ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Pinocchio 15 | Stories for Kids | Fairy Tales | Bedtime Stories

A1
Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 15 Better to Give than Receive
⏸ หยุดชั่วคราว
81 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Little Fox The Adventures of Pinocchio Chapter 15 Better to Give than Receive
2
Pinocchio's idea was this.
3
He thought of someone who needed help.
4
He thought of someone who was lonely and lost.
5
He thought of someone who needed a friend.
6
He thought of an orphanage orphanage.
7
Pinocchio knew how it felt not to have a family.
8
Many strangers had been kind to him and had given him a lot.
9
And he remembered the blue fairy saying,
10
It is a great thing to receive help from a stranger.
11
But it is an even greater thing to give help to a stranger.
12
I am going to help children who don't have a mom or dad, he decided.
13
Pinocchio eventually found his way to an orphanage.
14
It was small, and there were many dead trees in the yard.
15
I will help move these trees, Pinocchio said.
16
He looped a rope around a tree and pulled.
17
He did this for every tree until the yard was clean.
18
The children saw him in the yard and ran outside.
19
Yay!
20
A donkey!
21
They cried.
22
What a nice donkey!
23
One girl said.
24
Could we ride on your back, Mr. Donkey?
25
She asked.
26
Pinocchio nodded, and the girl climbed on.
27
One by one, he gave the children rides around the yard.
28
They laughed and were very happy.
29
When it was dinner time,
30
the children ran inside to eat macaroni.
31
Pinocchio was hungry and he wanted to be inside.
32
But he also wanted to be generous.
33
So he ate grass and slept outside.
34
Every day, Pinocchio worked at the orphanage.
35
He gave the children rides into town to buy food.
36
He cropped the grass short so the children could play safely.
37
He carried firewood.
38
If there was any hard job to do,
39
Pinocchio was happy to help.
40
In the afternoons, he would sit outside the house and listen to the children study their lessons.
41
Children, what is two plus two?
42
The teacher asked.
43
Four.
44
They all shouted.
45
Children, Where is our nation's capital?
46
The teacher asked.
47
Rome!
48
They all shouted.
49
Good.
50
The teacher said.
51
Now it is time for a story.
52
Pinocchio loved the teacher's stories, so he listened carefully.
53
Once there was a man named Jonah.
54
He tried to disobey God and he ran away.
55
But he was swallowed by a whale.
56
He lived in the whale for three days.
57
He was sorry for disobeying God,
58
so the whales bit him onto a beach.
59
We must always obey God, children.
60
Pinocchio sat up.
61
Jonah lived inside a whale?
62
Of course!
63
Father must be living inside the whale too!
64
The Blue Fairy said he was safe and hidden.
65
That must be where he is.
66
Oh, if only I had stayed in school!
67
I would have learned this story a long time ago.
68
I could have saved Father faster.
69
Just as Pinocchio said this, a big change happened.
70
His hooves changed to fingers,
71
his ears got small again,
72
his fur fell off, and he sounded like a boy again.
73
It worked!
74
He cried.
75
The Blue Fairy was right.
76
I was generous and worked hard.
77
Now I can be a boy again.
78
Pinocchio ran to the ocean as fast as his wooden legs would go.
79
He was not going to stop this time,
80
not for gold or a circus or paradigal.
81
He was going to find Geppetto.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

ทำไมต้องฝึกพูดด้วยวิดีโอนี้?

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่าน ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการพูดของคุณ ในวิดีโอนี้ เราสามารถเห็นการสื่อสารอย่างชัดเจนระหว่าง Pinocchio และเด็กๆ ในบ้านพักเด็กกำพร้า ซึ่งแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ในการพูดโดยใช้บริบทที่เป็นจริง การใช้วิดีโอที่จะฝึกพูดจะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการใช้ภาษาที่เหมาะสมในสถานการณ์ต่างๆ และทำให้คุณรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในการสนทนา ด้วยการ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ผ่านการฟังและเลียนแบบ คุณจะสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน

แกรมม่าและวลีในบริบท

  • He thought of someone who needed help. - โครงสร้างนี้ใช้ในการแสดงความคิดและความรู้สึก มักจะช่วยให้เราเข้าใจความเห็นใจและความเห็นของตัวละคร
  • It is a great thing to receive help from a stranger. - วลีนี้สื่อถึงการยอมรับความช่วยเหลือ ซึ่งสามารถใช้ในการพูดคุยเกี่ยวกับการขอความช่วยเหลือในชีวิตจริง
  • I will help children who don’t have a mom or dad. - การใช้คำว่า “will” แสดงถึงเจตนาและความตั้งใจในการทำสิ่งดีๆ สำหรับผู้อื่น
  • He looped a rope around a tree and pulled. - โครงสร้างนี้บอกเล่าเหตุการณ์อย่างชัดเจน สอนให้ผู้เรียนรู้ว่าจะเล่าเหตุการณ์ได้อย่างไรโดยใช้กริยา

กับดักการออกเสียงทั่วไป

ในการฟังวิดีโอนี้ เราอาจพบคำที่ยากต่อการออกเสียง ตัวอย่างเช่น "orphanage" ซึ่งอาจทำให้หลายคนสับสนกับการออกเสียง คำนี้มีเสียงสระที่อาจแตกต่างจากการออกเสียงในภาษาของคุณ นอกจากนี้ คำว่า "macaroni" ถึงแม้จะฟังดูง่าย แต่ก็มีความแตกต่างในการลงน้ำเสียงที่อาจทำให้เสียความหมาย การฝึกฟังและพูดตามที่เราทำใน เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป จะช่วยให้คุณแก้ไขการออกเสียงในส่วนนี้ได้ และในระยะยาวจะพัฒนาทักษะการ shadowspeak ของคุณให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว