シャドーイング練習: 30 Bài Thuyết Trình Tiếng Anh Tiểu Học| Topic: My Family - 動画で英語スピーキングを学ぶ

レッスンを作成中...
1
Today I am happy to tell you about my family.
2
My family is small.
3
There are four people in my family, my father, my mother, my older sister and me.
4
I don't have any brothers.
5
My father is tall and handsome.
6
My mother is short but beautiful.
7
My older sister is tall and pretty.
8
I am the youngest person in my family.
9
I am big but cute.
10
My father is a businessman but my mother is a teacher.
11
My sister is 9 years old and she is a pupil.
12
I am 2 years old younger than my sister.
13
I am a pupil, too.
14
My sister and I both learn at Nguyen Tri Primary School.
15
On the weekend, we love going to supermarket and going to the park together.
16
We often eat out at a small restaurant and play games at Ha Dong Fun Fair.
17
I really love my family and so does my family.
18
Thank you.

このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このA2レベルのスピーキングレッスンは、動画「30 Bài Thuyết Trình Tiếng Anh Tiểu Học」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:sister, mother, father。 この動画には、シャドーイング用の文が18文、単語が154語あります。 音声の長さは0:55です。 話す速さは1分あたり約169語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
pupil 名詞/ˈpjuːpəl/学童, 児童
handsome 形容詞/ˈhæn.səm/ハンサムな, イケメンな
businessman 名詞/ˈbɪznəsmæn/実業家, ビジネスマン
supermarket 名詞/ˌsupɚˈmɑɹkət/スーパーマーケット, スーパー
tall 形容詞/tɔl/高い
restaurant 名詞/ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/レストラン, 食堂
cute 形容詞/kjuːt/可愛い, キュートな
sister 名詞/ˈsɪs.tɚ/修道女, シスター
weekend 名詞/ˈwiˌkɛnd/週末, 土日
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
比較級 -er than / more … than — 二つのものを比べるyounger than
最上級 the -est / the most … — グループの中で一番the youngest

注意したい発音

日本語話者が苦手な音:

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: pupil /ˈpjuːpəl/, youngest /ˈjʌŋ.ɡɪst/, restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/, cute /kjuːt/, weekend /ˈwiˌkɛnd/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。pupil, handsome, businessmanなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →