シャドーイング練習: American English Connected Reading | IELTS Topic: Describe a photo you're proud of (part one) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hey, what's up?
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It's Alex.
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Today, let's look at the connected sounds in a short answer to the IELTS question, Describe a photo you're proud of.
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Let's take a look.
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I'm proud of a lot of photos I've taken.
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Proud of a.
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So here, we must say, proud of a.
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We have to have that v sound in of.
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But, lot of photos, lot of photos.
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Here we don't need a v sound.
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The f sound of photos connects to of.
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You can think about it as dropping the f and just going straight to photos. Of photos.
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Also in lot, that t is a tap.
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Lot of photos.
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A lot of photos.
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But I think one photo of myself.
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But I think. But I.
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So here that t in but is a tap as well.
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But I think one photo of myself, photo of, photo of, you don't really need to add a strong wuh here.
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Photo wuh.
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You could do that if it feels more comfortable and fluent to you, but photo of is fine too o wuh, o wuh.
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Just a very, very light wuh is okay.
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Photo of myself.
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Now here, of myself, the F can disappear as well between O and M here.
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Photo of myself that I'm proud of is that I'm.
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That's a tap T as well. That I'm.
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That I'm proud of is when I was running a race in high school.
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When I was running a race in sin, sin, sin.
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So So here, in, the vowel in in kind of drops completely, or drops almost completely.
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Race and high school.
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I have a really intense expression on my face in the photo.
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On my face.
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On my connects together, and it just becomes on my.
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No N anymore.
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On my face in the photo, in the connects together as well.
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In the, in the, my face in the photo.
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So the i in in kind of gets reduced, and the n connects to the th.
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Face in the photo, so you can tell, so you can tell, so you can tell, here's so you kind of blends together.
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So you, so you, so you can tell.
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Also, can turns into gyn.
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So you can tell, gyn, gyn tell.
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So you can tell I was giving it my best effort.
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Giving it my, giving it my.
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The T in it turns into a glottal stop.
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Giving it my, it my, best effort, best effort, effort.
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So here there's nothing to change with best, best effort.
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We have the S, T, and E, but then the T at the end of effort turns into a glottal stop, giving it my best effort.
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In the background, again we're going to connect in the, in the background you can see the clock showing the time of the race.
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You can, can, can, again can turns into can.
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You can see the clock showing the time of the race,
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of the race, so here of the connects very quickly into the time of the, time of the, time of the race,
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which makes it a great record.
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Which makes it a...
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We tap the T in it, makes it a great record.
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And here, the T in great turns into a glottal stop before the R in record.
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Makes it a great record of how fast I ran, too.
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I'm proud of a lot of photos I've taken, but I think one photo of myself that I'm proud of is when I was running a race in high school.
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I have a really intense expression on my face in the photo, so you can tell I was giving it my best effort.
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In the background, you can see the clock showing the time of the race, which makes it a great record of how fast I ran too.
なぜこの動画でスピーキング練習をするべきか？
この動画は、英語の発音を良くするための素晴らしいリソースです。特に、IELTSの質問「誇りに思う写真を説明する」に関連付けられており、自己表現のスキルを磨く手助けになります。発音のコネクションや流暢さに焦点を当てた内容は、英語スピーキング練習に非常に効果的です。自分の体験を語る練習をすることで、日常会話や試験対策においても自信を持てるようになります。
文法とコンテクストにおける表現
- proud of：このフレーズでは、所有を示す「of」が大切です。発音時には「of」をはっきり発音しないことが多いですが、意味はしっかり理解しておく必要があります。
- A lot of：ここでは弱化音が使われており、発音の滑らかさが求められます。「lot of」を一緒に流れるように発音することがポイントです。
- that I'm：この表現は、「that」と「I」が繋がることによって音が滑らかになります。これを聞き取れたり発音できることが、流暢さ向上に役立ちます。
- giving it my best effort：ここでの「best effort」の部分では、固有名詞や名詞が接続されることで、音の流れを自然に示しています。
一般的な発音の罠
この動画には、いくつか発音の罠が含まれています。例えば、photo ofでは「f」と「o」がスムーズに繋がり、「photo wuh」にならないよう注意が必要です。また、「lot of」では「t」がタップ音になることがあるため、これも習得すべきポイントです。発音練習の際は、英語シャドーイングを活用することで、少しずつ改善していくことが期待できます。
このような練習を繰り返すことで、英語の発音や流暢さの向上を実感できるでしょう。特に、自分自身の経験を元に話す練習を取り入れることで、言葉の選び方や表現力が豊かになります。ぜひ、shadowspeakを活用して、発音の向上に努めてみてください。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。