Shadowing-Übung: I Know an Old Lady Who Swallowed a Fly - Nursery Rhymes for Kids - Kids Songs - The Learning Station - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

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Healthy music for a child's heart, body and mind.
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62 Sätze
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Healthy music for a child's heart, body and mind.
2
I Know An Old Lady from the award-winning CD,
3
Here We Go Loop-Dee-Loo, by The Learning Station.
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I know an old lady who swallowed a fly.
5
I don't know why she swallowed a fly.
6
I know an old lady who swallowed a spider that wriggled and jiggled and tickled inside her.
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She swallowed the spider to catch the fly.
8
I don't know why she swallowed a fly.
9
I know an old lady who swallowed a bird,
10
how absurd to swallow a bird.
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She swallowed the bird to catch the spider that wriggled and jiggled and tickled inside her.
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She swallowed the spider to catch the fly.
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I don't know why she swallowed a fly.
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I know an old lady who swallowed a cat.
15
Imagine that she swallowed a cat She swallowed the cat to catch the bird
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She swallowed the bird to catch the spider That wriggled and tickled and tickled inside her
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She swallowed the spider to catch the fly.
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I don't know why she swallowed the fly.
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I know an old lady who swallowed a dog.
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She was a hog to swallow a dog.
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She swallowed the dog to catch the cat.
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She swallowed the cat to catch the bird.
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She swallowed the bird to catch the spider that wriggled and jiggled and tickled inside her.
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She swallowed the spider to catch the fly
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I don't know why she swallowed the fly I know an old lady who swallowed a goat
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Opened her throat
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and swallowed a goat She swallowed the goat to catch the
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dog She swallowed the dog to catch the cat She swallowed
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the cat to catch the bird She swallowed the bird to catch the spider That wriggled and jiggled and jiggled inside her
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She swallowed the spider to catch the fly
31
I don't know why she swallowed the fly
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I know an old lady who swallowed a cow I don't
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know how she swallowed a cow She swallowed the cow to
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catch the goat She swallowed the goat to catch the dog She swallowed the dog to catch the cat
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She swallowed the cat to catch the bird.
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She swallowed the bird to catch the spider that wriggled and jiggled and to move inside her.
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She swallowed the spider to catch the fly.
38
I don't know why she swallowed the fly.
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I know an old lady who swallowed a horse.
40
A horse.
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Do you think it's really possible to swallow a horse?
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I don't know.
43
I think that's way too big.
44
What do you think?
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No way.
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Do you think?
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Ah, no way. That was silly.
48
It's make believe.
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You can't really swallow those things.
50
This song is about sequencing.
51
That's the order in which things happen.
52
We're going to show you the eight things in order for you to remember.
53
The fly, the spider, the bird,
54
the cat, the dog, the goat,
55
the cow, and the horse.
56
Let us know how many you remembered in the comment section below.
57
If you forget, you can always watch the video again.
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Warum das Sprechen mit diesem Video üben?

Das Video "I Know an Old Lady Who Swallowed a Fly" bietet eine unterhaltsame und eingängige Möglichkeit, das Sprechen im Englischen zu üben. Durch die repetitive Struktur des Liedes lernen Sie nicht nur neue Vokabeln, sondern auch die Melodie und den Rhythmus der englischen Sprache kennen. Englisch Shadowing ist besonders effektiv, da Sie parallel zu dem Sprecher sprechen können, wodurch Sie Ihre Sprechflüssigkeit und Ihr Selbstbewusstsein steigern. Der spielerische Ansatz der Inhalte hilft dabei, den Lernprozess zu erleichtern und motivierend zu gestalten. Das Einüben solcher gediegener Texte ist nicht nur für Kinder eine Freude, sondern auch für Lernende jeden Alters.

Grammar & Expressions in Context

Es gibt mehrere grammatikalische Strukturen und Ausdrücke, die im Video herausstechen:

  • I know an old lady who swallowed a fly. – Dies ist ein klassischer Satzaufbau, der eine Person und eine Handlung beschreibt. Hierbei wird die relativen Nebensatzstruktur verwendet, die es Lernenden ermöglicht, über vergangene und hypothetische Situationen zu sprechen.
  • I don’t know why she swallowed a fly. – Der Einsatz von don't know gibt den Lernenden eine Möglichkeit, Zweifel oder Unverständnis auszudrücken. Solche Aussagen sind nützlich, um Gespräche zu beleben.
  • She swallowed the spider to catch the fly. – Diese Struktur zeigt den Grund oder Zweck einer Handlung an und ist ein gutes Beispiel für das Verständnis von Zusammenhängen. Hier lernen Lernende, wie man Kausalität effektiv ausdrückt.

Häufige Aussprachefallen

Einige Wörter und Ausdrücke im Video können für Lernende eine Herausforderung darstellen, besonders wenn es um die richtige Englische Aussprache verbessern geht. Achten Sie auf:

  • swallowed – Stellen Sie sicher, dass Sie die "w"- und "l"-Laute klar artikulieren. Oft kann das Sprechen zu schnell machen, dass diese Laute verschlungen werden.
  • absurd – Der Konsonantencluster bs am Anfang kann schwierig sein. Üben Sie langsames Aussprechen, um die Klarheit zu verbessern.
  • wriggled and jiggled – Diese Wörter enthalten wiederholte Silben und können beim schnellen Sprechen zusammengezogen werden. Achten Sie darauf, diese zur Übung von shadow speak klar zu betonen.

Durch das praktische Üben dieser Strukturen und das Überwinden von Aussprachefallen können Sie Ihre Fähigkeiten im Englisch lernen mit YouTube erheblich verbessern. Nutzen Sie das Video als Ressource, um in die englische Sprache einzutauchen und gleichzeitig Spaß zu haben!

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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