Shadowing-Übung: If I Had to Learn English Again, This Is Exactly What I'd Do !! - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „If I Had to Learn English Again, This Is Exactly What I'd Do !!“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: english, speaking, sentence, conversation, word. Dieses Video enthält 193 Sätze und 2261 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 15:15. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 148 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 85 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| learner Substantiv | /ˈlɜɹnəɹ/ | Lerner, Lernerin |
| vocabulary Substantiv | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | Wortschatz, Vokabular |
| grammar Substantiv | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | Grammatik, Grammatiktheorie |
| fluency Substantiv | /ˈfluːənsi/ | Flüssigkeit, Fluss |
| fluent Adjektiv | /ˈfluənt/ | fließend |
| pronunciation Substantiv | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | Aussprache |
| memorize Verb | /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/ | auswendig lernen, memorieren |
| realistic Adjektiv | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | realistisch |
| communicate Verb | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | mitteilen, übermitteln |
| consistently Adverb | /kənˈsɪstəntli/ | beständig, zuverlässig |
| preparation Substantiv | /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/ | Vorbereitung, Präparat |
| confidently Adverb | /ˈkɑnfɪdəntli/ | selbstbewusst |
| frustrate Verb | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustrieren |
| overthink Verb | zerdenken | |
| passively Adverb | /ˈpæs.ɪv.li/ | passiv |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| check out Verb | überprüfen | |
| come together Verb | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | zusammenkommen |
| sit down Verb | sich setzen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Could you do it?
- If you've ever tried shadowing, it's very simple.
- Because here's something I wish every learner understood.
- I'll see you in the next video.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | have been preparing · you've been learning · you've been ignoring |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | have studied · have learned · have spoken |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | people who improve · ones who start · someone who has |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the fastest · The biggest · the smartest |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 55 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'd, don't, I'm. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, shortcut /ˈʃɔːtkʌt/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, consistently /kənˈsɪstəntli/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: memorize /ˈmɛm.əˌɹaɪ̯z/, aloud /əˈlaʊd/, conclude /kənˈkluːd/, pause /pɔːz/, freeze /ˈfɹiːz/
- /æ/ — offener als „ä“: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, passively /ˈpæs.ɪv.li/, paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/, blank /ˈblæŋk/
- /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/, magical /ˈmæd͡ʒ.ɪ.kəl/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie learner, vocabulary, grammar.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.











