ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listeningpractice #ielts #education

B2
Part 2.
⏸ หยุดชั่วคราว
59 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 2.
2
You will hear an archaeologist who is part of a community
3
project to excavate an ancient village talking to members of the public who are visiting the site.
4
First, you have some time to look at questions 11 to 16.
5
Thank you.
6
Now listen carefully and answer questions 11 to 16.
7
Hello, I'm Hayden.
8
I'm one of the archaeologists investigating the site here at Bitcuster.
9
This is the third summer for this community project, and most of the people digging here are volunteers.
10
I'm a full-time archaeologist for the Town Council, but I was asked to join the project by NHA,
11
a charity which sets up projects like this up and down the country.
12
As you can see, we're next to Bidcaster Castle, which is great because the owners let us use their facilities.
13
So, how did we get to where we are today?
14
Many archaeology projects happen when an ancient object is found, and in our case, that object was a gold coin.
15
Coins are often found by people using metal detectors to look for things buried in the ground,
16
or coins are uncovered when wild animals like rabbits have been digging tunnels.
17
Here, a walker found it on the ground after a rainstorm washed away some of the earth and sand.
18
When the story of the gold coin hit the news, Peter Swift, an amateur historian,
19
contacted me to say he believed there had been a village on this site, centuries before the castle was built.
20
Just by chance, the team found some old maps and documents in our library,
21
which showed 500-year-old drawings of ruined buildings on the grassy area between the outer stone walls of the castle and the river.
22
We knew then we were onto something.
23
Over the three summers the team has been here, we've found the remains of several buildings, and more broken pots than you can count.
24
Normally you'd expect to find brooches and other jewellery, but we're still waiting to uncover any such items The people
25
who once lived here were skilled at making tools from animal bones,
26
as you'll see when you visit the exhibition Besides the discovery of the village,
27
we've also found evidence of human activity on the other side of the river No other houses or huts so far,
28
but we can see the borders of an ancient field system.
29
At one point we found a long wall and thought it was an ancient palace, but it turned out to be a modern wall.
30
This summer's work will end soon, but we'll be back next summer In the meantime,
31
we're putting on a series of guided tours for school groups this autumn Oh, and maybe you saw the TV documentary about our project
32
That suggested the objects we've found are going to the town's museum But we don't know that for sure yet
33
Before you hear the rest of the talk, you have some time to look at questions 17 to 20.
34
Now listen and answer questions 17 to 20.
35
When you enter the site, please make sure you keep to the paths at all times.
36
There are a few other things, the highlights of the site, if you like, that I want to mention.
37
take a look at the map.
38
Our present location is marked at the bottom.
39
This year, we've identified the foundations of an ancient bridge,
40
and it's really exciting today because a team of divers are in the river searching for lost objects.
41
To reach the bridge, take the main path ahead of you, go straight on, and keep going till the path bends to the left.
42
You'll see a smaller track leading off to the right.
43
Follow that to take you to the river, where the divers are.
44
You might be interested to see the rubbish pit.
45
This is very near the castle walls, in the northwest corner of the site.
46
It actually dates to the time of the castle, and not the ancient village.
47
We found oyster shells and fish bones, and we assumed they were thrown from the castle kitchen above.
48
One area we excavated in the first summer uncovered the site of a meeting hall.
49
We knew it was an important building because it had two rows of post holes, deep enough to support a large roof.
50
It's the largest structure in the central area of the site, next to the current excavation area.
51
Last year we discovered a fish pond in the ancient village.
52
Normally, these were beside a river.
53
The pond here is further away, but it's possible the river has moved slightly.
54
Anyway, to get there from here, you turn right at the first information board you come to and follow the path into the trees.
55
Before you come out of the trees, you'll see it on your right.
56
If you reach the river, you've gone too far. So, does anyone have...
57
That is the end of part two.
58
You now have 30 seconds to check your answers to part two.
59
.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในการฝึกครั้งนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้จากการฟังการสัมภาษณ์ของนักโบราณคดีเกี่ยวกับโครงการขุดค้นหมู่บ้านโบราณ นักเรียนจะได้ฟังรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาโบราณคดีและการทำงานร่วมกับอาสาสมัคร พร้อมทั้งโอกาสที่จะพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษผ่านการฝึกซ้อมเสียง (shadowspeak) จากบทสนทนาที่มีน้ำเสียงและจังหวะที่น่าสนใจ การฟังเสียงที่ชัดเจนจะช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คำศัพท์และวลีที่สำคัญ

  • archaeologist: นักโบราณคดี
  • excavate: ขุดค้น
  • community project: โครงการชุมชน
  • gold coin: เหรียญทอง
  • evidence: หลักฐาน
  • discover: ค้นพบ
  • ancient village: หมู่บ้านโบราณ
  • guided tours: ทัวร์นำเที่ยว

เคล็ดลับการฝึกซ้อม

ใช้เทคนิคการพูดตาม (shadowing) โดยให้คุณฟังเสียงของนักโบราณคดีและพยายามเลียนแบบเสียงพูดและจังหวะของเขา โดยจะต้องฟังอย่างตั้งใจเพื่อจับรายละเอียดและการเน้นเสียงที่สำคัญ เพื่อให้คุณสามารถฝึกพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมีความคล่องแคล่ว การฝึกซ้อมนี้ช่วยให้คุณสามารถเข้าใจและใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับโบราณคดีได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ การเลือกเข้าร่วมใน shadowing site ที่มีคุณภาพหรือการเข้าร่วมกลุ่มสนทนากับเพื่อนร่วมเรียนก็จะช่วยให้คุณมั่นใจมากขึ้นเมื่อต้องพูดคุยภาษาอังกฤษจริง ๆ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว