ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Little Treats, Big Nostalgia with James and Oliver Phelps | Harry Potter: Wizards of Baking | Max

B1
Yes, this reminds me, when I was a little boy, my grandma said to me, "Get out of the kitchen." Hello, Asia.
⏸ หยุดชั่วคราว
84 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Yes, this reminds me, when I was a little boy, my grandma said to me, "Get out of the kitchen." Hello, Asia.
2
I'm James. And I'm Oliver Phelps.
3
And today, we’re going to put our "baking skills" to the test.
4
With these Popin' Cookin' candy kits.
5
I have not one clue, apart from the colourful pictures on the back, of what we're supposed to do here.
6
I assume it's to make this looking candy.
7
I mean, the emojis look very happy.
8
- They do, don't they? -Especially since everything is in Japanese, apart from pictures, which, hopefully we can understand those.
9
Okay, let's go.
10
Alright, let's go.
11
So, what we are going to do is pop it open.
12
I’m gonna pop those down there.
13
Put my cones in.
14
Get my wafer ready.
15
And then, using the spatula, it says to divide into four, this wafer.
16
I don't think I'm delicate enough for this.
17
No, I think you're a bit too...
18
Sloppy. I'm having fun baking, which is the whole point of baking, isn't it?
19
It is. I'm not here to...
20
become the next Wizard of Baking.
21
Available now on Max.
22
I'm here to...
23
just enjoy myself.
24
Yes. Do the other side.
25
The taste is an acquired taste.
26
One I haven't acquired yet.
27
So anyway, so we're going to try and, I'm trying to get this in this side here.
28
For anyone watching, put it one, one in.
29
Like, one white, one pink, one white… Otherwise, you're just going to get pink and white.
30
Just learning from experience here.
31
And then, chocolate time.
32
Geez, it comes up.
33
Don’t open it underneath your nose.
34
So that's there, that's there, then I need… That's chocolatey.
35
…up. Yeah, I think I put too much water in.
36
I didn't read the instructions properly.
37
You did it again, didn't you?
38
Yep. We spent six episodes around the best bakers in the world and I have learnt nothing.
39
- How's that? - Oliver, that's uh… How's that? Look at that.
40
That is very good.
41
Got a cake on the go here.
42
You've still got the twirl on though.
43
Yeah, you've got to get the twirl on.
44
I'm going to try and cheat it a bit here.
45
Fill and turn, is that the...
46
So you're supposed to go down gently.
47
I mean, mine's melting a bit.
48
This is so sad.
49
I'm just going to get it, I'm going to put it into my little wafer case here.
50
You know there's certain ice creams that you get when you go to the beach on holiday.
51
It smells like that.
52
You don't, you could buy the same ice cream any time of the year at home and it still would taste different.
53
This is what, this smells of the beach for me.
54
This smells of a good summer's holiday.
55
Yes, this reminds me, when I was a little boy, my grandma said to me, "Get out of the kitchen." "Ol, you'll be better outside." "You go play ball." No, so, we were always encouraged actually, when we were younger, to help out cooking and just seeing how things were made.
56
I'm pretty sure you've got to use all the icing up, haven't you, if you're going to make it.
57
There's no point… Now I’ve got that done there.
58
Now… This has got some… Ooh, it's got some twirl now.
59
Oh no, why is it upside down?
60
Oh no! No! No!
61
How did that happen?
62
Did you do that?
63
Oh yes, yes, I did that.
64
Sabotaged my bake.
65
Do you know what saves a lot of things?
66
Sprinkles. Sprinkles.
67
Also, if you're baking, you can make as much mess as possible.
68
This is actually a known thing, that good bakers make as much mess - so as you can see. - Bakers, bakers do.
69
Alright, I am done.
70
The one thing that I have learned from this is that these creations need a good name.
71
So I am going to be calling this one "Oliver's Whimsical Wafer of Fun." James, what do you call the ice cream?
72
"James' Just Have Fun Desserts." And this one would be "A Phelps-tastic Boat of Joy." How did you get yours like that?
73
Mine did look like - Mine looked better than that.
74
Who do you think did a better job?
75
Personally, I think it speaks for itself.
76
You have Exhibit A and Please Try Again Later.
77
Just because mine looks sad it doesn't mean they're not having a good time.
78
- Sad? Sad? It looks… - Have you seen a sad looking ice cream?
79
I mean that looks really sad.
80
And that one just looks like it's been dropped.
81
- But it has. - It had, actually.
82
Now I think we can agree that we should leave the baking to the professionals.
83
But I tell you what we should leave to us.
84
Hosting! So, catch us hosting "Harry Potter Wizards of Baking" only on Max.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้ฝึกฝนการพูดภาษาอังกฤษผ่านการฟังบทสนทนาจากวิดีโอที่มีความน่าสนใจ เนื้อหาจะเน้นไปที่การทำขนมที่น่ารัก และความทรงจำในวัยเด็กที่จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถฝึกพูดและเข้าใจภาษาอังกฤษในบริบทที่เป็นกันเอง อีกทั้งยังช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาเสียงและสำเนียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการใช้เทคนิค ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ หรือ shadow speak จะช่วยให้ผู้เรียนปรับและพัฒนาการพูดของตนเองในแต่ละสถานการณ์

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • get out of the kitchen - ออกไปจากครัว
  • baking skills - ทักษะการทำขนม
  • Popin' Cookin' - ชุดขนมที่ทำให้สนุก
  • delicate - อ่อนโยน
  • chocolatey - รสช็อกโกแลต
  • acquired taste - รสชาติที่ต้องใช้เวลาปรับตัว
  • wafer case - ถาดขนมเวเฟอร์

เคล็ดลับการฝึกฝน

ในการพัฒนาทักษะการพูดผ่านการฟังวิดีโอนี้ ผู้เรียนควรใส่ใจกับจังหวะและน้ำเสียงของผู้พูด ตัวอย่างเช่น วิดีโอมีการพูดที่ไม่เร็วมาก ทำให้ผู้เรียนสามารถทำตามได้ง่าย โดยการใช้เทคนิค shadow speech หรือ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ผู้เรียนควรฟังเสียงจากวิดีโอแล้วทำการพูดตามให้ทัน โดยอาจเริ่มจากประโยคสั้นๆ ก่อน แล้วค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนให้มากขึ้น อีกทั้งยังควรหยุดทุกครั้งที่มีการตัดเปลี่ยนประโยค เพื่อให้สามารถสะท้อนเสียงของผู้พูดได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

การเลือกใช้ shadowing site หรือแหล่งข้อมูลที่ให้บริการเกี่ยวกับการฝึกฝนการพูด จะช่วยเพิ่มโอกาสในการพัฒนาทักษะการสื่อสารให้มีประสิทธิภาพและถูกต้องตามแบบฉบับของเจ้าของภาษามากยิ่งขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว