Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: The incredible way our brain can heal itself | BBC Ideas

C1
On a fateful day in 1848,
⏸ Tạm dừng
78 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
On a fateful day in 1848,
2
Phineas Gage, a 25-year-old American construction worker,
3
was supervising a controlled explosion on a railroad track when an iron rod shot up,
4
going right through his skull.
5
Although he was unconscious for a minute or so,
6
he woke up and was soon sitting upright and talking.
7
How did he survive this traumatic brain injury?
8
How did it change his life and his personality?
9
And what did Gage teach us about the brain's remarkable ability to adapt and recover?
10
Our brain is incredibly powerful.
11
Billions of neurons form trillions of connections,
12
carrying our thoughts as tiny electrical signals.
13
And when those connections get disrupted as a result of an injury,
14
the brain can sometimes, to an extent,
15
rewire itself in a process called neuroplasticity.
16
So what happened to poor Phineas Gage?
17
Well, once he'd woken up,
18
he was taken to the nearest town.
19
And there he was treated by a Dr. John Harlow.
20
We know from Dr. Harlow's notes that the rod removed a chunk of Gage's brain,
21
the right frontal lobe responsible for behavior, emotion, and attention.
22
Gage's health soon deteriorated so much that his family altered a coffin, fearing the worst.
23
But he pulled through, and soon enough he was back to normal.
24
Except he wasn't.
25
He had changed as a person.
26
So much so, his friends and family said that Gage was no longer Gage.
27
This once reportedly organized, reliable,
28
and courteous man became rude,
29
capricious, and as Dr. Harlow put it,
30
a child in his intellectual capacity.
31
While our personality is determined by many factors,
32
including our genes and the environment we grew up in,
33
the area of the brain most associated with it is the frontal lobe,
34
the part destroyed by the rod in Gage's case.
35
You could think then that this change was irreversible and that Gage,
36
as everyone had known him, was gone forever.
37
But was he?
38
In fact, Gage recovered at least some,
39
if not most, aspects of his personality.
40
After the accident, he moved to Chile and retrained as a stagecoach driver.
41
Driving a six-horse carriage required a lot of cognitive effort.
42
He had to memorize a mountainous route with its dangerous twists and turns,
43
and steer each horse's reins separately while navigating crowded roads with a coach full of passengers.
44
He followed the same routine each day,
45
caring for the horses, driving, collecting fares.
46
He likely picked up some Spanish too.
47
This regular, repetitive activity was in a way a version of modern-day neuro-rehabilitation.
48
Every part of our body is connected to a specific part of our brain's outer layer called the cortex.
49
And when the brain experiences traumatic injury,
50
it can sometimes adapt by reallocating functions to a different area.
51
This is called cortical remapping.
52
Gage is often referred to as the man who started neuroscience,
53
because his case was the first to point us towards this knowledge.
54
We once thought that after childhood the brain remains fixed for the rest of our lives.
55
But now we know that our brains are in fact amazingly flexible and the activity in the brain never stops.
56
Brain injury is currently the leading cause of disability worldwide,
57
but neuroplasticity offers some hope for recovery.
58
The fact
59
that our neural connections remain flexible can also contribute to our
60
understanding of how we treat mental health problems such as anxiety or obsessive compulsive disorder.
61
But it's not an easy process.
62
Neuroplasticity relies on regular practice and repetition,
63
sometimes over a very long period of time.
64
Nowadays, neuro-rehabilitation encompasses a range of therapies,
65
helping people to reconnect with lost skills and to restore their emotional balance.
66
Many rehabilitation centres also incorporate music therapy.
67
Music engages various regions of the brain simultaneously,
68
including those responsible for movement, language, memory and emotion.
69
And all this helps the brain to create new neural pathways.
70
But while the brain can form new connections,
71
neuroplasticity does not restore it to its original state or functionality.
72
Illness or injury has the potential to alter the brain,
73
sometimes for a while, other times forever.
74
After the accident, Phineas Gage lived another 12 years.
75
He died from multiple seizures undoubtedly linked to his brain damage.
76
He could never have imagined the legacy he left behind,
77
that his terrible accident would not only alter the course of his life,
78
but would forever change our understanding of the brain.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

TRENDING

Phổ biến

Giới thiệu về bài học này

Trong bài học này, bạn sẽ luyện nghe nói qua video về câu chuyện của Phineas Gage, một công nhân xây dựng người Mỹ có một tai nạn nghiêm trọng ảnh hưởng đến não bộ của anh. Qua bài học này, bạn sẽ không chỉ nắm bắt nội dung thú vị về khả năng phục hồi của não mà còn cải thiện kỹ năng nghe và phát âm tiếng Anh chuẩn của mình. Bên cạnh đó, bạn sẽ tìm hiểu về tính linh hoạt của não bộ, hoặc neuroplasticity, và cách mà những hoạt động lặp đi lặp lại có thể thúc đẩy khả năng phục hồi. Đây là một cơ hội tuyệt vời để nâng cao tiếng Anh của bạn và hiểu rõ hơn về tiềm năng vĩ đại của bộ não.

Từ vựng và cụm từ quan trọng

  • Phineas Gage: tên của nhân vật chính trong câu chuyện.
  • neuroplasticity: khả năng tái cấu trúc của não bộ.
  • frontal lobe: phần não liên quan đến hành vi và cảm xúc.
  • cognitive effort: nỗ lực tư duy.
  • rehabilitation: quá trình hồi phục sau chấn thương.
  • behavior: hành vi.
  • memory: trí nhớ.
  • adapt: thích nghi.

Mẹo luyện tập

Để phát âm tiếng Anh chuẩn và nâng cao kỹ năng nghe nói, bạn có thể áp dụng một số mẹo khi theo dõi video này:

  • Shadowing: Hãy thử phần mềm shadowing hoặc các ứng dụng hỗ trợ shadowspeak để lặp lại lời nói của diễn giả ngay lập tức. Chú ý đến cách phát âm, ngữ điệu và tốc độ nói của họ.
  • Tốc độ nói: Video có thể có tốc độ nhanh. Bạn hãy xem lại từng đoạn nhỏ và thưởng thức từng cảm xúc, sau đó lặp lại theo khung thời gian của đoạn video để cải thiện khả năng phản xạ của mình.
  • Luyện nghe nhiều lần: Nghe đi nghe lại nhiều lần sẽ giúp bạn củng cố từ vựng và hiểu sâu về ngữ cảnh của câu chuyện. Khi có thêm thông tin, bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc mô phỏng giọng nói.
  • Ghi âm lại bản thân: Để đánh giá sự tiến bộ của mình, bạn có thể ghi âm lại phần phát âm của mình và so sánh với video. Điều này sẽ giúp bạn nhận diện được những điểm yếu và cải thiện dần.

Hãy dành thời gian thực hành và cố gắng tận dụng tối đa những gợi ý này trong bài học. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ thấy những tiến bộ rõ rệt trong khả năng nghe nói của mình!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.