ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Let's Learn English Level 2 Lesson 10: Visit to Peru

B1
Music Music Music Music Hi Anna.
⏸ หยุดชั่วคราว
98 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Music Music Music Music Hi Anna.
2
Hi Bruno, what's up?
3
I thought we could meet for lunch today.
4
I wish I could, but I can't.
5
I have to research Peru for a story.
6
How's it going?
7
Not so good.
8
I've been reading about Peru and listening to Peruvian music.
9
I really want to understand Peru.
10
I don't understand Peru.
11
I hope it's enough.
12
You should visit Peru.
13
I wish!
14
You can, Bruna.
15
I don't have the money or time to go to Peru.
16
My deadline is tomorrow.
17
No, I don't mean to really go there.
18
The museum where I work is having a Peruvian festival today.
19
Ana?
20
Ana?
21
Ana, are you there?
22
Hello again, Professor Bott here.
23
Today we will hear about wishes and hopes.
24
Bruna asked Anna to go to lunch, but she answered...
25
I wish I could, but I can't.
26
Listen for more hope and wish sentences.
27
Hi, Anna.
28
Hi, Bruna.
29
Thanks for telling me about this event.
30
Sure.
31
It's much better than staring at your computer.
32
I hope it helps with your story.
33
I'm sure it will.
34
So what should we see first?
35
Dance and music are very important to Peruvian culture.
36
So let's watch the dancers.
37
Great.
38
Let's go.
39
There's this very special Peruvian dance called Marinera I love the Marinera Nortina.
40
Marinera Nortina.
41
Marinera Nortina.
42
Marinera Nortina.
43
No. Marinera Nortina.
44
I love the marriage dance.
45
Bruna, I read about this dance,
46
but it is much more romantic in person.
47
The dancers are giving lessons after their performance.
48
You should try it.
49
I'd love to, but I'm not ready to get married.
50
I mean, one day I hope to meet the right guy.
51
We'll buy matching motorcycles and ride into the sunset,
52
the wind blowing through our Anna,
53
Anna, the dance just shows the courtship tradition.
54
It doesn't mean you will get married.
55
Oh.
56
Well, I'll try anyway.
57
Don't forget, this festival also shows Peruvian art.
58
I hope I have time to see everything.
59
Anna, I wish I could join you,
60
but I have some work to do.
61
Of course, of course.
62
You go back to work.
63
I'll check out the art.
64
Okay.
65
I'm hoping to finish in about an hour.
66
Let's meet then.
67
Great.
68
See you then.
69
See ya.
70
Did you notice any sentences with hope or wish?
71
Ana says...
72
One day, I hope to meet the right guy.
73
That's an example of using hope with an infinitive to talk about doing something in the future.
74
Keep watching.
75
Oh, wow.
76
I can make my own Peruvian art.
77
Anna, how's it going?
78
Hi, Bruno.
79
You know you're in the kids' section, right?
80
I'm in the art making section.
81
I see that.
82
Your art is very nice.
83
I wish I could do art like that.
84
Oh no, this one's not mine.
85
This is mine.
86
Wow, really?
87
That's really nice.
88
Thanks, and thanks for telling me about this festival.
89
I learned so much about Peru.
90
Oh, we still have time.
91
Time for what?
92
Time for Marinera Muerteña.
93
Do you remember what Ana said?
94
I really want to understand Peru.
95
I hope you understand Peru a little better now, too.
96
And I wish I could talk with you more about grammar.
97
But that's all the time we have today.
98
Go to the website to learn more.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ "wish" และ "hope" ในการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในบริบทของการพูดถึงความปรารถนาและความหวัง ที่มีต่อการเดินทางไปประเทศเปรู นอกจากนี้ บทเรียนนี้ยังจะทำให้ผู้เรียนเข้าใจวัฒนธรรมของเปรูผ่านการเต้นและดนตรี ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมนี้อีกด้วย

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • wish: ความปรารถนา
  • hope: ความหวัง
  • Peru: เปรู
  • dancers: นักเต้น
  • festival: เทศกาล
  • Marinera Nortina: การเต้นที่มีต้นกำเนิดจากเปรู
  • lunch: อาหารกลางวัน
  • money: เงิน

เคล็ดลับการฝึกฝน

การชาร์โดว์อิ้งภาษาอังกฤษ (shadowing) เป็นแนวทางที่ยอดเยี่ยมในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณ ฟังเสียงจากคลิปนี้ที่มีรูปแบบการพูดช้าและชัดเจน เพื่อเสริมสร้างทักษะการฟังและการพูดของคุณ เมื่อฟังคลิป คุณสามารถลองพูดตาม หลังจากนั้นให้หยุดและพยายามพูดออกมาโดยที่ไม่ฟังเสียงในครั้งถัดไป การฝึกในลักษณะนี้ จะช่วยให้คุณมีความมั่นใจในการพูดมากขึ้น และสามารถเข้าใจความหมายของคำศัพท์ใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมของเปรูได้ดีขึ้น

นอกจากนี้ยังสามารถใช้การชาร์โดว์สปีก (shadow speech) ในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ รวมถึงการฝึกฝนการพูดคำที่มีจังหวะและเสียงสูงต่ำ การฝึกทำซ้ำเสียงส่วนนี้จะช่วยให้คุณสามารถพูดได้อย่างมีน้ำเสียงและมีจังหวะที่เหมาะสม จึงทำให้คุณเข้าใจได้ง่ายว่า คุณต้องพูดในลักษณะใดเมื่ออยู่ในสถานการณ์ที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ

การใช้เว็บไซต์ที่เน้นการชาร์โดว์อิ้ง (shadowing site) เพื่อหาแหล่งวิดีโอที่มีสำเนียงต่างๆ จะช่วยให้คุณได้พบกับการพูดพูดที่มีสไตล์ที่หลากหลาย และเพิ่มทักษะการฟังและพูดอย่างมีประสิทธิภาพในภาษาอังกฤษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว