Pratique du Shadowing: Harry Potter. First Flying Lesson - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
The End Good afternoon, class.
2
Good afternoon, Amanda Pooch.
3
Good afternoon, Amanda.
4
Good afternoon.
5
Welcome to your first flying lesson.
6
Well, what are you waiting for?
7
Everyone step up to the left side of their broomstick.
8
Come on now, hurry up.
9
Stick your right hand over the broom and say up.
10
Up!
11
Up!
12
Up!
13
Up!
14
Wow! With feeling.
15
Shut up, Harry.
16
Now, once you've got hold of your broom,
17
I want you to mount it.
18
And grip it tight.
19
You don't want to be sliding off the end.
20
When I blow my whistle,
21
I want each of you to kick off from the ground hard.
22
Keep your broom steady, hover for a moment,
23
then lean forward slightly and touch back down.
24
On my whistle, three, two...
25
Mr Longbottom!
26
Mr. Longbottom.
27
Mr. Longbottom.
28
No!
29
Come back down this instant.
30
Mr. Longbottom.
31
Everyone out of the way!
32
I'm not going to die.
33
Everyone out of the way!
34
Come on.
35
Oh, oh, oh, oh, oh, dear.
36
It's a broken wrist.
37
Good boy.
38
Come on now.
39
Up you go.
40
Everyone's to keep their feet firmly on the ground while I take Mr Longbottom to the hospital wing.
41
Understand?
42
I see a single broom in the air.
43
The one riding it will find themselves out of Hogwarts before they can say Quidditch.
44
Do you see his face?
45
Maybe if the fat lump would give him this a squeeze,
46
he would remember to fall on his fat arse.
47
Give it here, Malfoy.
48
No. I think I'll leave it somewhere for Longbottom to find.
49
How about the roof?
50
Hmm.
51
What's the matter, Potter?
52
A bit beyond your reach.
53
Harry, no way!
54
You heard what Madame Gloop said.
55
Besides, you don't even know how to fly!
56
What an idiot.
57
Give it here, Malfoy, or I'll knock you off your broom!
58
Is that so?
59
Have it your way, then.
60
Come on.
61
Harry Potter!
62
Follow me.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Harry Potter. First Flying Lesson ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Longbottom, broom, afternoon, Harry. Cette vidéo contient 62 phrases et 316 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:07. Le locuteur parle lentement, environ 77 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
whistle nom/ˈwɪs(ə)l/sifflet
lesson nom/ˈlɛs.ən/leçon
mount verbe/maʊnt/monter, grimper
knock verbe/nɑk/frapper
instant nom/ˈɪnstənt/instant
steady adjectif/ˈstɪdi/lisse
slide nom/ˈslaɪ̯d/toboggan, glissoire
hurry verbe/ˈhʌ.ɹi/se dépêcher, se hâter
lean verbe/ˈliːn/pencher
grip nom/ˈɡɹɪp/prise, poigne
wrist nom/ɹɪst/poignet
squeeze verbe/skwiːz/presser, comprimer
lump nom/lʌmp/masse, tas
broom nom/bɹum/balai, ramon
broomstick nom/ˈbɹum.stɪk/manche à balai

Les verbes à particule que vous entendrez

MotPrononciationSens
come back verberevenir
hand over verberemettre, donner
shut up/ʃʌt ʌp/tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • You don't want to be sliding off the end.
  • Do you see his face?
  • Besides, you don't even know how to fly!

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme don't, I'll, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, hover /ˈhɒvə/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hurry /ˈhʌ.ɹi/, grip /ˈɡɹɪp/, wrist /ɹɪst/, broom /bɹum/, broomstick /ˈbɹum.stɪk/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme whistle, lesson, mount.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →