Pratique du Shadowing: I became a BOXER 🥊 Anime Event Vlog ⭐️ | UpMinaa - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « I became a BOXER 🥊 Anime Event Vlog ⭐️ ». Cette vidéo contient 267 phrases et 1775 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:23. Le locuteur parle lentement, environ 102 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 50 de ses 267 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| ginger nom | /ˈd͡ʒɪnd͡ʒɚ/ | gingembre |
| strawberry nom | /ˈstɹɔˌbɛɹi/ | fraise |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| euro nom | /ˈjʊɹoʊ/ | euro |
| matcha nom | /ˈmɑ.t͡ʃə/ | matcha, maccha |
| vlog nom | /ˈvlɑɡ/ | vlog, vlogue |
| wasp nom | /wɑsp/ | guêpe |
| sushi nom | /ˈsuːʃi/ | sushi |
| vanilla nom | /vəˈnɪl.ə/ | vanille |
| clown nom | /ˈklaʊ̯n/ | clown, clownesse |
| goodness nom | /ˈɡʊdnəs/ | bonté |
| cinema nom | /ˈsɪn.ə.mə/ | cinéma |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| cube nom | /kjub/ | cube |
| whip nom | /ˈwɪp/ | fouet |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| beat up verbe | flanquer une tripotée, tabasser |
| go down verbe | descendre |
| open up verbe | ouvrir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Who's playing the coffee game?
- We're gonna get something to drink now.
- Are we in an enemy's territory?
- Why are you not happy?
- Why wouldn't you play this at midnight?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should we get · should take |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | bigger than · stronger than |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | You're coming · I'm trying · I'm coming |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna get · gonna direct · We're going to take |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 92 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, netherite /ˈnɛðəraɪt/, breathe /bɹiːð/
- Les sons « sh » et « zh »: sushi /ˈsuːʃi/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, obsession /əbˈsɛʃən/, suspension /səˈspɛnʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heck /hɛk/, headband /ˈhɛdˌbænd/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: ginger /ˈd͡ʒɪnd͡ʒɚ/, matcha /ˈmɑ.t͡ʃə/, chapstick /ˈt͡ʃæpˌstɪk/, cheers /t͡ʃɪəz/, cherry /ˈt͡ʃɛɹi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: strawberry /ˈstɹɔˌbɛɹi/, euro /ˈjʊɹoʊ/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, minecraft /ˈmaɪnˌkɹæft/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme ginger, strawberry, scare.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











