シャドーイング練習: 25 My Lunch - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hi, I'm Teacher Aaron.
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Welcome to my story time.
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Boys and girls, I am very very hungry.
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Are you hungry too?
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It's lunch time.
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Today our story is my lunch.
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Here is my apple.
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Boys and girls, what color is this apple?
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Yes, very good.
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The apple is red.
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I can see green apples.
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I can see yellow apples.
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This apple is red.
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Here is my juice.
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Boys and girls, look at the picture.
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Is it grape juice?
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No, it isn't.
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Is it apple juice?
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Yes, it is.
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Here is my bread.
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Friends, what color is the bread?
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Yes, very good.
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The bread is brown.
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I like brown bread.
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Here is my cheese.
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Boys and girls, what color is the cheese?
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Yes, that's right.
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The cheese is yellow.
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I love yellow cheese.
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Here is my lettuce.
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Boys and girls, what is lettuce?
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Lettuce is a vegetable.
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V-E-G-E-T-A-B-L-E.
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Vegetable.
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Here is my cookie.
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Boys and girls, how do cookies taste?
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Cookies are sweet.
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S-W-E-E-T.
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Sweet.
40
Cookies taste sweet.
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Here is my napkin.
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Boys and girls, what shape is the napkin?
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Yes, the napkin is a square.
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S-Q-U-A-R-E.
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square.
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Here is my lunch.
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Boys and girls, what do you like for lunch?
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I like apples.
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I like a sandwich.
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And I like yummy apple juice.
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And I like all of you.
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Thank you for reading a story with me today.
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I'm teacher Aaron.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon take care bye for now
このレッスンについて
「25 My Lunch」を使って、シャドーイングで英語を練習しましょう。
毎日15〜30分の練習で、IELTSスピーキングへの自信と実践的な英会話力が身につきます。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。