow speech. Слушайте видео, обращая внимание на тон и скорость речи персонажей. Поскольку ритм медленный и четкий, вы сможете легко повторять за диктора, подстраивая свое произношение под звучание фраз.

В начале вы можете использовать функции паузы, чтобы запомнить сложные фразы и улучшить произношение английского. Затем, по мере того как будете чувствовать себя более уверенно, увеличивайте скорость без остановок, активно повторяя услышанное. Такой подход поможет вам не только улучшить произношение, но и сделать вашу речь более естественной.

Занимаясь по этому видео, вы сможете не только лучше понять сюжет, но и усовершенствовать свои разговорные навыки. Работая над своей произносительной практикой, вы достигнете заметного прогресса в изучении английского языка!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе