Pratique du Shadowing: Breaking v3.0 - Topic 06 - Do you feel like ...? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Breaking v3.0 - Topic 06 - Do you feel like ...? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : drive, noodles, drink, sweet, beach. Cette vidéo contient 103 phrases et 500 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:46. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 133 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 36 de ses 103 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| instant nom | /ˈɪnstənt/ | instant |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
| tooth nom | /tuθ/ | dent |
| stir verbe | /stɝ/ | remuer |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| peel verbe | /piːl/ | peler, éplucher |
| yummy adjectif | /ˈjʌm.i/ | délicieux, délicieuse |
| starve verbe | /stɑɹv/ | mourir de faim |
| noodle nom | /ˈnu.dəl/ | nouille |
| cook verbe | /kʊk/ | cuisiner, cuire or faire cuire |
| lunch nom | /lʌnt͡ʃ/ | déjeuner, dîner (Cajun) |
| breakfast nom | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | petit déjeuner, déjeuner |
| license nom | /ˈlaɪ.səns/ | licence |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you feel like eating something sweet?
- Did you have lunch yet?
- Do you feel like cooking instant noodles?
- Do you want to try?
- Do you feel like going for a drink?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are cooked |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should we go |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm starving |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll drive |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 14 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: starve /stɑɹv/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme instant, soup, tooth.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

















