Shadowing-Übung: 3K - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 537 Sätze und 3719 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 34:37. Der Sprecher spricht langsam, etwa 107 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 83 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 weniger häufige Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
- expire /ɪkˈspaɪə(ɹ)/ (Verb) — ablaufen, erlöschen. To die.
- stomach /ˈstʌmək/ (Substantiv) — Magen. An organ in animals that stores food in the process of digestion.
- remind /ɹəˈmaɪnd/ (Verb) — erinnern, in Erinnerung bringen. To cause one to experience a memory (of someone or something); to bring to the notice or consideration (of a person).
- recover /ɹɪˈkʌvɚ/ (Verb) — zurückgewinnen. To get back, to regain (a physical thing; in astronomy and navigation, sight of a thing or a signal).
- complain /kəmˈpleɪn/ (Verb) — sich beschweren, klagen. To express feelings of pain, dissatisfaction, or resentment.
- anytime (Adverb) — jederzeit, immer. At any time.
- rumor /ˈɹumɚ/ (Substantiv) — Gerücht. A statement or claim of questionable accuracy, from no known reliable source, usually spread by word of mouth.
- meal /ˈmiːl/ (Substantiv) — Mahlzeit, Essen. Food that is prepared and eaten, usually at a specific time, and usually in a comparatively large quantity.
- pizza /ˈpi.tsə/ (Substantiv) — Pizza. A baked Italian dish of a thinly rolled bread crust typically topped before baking with tomato sauce, cheese, and other ingredients such as meat or vegetables.
- disaster /dɪˈzɑːs.təː/ (Substantiv) — Desaster, Unglück. An unexpected natural or man-made catastrophe of substantial extent causing significant physical damage or destruction, loss of life or sometimes permanent…
- experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ (Substantiv) — Experiment, Versuch. A test under controlled conditions made to either demonstrate a known truth, examine the validity of a hypothesis, or determine the efficacy or likelihood of…
- regret /ɹɪˈɡɹɛt/ (Verb) — bedauern, bereuen. To feel sorry about (a thing that has or has not happened), afterthink: to wish that a thing had not happened, that something else had happened instead.
- relax /ɹɪˈlæks/ (Verb) — lockern, entspannen. To make something loose.
- dish /dɪʃ/ (Substantiv) — Teller, Schüssel. A vessel such as a plate for holding or serving food, often flat with a depressed region in the middle.
- scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/ (Substantiv) — Stipendium. A grant-in-aid to a student.
Phrasal Verbs, die du hören wirst
- come back (Verb) — zurückkommen, zurückkehren. To return to a place.
- go ahead /ˌɡoʊ əˈhɛd/ (Verb) — vorausgehen. To proceed with; to begin.
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (Verb) — (jemand) denken an. To ponder.
- come out /ˌkʌm ˈaʊt/ (Verb) — herauskommen. To be discovered; to be revealed.
- die on (Verb) — wegsterben. To die under the care or watch of (someone).
- find out (Verb) — herausfinden, erfahren. To discover, as by asking or investigating.
- get back to (Verb) — sich melden. Return to (an activity)
- go by (Verb) — vorbeigehen, vorbeifahren. To pass or go past without much interaction.
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 102 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: dish /dɪʃ/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, shrimp /ʃɹɪmp/, shock /ʃɔk/, wash /wɑʃ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, coincidence /kəʊˈɪnsɪdəns/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie expire, stomach, remind.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | I've been thinking · have been thinking · have been hearing |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | I've been · has made · haven't touched |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | are burnt · won't be disappointed |
| Ratschlag mit „should“ should + Verb – sagen, was eine gute Idee ist | should have · Should I get · should start |
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.











