シャドーイング練習: 23 Job - Hỏi về nghề nghiệp đơn giản - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

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シャドーイング コントロール
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Hi, I'm Anne.
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Hi, I'm Anne.
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I am a student and I am a video designer.
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What do you do?
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Listen to this story about meeting new friends and learn how to talk about your occupation in American English.
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Yesterday I went to a party.
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I met some new friends there.
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Hi, how are you?
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I'm Anne.
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Nice to meet you.
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I'm Julia.
11
Good to meet you.
12
I'm Tom.
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Are you a college student?
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Yes, I am.
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I go to City University.
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And what do you do?
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I work for a software company.
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I am a computer engineer.
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That's great.
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And what do you do for a living, Tom?
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I'm a teacher.
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That's nice.
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Where do you work?
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I work at the City High School.
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We can talk about our occupations in three different ways.
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One way is I work for plus an organization or person.
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I work for a construction company.
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I work for an attorney.
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Another way is I am a or I am an plus an occupation.
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I am a nurse.
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I am a journalist.
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I am a farmer.
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We can also say I work at a or I work at an or I work at the plus a place.
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I work at a hospital.
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I work at a restaurant.
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Now it's your turn.
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What do you do?
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Tell us about your occupation in the comments.

このレッスンについて

このレッスンでは、アメリカ英語で職業について話す方法を練習します。新しい友達に出会うストーリーを通じて、職業についての質問の仕方や、自己紹介でのスムーズな会話の展開を学びます。「あなたは何をしていますか？」という問いかけから始まる会話を理解し、自信を持って自分の職業を紹介できるようになることを目指します。このレッスンは、英語スピーキング練習に特に役立ちます。

重要な語彙とフレーズ

  • 職業を尋ねる： What do you do?
  • 自己紹介： Nice to meet you.
  • 職場について： I work at a/an + 場所。
  • 職業名： I am a/an + 職業。
  • 会社名： I work for + 組織名。
  • 大学生： I am a college student.
  • エンジニア： I am a computer engineer.
  • 教師： I am a teacher.

練習のヒント

このビデオは、自然でリズミカルなスピードで進行します。shadowspeakを通じて、英語をスムーズに話すための練習が可能です。例文を聞いたら、同じスピードで繰り返すことを心がけましょう。これはshadow speakにおいて非常に効果的な方法で、発音やイントネーションを自分のものにする手助けになります。また、YouTubeで英語学習をしながら、各フレーズを声に出して練習することで、会話力が向上します。リスニングとスピーキングを同時に鍛えることで、自信を持って自分の職業を紹介できるようになるでしょう。コメント欄で自分の職業をシェアし、他の学習者と交流することもおすすめです。これはshadowspeaksの実践にもなりますので、ぜひ挑戦してみてください。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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