ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Word Families 1 | -at, -am, -an, -ad | Phonics CVC Words for Kindergarten

A1
Little Fox Word Families Episode 1 The Cat Sat A-t-at-at
⏸ หยุดชั่วคราว
80 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Little Fox Word Families Episode 1 The Cat Sat A-t-at-at
2
cat rat
3
hat hat m
4
a t mat mat
5
This is a cat.
6
This is a rat.
7
This is a mat.
8
This is a hat.
9
The rat sat.
10
The rat sat on the mat.
11
The cat sat.
12
The cat sat on the mat.
13
The rat sat.
14
The cat sat on the hat.
15
The cat sat.
16
The cat sat on the hat.
17
Look!
18
The cat is too fat.
19
Word Family Word Families Episode 2 Sam Has Ham A
20
M Am Am j a
21
m jam jam a m
22
ham ham p a m
23
pam pam s a m
24
sam sam
25
This is Sam.
26
This is Pam.
27
Pam is a cat.
28
She is a fat cat.
29
Sam has ham.
30
Pam has no ham.
31
Sam has jam.
32
Pam has no jam.
33
No, Pam!
34
Do not jump up!
35
Now, Pam has ham.
36
Pam has jam.
37
Now, Sam has no ham.
38
Sam has no jam.
39
Word Families Episode 3 Dan Ran Ah!
40
n an p a
41
n pan k a n
42
can can f a n
43
fan fan m a n
44
man man This is Dan.
45
Dan ran.
46
Dan ran to a man.
47
Dan ran to a pan.
48
Dan ran to a can.
49
Dan ran to a fan.
50
Dan ran to a fan.
51
Dan ran to a ham.
52
Dan ran and ran and ran.
53
Then...
54
Dan ran to his mat.
55
Word Families, Episode 4 Dad is mad A
56
D Add A.
57
D. Add.
58
Add.
59
S. A.
60
D. Sad.
61
Sad.
62
M A D Mad Mad D
63
A D Dad B B
64
A. D.
65
Bad.
66
Bad.
67
Dad had a fan.
68
Then he had no fan.
69
Jan had a hat.
70
Then she had no hat.
71
Sam had ham.
72
Sam had jam.
73
Then Sam had no ham.
74
He had no jam.
75
Dad is mad.
76
Sam is mad.
77
Jan is sad.
78
Bad cat, said Dad and Sam.
79
Bad Pam, said Jan.
80
Little Fox

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้ฝึกการออกเสียงคำในครอบครัวคำที่มีเสียงคล้ายกัน เช่น คำที่ลงท้ายด้วย -at, -am, -an, และ -ad ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถจดจำและใช้งานคำใหม่ได้ง่ายขึ้น ผ่านการใช้คำที่ง่ายและมีความหมายชัดเจน เช่น "cat," "rat," "hat," "jam," และ "pan" นอกจากนี้ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการฟังและการอ่านอีกด้วย เมื่อผู้เรียนได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับคำในครอบครัวเดียวกันจะส่งเสริมให้สามารถสร้างประโยคที่มีความหมายถูกต้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • cats (แมว)
  • rats (หนู)
  • hats (หมวก)
  • jam (แยม)
  • pan (กระทะ)
  • man (ผู้ชาย)
  • fat (อ้วน)
  • sam (แซม)

เคล็ดลับการฝึก

เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดจากวิดีโอนี้ แนะนำให้ใช้เทคนิค ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ซึ่งจะช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษและพัฒนาความคล่องแคล่วในการพูด โดยการฟังคำที่พูดในวิดีโอและพยายามเลียนแบบเสียง การพูดตาม (shadowspeak) จะต้องทำพร้อมกับการฟังเสียงที่ต่อเนื่องในจังหวะเดียวกัน เพื่อให้เกิดความคุ้นเคยต่อเสียงและจังหวะที่ถูกต้อง ควรลองพูดตามในระดับความเร็วที่เหมาะสมและไม่เร็วเกินไป เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสคิดและออกเสียงตามได้อย่างถูกต้อง

เริ่มต้นด้วยการฟังส่วนที่สั้นที่สุดในวิดีโอ และลองพูดตามหลังจากเป็น 2-3 ประโยคก่อนที่จะขยับไปยังส่วนที่ยาวกว่านั้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในการพูด เมื่อเวลาผ่านไป ผู้เรียนอาจลองเพิ่มความเร็วในการพูดตามเพื่อฝึกการพูดให้เร็วและสำหรับการตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อการสนทนาในชีวิตประจำวัน

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว