Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Should All US Students Learn the Same Thing?

B1
This is the VOA Special English Education Report.
⏸ Tạm dừng
31 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
This is the VOA Special English Education Report.
2
More than 40 of the 50 American states have approved what are known as the Common Core State Standards.
3
These are lists of content that students are supposed to learn at each grade level from kindergarten to high school.
4
State governors and schools chiefs led the effort to develop the standards.
5
The project involved teachers, administrators, experts, and public comments.
6
The final standards were released in June of 2010.
7
Acceptance is voluntary.
8
But acceptance helped states that entered President Obama's $4 billion Race to the Top competition for school reform.
9
The standards are for English language arts and math.
10
Supporters say these provide clear goals to prepare students to succeed in college and in jobs.
11
But critics of national standards say the idea goes against one of America's oldest traditions,
12
local control of education.
13
Political conservatives generally oppose federal intervention in schools.
14
Yet, it was a Republican president, George W.
15
Bush, who expanded testing requirements to show that public schools are making yearly progress.
16
Still, opponents of national standards call them one-size-fits-all.
17
They say the idea does not make sense for a country as large and diverse as the United States.
18
One of those opponents is Bill Evers at the Hoover Institution at Stanford University in California.
19
He was an assistant education secretary under President Bush.
20
Mr. Evers warns about closing the door on innovation by locking in a national uniform bureaucratic system.
21
He says the states don't have a problem in setting their curriculum.
22
They've been doing it ever since there have been public schools.
23
Richard Riley was education secretary to President Bill Clinton, a Democrat.
24
Mr. Riley says, Mr. Riley says,
25
Mr. Riley
26
says, in the 1990s he pushed states to develop their own statewide standards.
27
But some of those standards were not very strong, he says, so he believes national standards are needed.
28
But Bill Evers says technology now makes it easier to develop individual learning plans for students.
29
He says schools should worry less about a common curriculum and more about improving teacher quality.
30
For VOA Special English, I'm Alex Villarreal.
31
You can find a link to the Common Core Standards at voaspecialenglish.com.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Thông Tin Về Bài Học Này

Trong bài học này, người học sẽ thực hành kỹ năng nghe và nói thông qua nội dung của video “Có Nên Tất Cả Học Sinh Mỹ Học Những Điều Giống Nhau?”. Bài học tập trung vào việc phân tích quan điểm về tiêu chuẩn giáo dục ở Hoa Kỳ, giúp người học nâng cao khả năng hiểu biết về ngữ cảnh văn hóa và giáo dục, đồng thời cải thiện phát âm tiếng anh chuẩn của họ thông qua các bài tập shadowing.

Từ Vựng & Cụm Từ Quan Trọng

  • Common Core State Standards: Tiêu chuẩn giáo dục căn bản
  • local control of education: quyền kiểm soát giáo dục tại địa phương
  • college and jobs: đại học và việc làm
  • national standards: tiêu chuẩn quốc gia
  • innovation: sự đổi mới
  • curriculum: chương trình giảng dạy
  • teacher quality: chất lượng giáo viên
  • individual learning plans: kế hoạch học tập cá nhân

Mẹo Thực Hành

Khi thực hành qua video này, hãy chú ý đến tốc độ và ngữ điệu của người nói. Bạn có thể áp dụng phương pháp shadowing bằng cách lắng nghe từng câu và cố gắng lặp lại ngay lập tức, làm theo nhịp điệu của người nói. Điều này không chỉ giúp cải thiện kỹ năng luyện nghe nói qua video mà còn tăng cường khả năng phát âm. Nên đặt một khoảng thời gian mỗi ngày để thực hành, hãy sử dụng phần mềm shadowing để ghi âm lại giọng nói của bạn và so sánh với bản gốc để nhận ra những lỗi sai. Việc này sẽ giúp bạn nhận thức rõ hơn về trọng âm cũng như cách phát âm chuẩn.

Bên cạnh việc lặp lại các cụm từ, hãy ghi chú lại những từ vựng và cụm từ bạn cảm thấy khó khăn, từ đó cải thiện từ vựng cá nhân của bạn một cách hiệu quả hơn. Với việc thực hành chính xác và kiên trì, bạn sẽ từng bước nâng cao trình độ tiếng Anh của mình.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.