Pratique du Shadowing: Wintertijd - Zondag met Lubach (S09) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Wintertijd - Zondag met Lubach ». Les mots qui reviennent le plus souvent : bottom, summer, winter, permanent, hour. Cette vidéo contient 264 phrases et 2705 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:42. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 172 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wintertime nom | hiver | |
| rhythm nom | /ˈɹɪð.əm/ | rythme |
| compromise nom | /ˈkɑmpɹəˌmaɪz/ | compromis, concession |
| biologist nom | /baɪˈɒləd͡ʒɪst/ | biologiste, biologue |
| borderline nom | /ˈboɹ.dɚˌlaɪn/ | frontière |
| chagrin nom | /ʃəˈɡɹɪn/ | chagrin |
| irritate verbe | /ˈɪɹ.ɪˌteɪt/ | agacer |
| summertime nom | été | |
| terrify verbe | /ˈtɛɹɪfaɪ/ | terrifier |
| comrade nom | /ˈkɑmɹæd/ | camarade |
| unhealthy adjectif | /ʌnˈhɛl.θi/ | malsain, mauvais pour la santé |
| telescope nom | /ˈtɛl.əˌskoʊp/ | lunette, télescope |
| pardon nom | /ˈpɑːdn̩/ | pardon |
| reset verbe | /ɹiːˈsɛt/ | remettre à zéro, réinitialiser |
| heel nom | /hil/ | talon |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| back up verbe | reculer | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go out verbe | sortir | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| zoom out verbe | /ˌzuːm ˈaʊt/ | dézoomer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's take a look at the pictures.
- How late can we in juni still be out?
- I'm worried about my co -op.
- I'm going to go to the sauna.
- I don't know when that is.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you ask, will you |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have peiled · has already chosen · We've said |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is finished · are divided · be compared |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 37 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: rhythm /ˈɹɪð.əm/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, cloth /klɒθ/
- Mots longs — placez bien l’accent: biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, automobile /ˈɔː.tə.məˌbil/, permanently /ˈpɜː.mə.nənt.li/, phenomenon /fəˈnɒm.ɪ.nən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, heel /hil/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rhythm /ˈɹɪð.əm/, compromise /ˈkɑmpɹəˌmaɪz/, borderline /ˈboɹ.dɚˌlaɪn/, chagrin /ʃəˈɡɹɪn/, irritate /ˈɪɹ.ɪˌteɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme wintertime, rhythm, compromise.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











