ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: A Pilgrim Story | Thanksgiving Story for Kindergarten | History

A2
A Pilgrim Story
⏸ หยุดชั่วคราว
85 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
A Pilgrim Story
2
Amal looked up as Mr. Patel went to the front of the classroom.
3
Listen up, class!
4
He said.
5
I wanted to announce that we're going to put on a Thanksgiving play.
6
We'll start rehearsing this week.
7
A Thanksgiving play, Keisha groaned.
8
That sounds babyish, Mr. Patel.
9
It's not babyish, Mr. Patel said.
10
It's an excellent way to remind ourselves to be thankful for our blessings.
11
John waved his hand.
12
Can I play the turkey?
13
I want to be a cranberry, Nathan said.
14
Everyone laughed, so Amal joined in,
15
even though she had no idea what was funny.
16
Amal's family had moved from Syria last spring.
17
She'd learned a lot about living in America,
18
but many things were still confusing.
19
Right now, it was cranberries and turkeys that were baffling her.
20
A few other kids started complaining about the Thanksgiving play.
21
Mr. Patel held up his hand.
22
No more complaints.
23
We're putting on a play and you're all getting a part.
24
Amal bit her lip.
25
That meant she was getting a part too.
26
The next day, Mr. Patel had a stack of play scripts on his desk.
27
He glanced at a list while he called out part assignments.
28
Nathan and Keisha, you're going to play Native Americans.
29
John, your wish is coming true.
30
You get to be the turkey.
31
Amal, you're a pilgrim and...
32
A pilgrim?
33
Amal repeated.
34
What's a pilgrim?
35
Oh, a mall.
36
Mr. Patel looked embarrassed.
37
I'm so sorry. Of course you're confused.
38
This is your first American Thanksgiving.
39
I'll explain how it started.
40
Nathan volunteered.
41
He quickly explained that the pilgrims were a group of people that left England in 1620.
42
They sailed to America on the Mayflower,
43
seeking religious freedom in the New World.
44
After they resettled in America,
45
they faced many difficulties such as harsh weather and illness.
46
Lots of people died.
47
But with the help of Native Americans,
48
the pilgrims learned how to adapt to their new land.
49
The Native Americans taught the pilgrims how to plant corn and where to fish and hunt.
50
The following year was their first harvest, Nathan went on.
51
Their surviving pilgrims held a huge feast with the Native Americans.
52
They gave thanks for their freedom and other blessings they'd found in America.
53
So a pilgrim was someone who traveled to a new place?
54
Amal asked.
55
Yes, someone seeking a better life, Mr. Patel said.
56
Why did your family leave Syria?
57
Keisha asked Amal.
58
Because of the war, Amal swallowed hard.
59
Every night there were terrible bombings.
60
Families started fleeing our city.
61
And one day, my father said we had to leave too.
62
We walked for hours, and planes were still dropping bombs.
63
We were terrified that one would hit us. Where did you go?
64
Nathan asked.
65
We boarded a bus and traveled to a refugee camp in Jordan.
66
We lived there for nine months until a mosque here offered to sponsor us.
67
They said they could help us resettle in this town.
68
Wow!
69
John said.
70
Did your whole family resettle here?
71
Amal shook her head.
72
My other relatives went to different refugee camps.
73
We haven't seen anyone since we left.
74
Everyone was quiet.
75
Resettling in America has been hard, Amal went on softly.
76
But many people are helping us.
77
Someone found a job for my father,
78
and volunteers are teaching English to my mother.
79
Well, I think you're going to be a fantastic pilgrim, Nathan declared.
80
Just like the Thanksgiving pilgrims,
81
you left your home to start a brand new life in a foreign country.
82
That takes so much courage, Keisha added.
83
Amal smiled as her classmates started applauding for her.
84
Life in America is often difficult, she thought.
85
But each day, it gets a little easier.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

บริบทและภูมิหลัง

ในวิดีโอนี้ เราได้พบกับอามาล นักเรียนที่เพิ่งย้ายจากซีเรียมายังอเมริกา ซึ่งกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับวันขอบคุณพระเจ้าผ่านการแสดงของชั้นเรียน อาจารย์พาเทลได้ประกาศว่าเรียนจะมีการสร้างละครเกี่ยวกับวันขอบคุณพระเจ้า ซึ่งทำให้เด็กๆ ต้องค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อันสำคัญนี้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพลีกรมที่เดินทางมาอเมริกาในปี 1620 เพื่อค้นหาความเสรีทางศาสนา ทำให้เด็กๆ เรียนรู้ถึงความยากลำบากที่พลีกรมต้องเผชิญ การมีส่วนร่วมในละครครั้งนี้จึงเป็นโอกาสที่ดีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและวัฒนธรรมใหม่ๆ

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

  • Listen up, class! (ฟังให้ดีนะ น้องๆ)
  • Can I play the turkey? (ผมขอเล่นเป็นไก่งวงได้ไหม?)
  • What's a pilgrim? (พลีกรมคืออะไร?)
  • I'm so sorry. (ฉันขอโทษจริงๆ)
  • It's an excellent way to remind ourselves. (มันเป็นวิธีที่ดีในการเตือนตัวเรา)

คำแนะนำในการฝึกพูดแบบทีละขั้นตอน

การฝึกพูดเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของคุณ โดยเฉพาะเมื่อคุณต้องการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ นี่คือขั้นตอนที่แนะนำในการใช้วิดีโอนี้ในการฝึก:

  1. ฟังและทำความเข้าใจ: เริ่มจากการฟังวิดีโออย่างตั้งใจ สังเกตการใช้วลีและสำเนียงของผู้พูด
  2. ทำการพูดซ้ำ: เมื่อได้ยินประโยคหรือวลีที่น่าสนใจ ใช้เทคนิค shadow speak หรือ shadow speech โดยพูดย้ำตามเสียงในวิดีโอ เพื่อช่วยฝึกคล่องและปรับปรุงการออกเสียง
  3. ฝึกพูดออกเสียง: เลือกวลีที่คุณต้องการฝึก แล้วพูดซ้ำหลายๆ ครั้ง ทั้งนี้คุณอาจบันทึกเสียงของตัวเองเพื่อประเมินความก้าวหน้าของตนเอง
  4. พูดกับผู้อื่น: หากมีโอกาส แลกเปลี่ยนการพูดคุยกับเพื่อนๆ หรือครูเพื่อการฝึกพูดภาษาอังกฤษที่สมจริงมากขึ้น
  5. ทบทวนและปรับปรุง: หลังจากฝึกซ้ำหลายครั้ง ให้ทบทวนการออกเสียงหรือเข้าใจความหมายที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้คุณสามารถฝึกพูดได้อย่างมั่นใจมากขึ้น

การนำเทคนิคการฝึกพูดเหล่านี้ไปใช้ ไม่เพียงแต่จะทำให้คุณสามารถสื่อสารได้ดีขึ้น แต่ยังช่วยให้เข้าใจวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว