Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Đại dịch COVID 19/ Corona Virus có thể được kiểm soát như thế nào? (TED Talk Vietsub Song Ngữ)

C1
.
⏸ Tạm dừng
51 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
.
2
So containment is this idea that you can focus your effort
3
and control very much on the cases their contacts
4
so you're not causing disruption to the wider population you have a case
5
that comes in you isolate them you work out who they've
6
come into contact with who's potentially these opportunities for exposure
7
and then you can follow up those people maybe quarantine them to make sure
8
that no further transmission happens so it's a very kind of focused targeted method
9
and for SARS it worked remarkably well but I think for this infection because some cases are going missed and being undetected,
10
you've really got to be capturing a large chunk of people at risk.
11
If a few slip through the net,
12
potentially you're going to get an outbreak.
13
In that respect, it would be about massive changes in our social interactions.
14
And so that would require,
15
of the opportunities that could spread the virus,
16
so these kind of close contacts,
17
everybody in the population on average would be needing to reduce
18
those interactions potentially by by two-thirds to bring it under control and so that that might be
19
through through working from home from changing you know lifestyle
20
and kind of where you go and crowded places and dinners
21
and then of course these measures things like school closures
22
and other things that they just attempt to reduce the social mixing of a population
23
it's not just whose hand you shake it's whose hand
24
that person goes on to shake
25
and i think we need to think about these second-degree steps
26
that you might think you have low risk and you're in a younger group,
27
but you're often going to be a very short step away from someone who's going to get hit very hard by this.
28
And I think we really need to be socially minded
29
and think this could be quite dramatic in terms of change of behaviour,
30
but it needs to be to reduce the impact that we're potentially facing.
31
I think it's hard to pin down exactly,
32
but I think one thing to bear in mind is
33
that there's not so much evidence that this is a kind of aerosol and it goes really far,
34
that it is reasonably short distances.
35
So, you know, I don't think it's the case
36
that you're sitting a few metres away from someone and the virus is somehow going to get across.
37
I think it's really, it's as close to interactions.
38
It's why we're seeing so many transmission events occur in things like meals and really kind of tight knit groups.
39
Because if you imagine, that's where you can get virus out and onto surfaces and onto hands and onto faces.
40
And it's really kind of situations like that we've got to think more about.
41
I think that's what people are trying to piece together.
42
First, in terms of what works.
43
It's only really in the last few weeks we've got a sense
44
that this thing can be controllable with this extent of interventions.
45
But of course, not all countries can do what China have done some of these measures incur a huge social,
46
economic, psychological burden on populations.
47
And of course, there's the time limit.
48
China have had them in for six weeks,
49
and it's tough to maintain that.
50
So we need to think of these trade-offs of actually of all the things we can ask people to do,
51
what's going to have the most impact on actually reducing the burden?

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

TRENDING

Phổ biến

Giới Thiệu Bài Học Này

Bài học này sẽ giúp người học hiểu được các khái niệm cơ bản liên quan đến việc kiểm soát đại dịch COVID-19, cũng như luyện tập kỹ năng nghe và nói tiếng Anh thông qua một bài TED Talk. Người học sẽ được làm quen với cách diễn đạt về các biện pháp kiểm soát đại dịch, từ đó cải thiện phát âm tiếng Anh chuẩn của mình. Thông qua việc lắng nghe và thực hành shadow speech, bạn sẽ nâng cao khả năng giao tiếp và tăng cường từ vựng chuyên ngành.

Từ Vựng & Cụm Từ Chìa Khóa

  • Containment: Kiểm soát
  • Isolation: Cách ly
  • Quarantine: Kiểm dịch
  • Transmission: Lây nhiễm
  • Social interactions: Tương tác xã hội
  • Behavior change: Thay đổi hành vi
  • Aerosol: Hạt khí
  • Surface contamination: Ô nhiễm bề mặt

Mẹo Thực Hành

Khi bạn thực hành shadowing với video này, hãy chú ý đến tốc độ và ngữ điệu của diễn giả. Video có thể có những đoạn nói nhanh, vì vậy bạn nên dừng lại và bài tập lặp lại từng câu hoặc cụm từ khi cần thiết. Hãy sử dụng phần mềm shadowing để giúp bạn theo dõi phát âm của chính mình và so sánh với diễn giả. Một mẹo hữu ích khác là cố gắng bắt chước không chỉ âm thanh mà cả cách diễn đạt cảm xúc và ngữ điệu của diễn giả. Điều này sẽ giúp bạn cải thiện khả năng giao tiếp tự nhiên trong tiếng Anh.

Đừng quên ghi chú lại những từ vựng mới mà bạn gặp phải trong video và hãy lặp lại chúng trong nhiều ngữ cảnh khác nhau để củng cố kiến thức. Việc tích cực tham gia vào quá trình học tập thông qua thực hành shadow speech sẽ giúp bạn nhanh chóng nâng cao khả năng phát âm tiếng anh chuẩn của mình. Hãy thử thách bản thân với những đoạn video khác và gia tăng độ khó dần để tạo nên thói quen học tiếng Anh hiệu quả.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.