Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: What led to the so-called "learning recession" in American schools?

C1
Well, the annual education scorecard is highlighting a long-term decline in learning among American students.
⏸ Tạm dừng
62 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Well, the annual education scorecard is highlighting a long-term decline in learning among American students.
2
Scholars at Harvard, Stanford, and Dartmouth analyze state test scores from third to eighth graders
3
and from 5,000 school districts in 38 states.
4
The report found nationally that students are nearly half a grade level behind pre-pandemic reading scores.
5
However, they are making slight gains in math.
6
The data also shows the declines have affected students from different socioeconomic,
7
geographic and racial backgrounds.
8
Schools have been focused on catching kids up since the COVID-19 pandemic upended education.
9
But educators who worked on the scorecard say this so-called learning recession began before the pandemic.
10
For more on that, let's bring in CBS News national correspondent Meg Oliver,
11
who has covered education extensively for us.
12
So, Meg, you and I both have,
13
you know, I have one child, you have three.
14
I WOULD LIKE TO GET TO SOME OF YOUR OWN TIPS,
15
BUT WHAT LED TO THIS SO-CALLED LEARNING RECESSION THAT WE'RE TALKING ABOUT NOW?
16
WELL, AS YOU MENTIONED, THIS STARTED WELL BEFORE THE PANDEMIC.
17
2013, ACTUALLY, IS WHEN WE STARTED TO SEE THIS SLIDE.
18
AND THERE WERE A COUPLE OF THINGS HAPPENING.
19
ONE, STATES AND SCHOOLS WERE BACKING AWAY FROM TEST-BASED ACCOUNTABILITY.
20
BUT AT THE SAME TIME,
21
THAT'S WHEN SOCIAL MEDIA CAME INTO PLAY.
22
AND 2014, MAYBE ONE IN 14 SAID THAT THEY WERE ON THE INTERNET CONSTANTLY.
23
THE FEDERAL IS A LITTLE BIT OF THE FEDERAL ISSUES.
24
YOU FAST FORWARD TO 2022 NEARLY HALF AND NOW TODAY,
25
JERIKA, YOU KNOW THAT STUDENTS CAN AVERAGE UP TO NINE HOURS OF SCREEN TIME,
26
AND THAT IS INTERFERING.
27
WE'VE SEEN THIS DRAMATIC SHIFT FOR PHONE-FREE SCHOOLS,
28
BUT NOW THERE ARE SEVERAL STATES THAT ARE PUSHING TO REDUCE TECHNOLOGY ACROSS THE BOARD,
29
ESPECIALLY LAPTOPS,
30
BECAUSE WE KNOW
31
THAT THE DATA SHOWS HIGHER DAILY SCREEN EXPLOSURE IN THE CLASSROOM AMONG 15-YEAR-OLDS CORRESPONDS WITH NOT ONLY MATH AND LOWER READING SCORES,
32
MATH AND READING, but also science as well.
33
So when you look at this study,
34
there were five states in the District of Columbia apparently that had meaningful growth.
35
How are educators sort of learning from that?
36
Like what's going on there that needs to be implemented in other places?
37
All of those states that show this growth,
38
they all change the way they teach.
39
They took legislative action.
40
One in particular is Tennessee.
41
And we actually went there for the CBS Evening News in 2023.
42
And we went to THEIR CHILD IS READING ON GRADE LEVEL.
43
THEY WENT TO THEM TO THEM TO THIS NASHVILLE ELEMENTARY SCHOOL WHERE THEY WENT BACK TO PHONIX BASED READING.
44
THEY INFUSED HIGH-DOSAGE TUTORING.
45
THEY SUPPLEMENTED THEIR LITERACY PROGRAM AFTER SCHOOL DURING THE SUMMER AND IT'S PAYING OFF.
46
THEY HAD TO CHANGE.
47
WHAT ARE YOUR TIPS?
48
I TALKED TO ONE OF THE RESEARCHERS AT HARVARD TODAY.
49
HE SAID TAKE A HARD LOOK AT HOW MUCH TIME YOUR KIDS SPEND ON LEVEL,
50
ASK THEIR TEACHER.
51
WHAT ARE YOUR MOM TIPS?
52
YOUR PERSONAL TIPS?
53
MY PERSONAL TIPS, YOU NEVER TAKE THE PHONE TO BED AT NIGHT.
54
YOU NEVER TAKE IT TO THE BEDROOM, TREAKA.
55
AMEN.
56
AND YOU KNOW WHAT I TOLD MY DAUGHTER?
57
THERE WILL BE HOMEWORK DURING THE SUMMER.
58
THERE YOU GO.
59
THERE YOU GO.
60
SUMMER SLIDE.
61
NO. EXACTLY.
62
THANK YOU SO MUCH.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Luyện nói tiếng Anh qua video giúp người học tăng cường khả năng giao tiếp một cách tự nhiên và linh hoạt hơn. Video này bàn về sự suy giảm trong việc học tập của học sinh Mỹ, mang đến cho bạn cơ hội áp dụng kiến thức về giáo dục, cảm xúc và quan điểm cá nhân. Khi lặp lại những gì nhân vật trong video nói, bạn không chỉ cải thiện kỹ năng nói mà còn hiểu sâu hơn về ngữ cảnh xã hội hiện tại trong giáo dục. Hơn nữa, việc shadow speech không chỉ giúp bạn luyện nghe nói qua video mà còn tạo cơ hội để bạn phát triển từ vựng liên quan đến chủ đề hấp dẫn này.

Ngữ pháp & Biểu thức trong ngữ cảnh

Dưới đây là một số cấu trúc ngữ pháp và cụm từ quan trọng trong video mà bạn có thể chú ý:

  • "students are nearly half a grade level behind": Cấu trúc này diễn tả tình trạng của học sinh, rất hữu ích để biểu đạt cảm xúc về kết quả học tập.
  • "making slight gains in math": Cách dùng từ "slight gains" cho thấy sự tiến bộ nhỏ, giúp bạn diễn đạt sự thay đổi trong rất nhiều tình huống.
  • "interfering with learning": Câu này sử dụng cấu trúc V-ing để chỉ ra sự tác động tiêu cực, có thể áp dụng trong nhiều tình huống khác nhau khi bạn nói về việc gì đó gây khó khăn trong học tập hoặc làm việc.
  • "change the way they teach": Cụm từ này rất quan trọng khi bạn cần thảo luận về sự thay đổi trong phương pháp hoặc hệ thống nào đó.

Những cạm bẫy phát âm thường gặp

Trong video này, có một số từ và cụm từ có thể gây khó khăn cho người học khi phát âm. Dưới đây là một số điều bạn nên chú ý:

  • "accountability": Đây là một từ dài với âm tiết phức tạp, bạn nên luyện nói chậm và rõ ràng từng âm tiết.
  • "socioeconomic": Từ này khá khó và có thể bị phát âm sai nếu bạn không quen. Hãy thực hành để nắm vững cách phát âm chính xác.
  • "tuition": Âm "tiu" có thể khiến bạn gặp khó khăn, vì vậy hãy chú ý nghe cách phát âm trong ngữ cảnh cụ thể.

Thông qua việc luyện nghe nói qua video, bạn có thể nhận diện và cải thiện những cạm bẫy này, từ đó nâng cao khả năng giao tiếp tiếng Anh của mình. Hãy thử áp dụng shadowing tiếng Anh để cảm nhận sự tiến bộ nhanh chóng trong kỹ năng nói của bạn!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.