ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: The Railway Children 3: A New Home | Level 5 |

A2
The Railway Children, Chapter 3,
⏸ หยุดชั่วคราว
61 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
The Railway Children, Chapter 3,
2
A New Home The children and mother stared at the dark house.
3
I wonder why the windows are closed.
4
I asked Mrs. Viney to open them, mother said.
5
Who's she? asked Bobby.
6
The woman I asked to clean and make some supper for us.
7
They walked to the back of the house.
8
The cart clattered onto the cobblestones and stopped at the back door.
9
The children knocked, but no one answered.
10
The cart driver said that Mrs. Viney had probably gone home.
11
The train had arrived very late.
12
But she has the key, Mother said.
13
Oh, I'm sure she left it under the doorstep, the cart driver said.
14
That's what people do around here.
15
He took a lantern off his cart and bent down.
16
Here it is, sure enough.
17
He unlocked the door.
18
The cart driver put down his lantern and lit a candle.
19
The kitchen was large, with a stone floor.
20
The table was in the middle.
21
The chairs, pots, pans, and crockery were in all corners of the room.
22
There was no fire, just cold ashes.
23
A rustling sound came from inside the walls.
24
Oh, what's that? cried the girls.
25
It's only the rats, said the cart driver.
26
He left and shut the door,
27
and a sudden wind blew out the candle.
28
Oh dear, said Phyllis.
29
I wish we hadn't come and she knocked a chair over
30
only the rats said Peter in the dark what fun said mother feeling for the matches on the table.
31
I'm sure they are mice, not rats.
32
She struck a match and everyone looked at each other.
33
Well, Mother said, you've often wanted something to happen and now it has.
34
This is quite an adventure, isn't it?
35
Let's go and eat the supper Mrs. Viney made.
36
The dining room was next to the kitchen.
37
The kitchen was white, but the dining room was made of dark wood from floor to ceiling.
38
There was a table and chairs,
39
but there was no supper.
40
Let's look in the other rooms,
41
said Mother, and they looked.
42
In each room, there were furniture and boxes, but nothing to eat.
43
Even in the pantry, there was only a rusty cake tin.
44
What a horrible woman, said Mother.
45
She's taken the money, but got us nothing to eat at all.
46
Then we can't have any supper? said Phyllis unhappily.
47
Yes, we can, said Mother.
48
We can unpack one of the boxes.
49
There's some food from the old house.
50
They were all very, very tired,
51
but they cheered up at their unusual supper.
52
There were biscuits, sardines, raisins, and jam.
53
After supper, they put sheets and blankets on the beds.
54
Good night, darlings, said mother.
55
I'm sure there aren't any rats.
56
But I'll leave my door open,
57
and if a mouse comes, you can scream.
58
I'll come and tell the mouse to go away.
59
Bobby, Peter, and Phyllis were not convinced by her answer.
60
They left candles burning, and spent the first night in their new home.
61
Little Fox

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

บริบท & พื้นหลัง

ในบทที่ 3 ของเรื่อง "เด็กน้อยรถไฟ" เราได้พบกับเด็กๆ และแม่ของพวกเขาที่มายังบ้านใหม่ซึ่งดูมืดมิดและเงียบสงัด เด็กๆ สงสัยเกี่ยวกับบ้านและการเตรียมพร้อมสำหรับการใช้ชีวิตใหม่ที่นี่ เป็นสถานการณ์ที่เต็มไปด้วยความตื่นเต้นและความไม่แน่นอน พร้อมทั้งมีการสนทนาระหว่างเด็กๆ และแม่ที่สะท้อนถึงความรู้สึกและความคิดของพวกเขาในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงนี้

5 ประโยคยอดนิยมสำหรับการสื่อสารประจำวัน

  • “I wonder why the windows are closed.” – ฉันสงสัยว่าทำไมหน้าต่างถึงปิดอยู่
  • “Who’s she?” – เธอคือใคร?
  • “Let’s look in the other rooms.” – มาดูในห้องอื่นกันเถอะ
  • “What a horrible woman!” – ผู้หญิงคนนี้น่ากลัวจริงๆ!
  • “We can unpack one of the boxes.” – เราสามารถเปิดกล่องหนึ่งออกได้

ขั้นตอนการฝึก Shadowing

การฝึก ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ของคุณ แนะนำให้คุณใช้ขั้นตอนด้านล่างเพื่อช่วยในการทำความเข้าใจและฝึกพูดตามวิดีโอนี้:

  1. ฟังและทำความเข้าใจ: เริ่มจากการฟังวิดีโอนี้อย่างตั้งใจ เพื่อให้คุณเข้าใจเนื้อหาและอารมณ์ของตัวละครในบทสนทนา
  2. เลือกประโยค: เลือกหนึ่งหรือสองประโยคจากรายการด้านบน แล้วย้อนกลับไปฟังอีกครั้ง
  3. ฝึก shadowspeak: ซึ่งหมายถึงการพูดตามเสียงของตัวละครเมื่อพวกเขาพูด ให้คุณพยายามเลียนแบบการออกเสียงและน้ำเสียงของพวกเขา
  4. บันทึกและฟัง: บันทึกเสียงของตัวเองขณะพูดตามและฟังเพื่อดูว่ามีสิ่งใดที่ต้องปรับปรุง
  5. ทำซ้ำ: ทำซ้ำในแต่ละวัน หรือจนกว่าคุณจะรู้สึกว่าคุณสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ

การฝึก shadow speak ทำให้คุณสามารถพัฒนาทักษะการพูดและการฟังได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการเรียนรู้และฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง ใช้เทคนิคนี้ในทุกครั้งที่คุณชมวิดีโอใน shadowing site เพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว