Shadowing Practice: IELTS Speaking - Computer-based Band 9 Tips - Learn English Speaking with Video
Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel C1 se basa en el vídeo “IELTS Speaking - Computer-based Band 9 Tips”. Las palabras que más se repiten: restaurant, ielts, square, speaking, questions. Este vídeo tiene 184 frases y 2087 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 15:17. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 137 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 82 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| convenience sustantivo | /kənˈvinjəns/ | conveniencia |
| interactive adjetivo | /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/ | interactivo |
| dine verbo | /daɪn/ | cenar |
| accessibility sustantivo | /əkˌsɛs.əˈbɪl.ə.ti/ | accesibilidad |
| examiner sustantivo | /əɡˈzæmɪnɚ/ | examinador |
| sustainability sustantivo | /səˌsteɪnəˈbɪlɪti/ | sostenibilidad, sustentabilidad |
| automation sustantivo | /ˌɔ.təˈmeɪ.ʃən/ | automatización |
| pencil sustantivo | /ˈpɛnsəl/ | lápiz |
| enhance verbo | /ɪnˈhæns/ | embonar, jerarquizar |
| bustle sustantivo | /ˈbʌsəl/ | ajetreo |
| coherence sustantivo | /koʊˈhɪɹ.ən(t)s/ | coherencia |
| equitable adjetivo | /ˈɛk.wɪ.tə.bəl/ | equitativo |
| excite verbo | /ɪkˈsaɪt/ | emocionar |
| fluency sustantivo | /ˈfluːənsi/ | fluidez, fluencia |
| grammatical adjetivo | /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/ | gramático |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Significado |
|---|---|
| check out verbo | investigar, chequear |
| get back to verbo | responder / contestar (en un rato), volver / tornar a contactar |
| get over verbo | superar, sobreponerse a |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- May I see your identification?
- What will you do tomorrow?
- How often do you go to a restaurant?
- What is your favorite restaurant?
- When do you like going to restaurants?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa | have been saying · has been making |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | has changed · has transformed · has undergone |
| Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace | are done · is located · is now located |
| Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosa | Afsana, which is · ones who made · transportation which have |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 14 contracciones y formas reducidas, como I'm, you'll, don't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: automation /ˌɔ.təˈmeɪ.ʃən/, leisurely /ˈliʒɚli/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, sanitation /ˌsænɪˈteɪʃən/, conditional /kənˈdɪʃ.ə.nəl/
- Palabras largas — cuida el acento: amenities /əˈmɛn.ə.tiːz/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, accessibility /əkˌsɛs.əˈbɪl.ə.ti/, examiner /əɡˈzæmɪnɚ/, sustainability /səˌsteɪnəˈbɪlɪti/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: convenience /kənˈvinjəns/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, vibrant /ˈvaɪbɹənt/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, advancement /ædˈvæns.mənt/
- /z/ — sonora, no /s/: amenities /əˈmɛn.ə.tiːz/, examiner /əɡˈzæmɪnɚ/, cuisine /kwɪˈziːn/
- /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: outrageous /aʊtˈɹeɪ.d͡ʒəs/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, technological /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como convenience, interactive, dine.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.












