Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: CAM 20 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listeningpractice #ielts #education

B2
Part 2.
⏸ Tạm dừng
59 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Part 2.
2
You will hear an archaeologist who is part of a community
3
project to excavate an ancient village talking to members of the public who are visiting the site.
4
First, you have some time to look at questions 11 to 16.
5
Thank you.
6
Now listen carefully and answer questions 11 to 16.
7
Hello, I'm Hayden.
8
I'm one of the archaeologists investigating the site here at Bitcuster.
9
This is the third summer for this community project, and most of the people digging here are volunteers.
10
I'm a full-time archaeologist for the Town Council, but I was asked to join the project by NHA,
11
a charity which sets up projects like this up and down the country.
12
As you can see, we're next to Bidcaster Castle, which is great because the owners let us use their facilities.
13
So, how did we get to where we are today?
14
Many archaeology projects happen when an ancient object is found, and in our case, that object was a gold coin.
15
Coins are often found by people using metal detectors to look for things buried in the ground,
16
or coins are uncovered when wild animals like rabbits have been digging tunnels.
17
Here, a walker found it on the ground after a rainstorm washed away some of the earth and sand.
18
When the story of the gold coin hit the news, Peter Swift, an amateur historian,
19
contacted me to say he believed there had been a village on this site, centuries before the castle was built.
20
Just by chance, the team found some old maps and documents in our library,
21
which showed 500-year-old drawings of ruined buildings on the grassy area between the outer stone walls of the castle and the river.
22
We knew then we were onto something.
23
Over the three summers the team has been here, we've found the remains of several buildings, and more broken pots than you can count.
24
Normally you'd expect to find brooches and other jewellery, but we're still waiting to uncover any such items The people
25
who once lived here were skilled at making tools from animal bones,
26
as you'll see when you visit the exhibition Besides the discovery of the village,
27
we've also found evidence of human activity on the other side of the river No other houses or huts so far,
28
but we can see the borders of an ancient field system.
29
At one point we found a long wall and thought it was an ancient palace, but it turned out to be a modern wall.
30
This summer's work will end soon, but we'll be back next summer In the meantime,
31
we're putting on a series of guided tours for school groups this autumn Oh, and maybe you saw the TV documentary about our project
32
That suggested the objects we've found are going to the town's museum But we don't know that for sure yet
33
Before you hear the rest of the talk, you have some time to look at questions 17 to 20.
34
Now listen and answer questions 17 to 20.
35
When you enter the site, please make sure you keep to the paths at all times.
36
There are a few other things, the highlights of the site, if you like, that I want to mention.
37
take a look at the map.
38
Our present location is marked at the bottom.
39
This year, we've identified the foundations of an ancient bridge,
40
and it's really exciting today because a team of divers are in the river searching for lost objects.
41
To reach the bridge, take the main path ahead of you, go straight on, and keep going till the path bends to the left.
42
You'll see a smaller track leading off to the right.
43
Follow that to take you to the river, where the divers are.
44
You might be interested to see the rubbish pit.
45
This is very near the castle walls, in the northwest corner of the site.
46
It actually dates to the time of the castle, and not the ancient village.
47
We found oyster shells and fish bones, and we assumed they were thrown from the castle kitchen above.
48
One area we excavated in the first summer uncovered the site of a meeting hall.
49
We knew it was an important building because it had two rows of post holes, deep enough to support a large roof.
50
It's the largest structure in the central area of the site, next to the current excavation area.
51
Last year we discovered a fish pond in the ancient village.
52
Normally, these were beside a river.
53
The pond here is further away, but it's possible the river has moved slightly.
54
Anyway, to get there from here, you turn right at the first information board you come to and follow the path into the trees.
55
Before you come out of the trees, you'll see it on your right.
56
If you reach the river, you've gone too far. So, does anyone have...
57
That is the end of part two.
58
You now have 30 seconds to check your answers to part two.
59
.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Video này cung cấp một cơ hội tuyệt vời để luyện nói tiếng anh thông qua việc lắng nghe một nhà khảo cổ học chia sẻ kinh nghiệm của mình tại một dự án khai quật. Việc tham gia lắng nghe không chỉ giúp bạn cải thiện khả năng hiểu mà còn kích thích khả năng nói. Bạn có thể thực hành shadowing—giai đoạn bắt chước ngữ điệu và phong cách của người nói. Điều này rất hữu ích vì giúp bạn nắm bắt được cách diễn đạt tự nhiên và tự tin hơn khi giao tiếp.

Ngữ pháp & Biểu thức trong ngữ cảnh

Trong video, các biểu thức quan trọng và ngữ pháp được sử dụng bao gồm:

  • “As you can see”: Cụm từ này cho phép người nói dẫn dắt người nghe vào một thông tin cụ thể, tạo liên kết giữa hình ảnh và lời nói.
  • “It turned out to be”: Cấu trúc này giúp nhấn mạnh một sự phát hiện thú vị hay một sự kiện bất ngờ.
  • “We found the remains of”: Đây là cách diễn đạt phổ biến khi nói về việc phát hiện hiện vật hay di tích, rất hữu ích cho những ai quan tâm đến lịch sử và khảo cổ học.
  • “Please make sure you keep to the paths”: Câu này là một ví dụ điển hình về cách sử dụng mệnh lệnh trong giao tiếp để đưa ra hướng dẫn rõ ràng.

Việc chú ý đến cách sử dụng những cấu trúc này sẽ giúp bạn tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày.

Các cạm bẫy phát âm phổ biến

Trong video, có vài từ và cụm từ có thể gây khó khăn cho người học khi phát âm:

  • “archaeologist”: Đây là một từ dài, người học cần chú ý nhấn âm đúng vào các âm tiết khác nhau để tránh phát âm sai.
  • “excavate” : Âm đầu “ex-” có thể bị phát âm sai, vì nhiều người thường làm giảm âm này trong giao tiếp nhanh.
  • “evidence”: Từ này có thể dễ gây nhầm lẫn giữa âm “v” và “f”, người học cần luyện tập để phát âm chuẩn.

Thực hành shadowing tiếng anh qua video này sẽ giúp bạn nhận diện và khắc phục những cạm bẫy phát âm này một cách hiệu quả.

Bằng cách thực hiện các bài tập này một cách thường xuyên, bạn sẽ nâng cao không chỉ kỹ năng nghe mà còn cả khả năng nói trong tiếng Anh của mình.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.