ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: How do we know what color dinosaurs were? - Len Bloch

C1
This is the microraptor, a carnivorous four-winged dinosaur that was almost two-feet long, ate fish, and lived about 120 million years ago.
⏸ หยุดชั่วคราว
34 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
This is the microraptor, a carnivorous four-winged dinosaur that was almost two-feet long, ate fish, and lived about 120 million years ago.
2
Most of what we know about it comes from fossils that look like this.
3
So, is its coloration here just an artist's best guess?
4
The answer is no.
5
We know this shimmering black color is accurate because paleontologists have analyzed clues contained within the fossil.
6
But making sense of the evidence requires careful examination of the fossil and a good understanding of the physics of light and color.
7
First of all, here's what we actually see on the fossil: imprints of bones and feathers that have left telltale mineral deposits.
8
And from those imprints, we can determine that these microraptor feathers were similar to modern dinosaur, as in bird, feathers.
9
But what gives birds their signature diverse colorations?
10
Most feathers contain just one or two dye-like pigments.
11
The cardinal's bright red comes from carotenoids, the same pigments that make carrots orange, while the black of its face is from melanin, the pigment that colors our hair and skin.
12
But in bird feathers, melanin isn't simply a dye.
13
It forms hollow nanostructures called melanosomes which can shine in all the colors of the rainbow.
14
To understand how that works, it helps to remember some things about light.
15
Light is basically a tiny electromagnetic wave traveling through space.
16
The top of a wave is called its crest and the distance between two crests is called the wavelength.
17
The crests in red light are about 700 billionths of a meter apart and the wavelength of purple light is even shorter, about 400 billionths of a meter, or 400 nanometers.
18
When light hits the thin front surface of a bird's hollow melanosome, some is reflected and some passes through.
19
A portion of the transmitted light then reflects off the back surface.
20
The two reflected waves interact.
21
Usually they cancel each other out, but when the wavelength of the reflected light matches the distance between the two reflections, they reinforce each other.
22
Green light has a wavelength of about 500 nanometers, so melanosomes that are about 500 nanometers across give off green light, thinner melanosomes give off purple light, and thicker ones give off red light.
23
Of course, it's more complex than this.
24
The melanosomes are packed together inside cells, and other factors, like how the melanosomes are arranged within the feather, also matter.
25
Let's return to the microraptor fossil.
26
When scientists examined its feather imprints under a powerful microscope, they found nanostructures that look like melanosomes.
27
X-ray analysis of the melanosomes further supported that theory.
28
They contained minerals that would result from the decay of melanin.
29
The scientists then chose 20 feathers from one fossil and found that the melanosomes in all 20 looked alike, so they became pretty sure this dinosaur was one solid color.
30
They compared these microraptor melanosomes to those of modern birds and found a close similarity, though not a perfect match, to the iridescent teal feathers found on duck wings.
31
And by examining the exact size and arrangement of the melanosomes, scientists determined that the feathers were iridescent black.
32
Now that we can determine a fossilized feather's color, paleontologists are looking for more fossils with well-preserved melanosomes.
33
They've found that a lot of dinosaurs, including velociraptor, probably had feathers, meaning that certain films might not be so biologically accurate.
34
Clever girls.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

บริบทและภูมิหลัง

ในวิดีโอนี้ Len Bloch พูดถึงการค้นหาสีของไดโนเสาร์ในอดีต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไมโครแรพเตอร์ ซึ่งเป็นไดโนเสาร์ที่มีขนและมีสีที่น่าตื่นตาตื่นใจ ข้อมูลที่เรารู้เกี่ยวกับมันมาจากการวิเคราะห์ฟอสซิลและการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแสงและสี โดยมีเป้าหมายเพื่อตรวจสอบว่าขนของมันมีลักษณะสีสันอย่างไร ซึ่งเป็นประเด็นที่ที่น่าสนใจสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษที่ต้องการพัฒนาทักษะการพูดและการออกเสียง

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

  • “เราไม่รู้ว่าสีของมันคืออะไร” - การตั้งคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เราไม่แน่ใจ
  • “การวิเคราะห์ฟอสซิล” - การพูดถึงกระบวนการที่สำคัญในการศึกษา
  • “วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแสง” - การพูดถึงหัวข้อที่เกี่ยวกับฟิสิกส์
  • “การเปรียบเทียบฟอสซิล” - การนำมาซึ่งการเปรียบเทียบที่เป็นประโยชน์
  • “การค้นพบที่น่าตื่นเต้น” - การแสดงออกถึงความสนใจในสิ่งใหม่

คู่มือการเรียนรู้แบบเงาเป็นขั้นตอน

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการ shadowspeak เป็นวิธีที่ดีในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณ ให้ทำตามขั้นตอนง่ายๆ ดังนี้:

  1. เปิดวิดีโอแล้วฟังเพื่อเข้าใจเนื้อหาโดยรวม ซึ่งอาจจะช่วยในการตั้งสติ โดยเฉพาะกับคำที่เป็นสาระสำคัญ
  2. ฟังประโยคที่เลือกจากวิดีโอซ้ำๆ และพยายามทำความเข้าใจความหมายและการออกเสียง
  3. ใช้ shadowing site หรือ shadowspeaks เพื่อฝึกพูดตาม เลียนแบบน้ำเสียงและจังหวะของ Len Bloch
  4. บันทึกเสียงของตนเองขณะที่พูดตาม จากนั้นฟังและปรับปรุงการออกเสียงของคุณ
  5. ทำซ้ำขั้นตอนนี้หลาย ๆ ครั้งเพื่อสร้างความมั่นใจในการออกเสียงและเพิ่มพูนทักษะของคุณ

การใช้วิธีการเหล่านี้จะช่วยให้คุณ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ อย่างมีประสิทธิภาพ และเพิ่มพูนทักษะการสื่อสารอังกฤษในชีวิตประจำวันได้อย่างมั่นใจ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว