シャドーイング練習: 12 tháng 8, 2026 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Oh, I don't even remember what it's called.
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What do you mean it's on me?
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I get Zing first left.
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Definitely.
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It's on him.
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For a short review of Spider-Man Across the Spider-Verse, I would say animation as a medium for kids or for children to enjoy.
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However, if you guys have the opportunity, we might get to see each other on Christmas Eve and also on Christmas Day.
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because on Christmas Day on the 25th we have an event at King Power around Nam
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so if you guys are free we'll see each other there.
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When I was young I don't know where my parents got this from
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but somebody told them for me to listen to classical music
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so ever since I was like I don't know like one
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to three I was constantly blasted by like regular tapes of classical music
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so I think that's one of my earliest memories is just
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like being really familiar with a lot of the classical music melodies.
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Whenever I have a work day that starts early in the morning like 5am, 6am, I usually have a glass of americano in the morning
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so that's a must-have for me or other days
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that I feel sleepy I'll try to have black coffee as much as possible to get me throughout the day.
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However, hi everyone how are you guys?
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They told me to speak English but I don't necessarily know what to say so hi everyone!
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「12 tháng 8, 2026」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が20文、単語が248語あります。 音声の長さは1:16です。 話す速さは速く、1分あたり約196語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語8語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| blast 名詞 | /blæst/ | 疾風, 突風 |
| animation 名詞 | /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/ | アニメーション, アニメ |
| melody 名詞 | /ˈmɛl.ə.di/ | 歌曲, 調べ |
| sleepy 形容詞 | /ˈsliːpi/ | 眠い, 眠たい |
| americano 名詞 | アメリカーノ | |
| whenever | /wəˈnɛvɚ/ | いつでも |
| familiar 形容詞 | /fəˈmɪl.jəɹ/ | おなじみの |
| constantly 副詞 | /ˈkɑnstənʔli/ | 絶えず, しょっちゅう |
注意したい発音
話し手はdon't, I'll, we'llなど、短縮形や弱形を6回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音：
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, familiar /fəˈmɪl.jəɹ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: classical /ˈklæs.ɪ.k(ə)l/, blast /blæst/, sleepy /ˈsliːpi/, constantly /ˈkɑnstənʔli/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。blast, animation, melodyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。