Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Let's Learn English Level 2 Lesson 10: Visit to Peru

B1
Music Music Music Music Hi Anna.
⏸ Tạm dừng
98 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Music Music Music Music Hi Anna.
2
Hi Bruno, what's up?
3
I thought we could meet for lunch today.
4
I wish I could, but I can't.
5
I have to research Peru for a story.
6
How's it going?
7
Not so good.
8
I've been reading about Peru and listening to Peruvian music.
9
I really want to understand Peru.
10
I don't understand Peru.
11
I hope it's enough.
12
You should visit Peru.
13
I wish!
14
You can, Bruna.
15
I don't have the money or time to go to Peru.
16
My deadline is tomorrow.
17
No, I don't mean to really go there.
18
The museum where I work is having a Peruvian festival today.
19
Ana?
20
Ana?
21
Ana, are you there?
22
Hello again, Professor Bott here.
23
Today we will hear about wishes and hopes.
24
Bruna asked Anna to go to lunch, but she answered...
25
I wish I could, but I can't.
26
Listen for more hope and wish sentences.
27
Hi, Anna.
28
Hi, Bruna.
29
Thanks for telling me about this event.
30
Sure.
31
It's much better than staring at your computer.
32
I hope it helps with your story.
33
I'm sure it will.
34
So what should we see first?
35
Dance and music are very important to Peruvian culture.
36
So let's watch the dancers.
37
Great.
38
Let's go.
39
There's this very special Peruvian dance called Marinera I love the Marinera Nortina.
40
Marinera Nortina.
41
Marinera Nortina.
42
Marinera Nortina.
43
No. Marinera Nortina.
44
I love the marriage dance.
45
Bruna, I read about this dance,
46
but it is much more romantic in person.
47
The dancers are giving lessons after their performance.
48
You should try it.
49
I'd love to, but I'm not ready to get married.
50
I mean, one day I hope to meet the right guy.
51
We'll buy matching motorcycles and ride into the sunset,
52
the wind blowing through our Anna,
53
Anna, the dance just shows the courtship tradition.
54
It doesn't mean you will get married.
55
Oh.
56
Well, I'll try anyway.
57
Don't forget, this festival also shows Peruvian art.
58
I hope I have time to see everything.
59
Anna, I wish I could join you,
60
but I have some work to do.
61
Of course, of course.
62
You go back to work.
63
I'll check out the art.
64
Okay.
65
I'm hoping to finish in about an hour.
66
Let's meet then.
67
Great.
68
See you then.
69
See ya.
70
Did you notice any sentences with hope or wish?
71
Ana says...
72
One day, I hope to meet the right guy.
73
That's an example of using hope with an infinitive to talk about doing something in the future.
74
Keep watching.
75
Oh, wow.
76
I can make my own Peruvian art.
77
Anna, how's it going?
78
Hi, Bruno.
79
You know you're in the kids' section, right?
80
I'm in the art making section.
81
I see that.
82
Your art is very nice.
83
I wish I could do art like that.
84
Oh no, this one's not mine.
85
This is mine.
86
Wow, really?
87
That's really nice.
88
Thanks, and thanks for telling me about this festival.
89
I learned so much about Peru.
90
Oh, we still have time.
91
Time for what?
92
Time for Marinera Muerteña.
93
Do you remember what Ana said?
94
I really want to understand Peru.
95
I hope you understand Peru a little better now, too.
96
And I wish I could talk with you more about grammar.
97
But that's all the time we have today.
98
Go to the website to learn more.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Ngữ Cảnh & Nền Tảng

Trong video này, Anna và Bruno đang thảo luận về việc đi ăn trưa và những trải nghiệm văn hóa Peru. Bruno hy vọng Anna sẽ cùng cô ấy tham dự một lễ hội văn hóa Peru tại bảo tàng nơi cô làm việc. Cuộc hội thoại xoay quanh những cảm nhận về văn hóa Peru, đặc biệt là âm nhạc và điệu múa Marinera, một phần quan trọng trong nền văn hóa này. Điều này không chỉ thể hiện sự giao thoa trong các mối quan hệ mà còn thể hiện sự khao khát tìm hiểu văn hóa của nhau thông qua ngôn ngữ.

5 Câu Nói Quan Trọng Trong Giao Tiếp Hằng Ngày

  • "I wish I could, but I can't." - Thể hiện sự tiếc nuối về việc không thể làm điều gì đó.
  • "I hope it helps with your story." - Câu này thể hiện sự quan tâm và hy vọng về sự thành công của người khác.
  • "Dance and music are very important to Peruvian culture." - Khẳng định sự quan trọng của văn hóa trong cuộc sống.
  • "I'd love to, but I'm not ready to get married." - Một cách diễn đạt về mong ước cá nhân trong bối cảnh tình cảm.
  • "You should try it." - Khuyến khích người khác tham gia vào trải nghiệm mới.

Hướng Dẫn Shadowing Bước Từng Bước

Để cải thiện kỹ năng phát âm tiếng Anh chuẩn và khả năng giao tiếp của bạn qua video này, bạn có thể làm theo các bước sau:

  1. Xem trước video: Dành thời gian để xem video một lần mà không cần chú ý đến các chi tiết. Hãy cảm nhận nội dung và ngữ điệu của các nhân vật.
  2. Nghe và đọc theo: Truy cập transcript của video và lắng nghe từng câu một. Khi nghe, hãy lập tức lặp lại theo cách mà bạn hiểu và cảm nhận, cố gắng duy trì ngữ điệu và âm điệu.
  3. Shadowing: Thực hiện shadow speech bằng cách chép lời những câu nói từ video. Đặt mục tiêu lặp lại không chỉ từ ngữ mà còn cả cách phát âm, nhịp điệu và ngữ điệu.
  4. Thực hành thường xuyên: Đặt thời gian vào lịch trình hàng ngày của bạn để luyện nghe nói qua video. Càng thực hành nhiều, khả năng của bạn sẽ càng tiến bộ.
  5. Đánh giá tiến độ: Ghi âm lại giọng nói của bạn khi thực hành và so sánh với video. Điều này sẽ giúp bạn nhận ra những điểm cần cải thiện trong phát âm.

Hãy kiên nhẫn và luyện tập thường xuyên để thấy được sự tiến bộ trong kỹ năng ngôn ngữ của bạn! ABạn cũng có thể tìm kiếm các nguồn học khác nhau trên các trang web shadowing site để mở rộng thêm kỹ năng của mình.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.