シャドーイング練習: MALCOLM TODD | EARRINGS - DRUM COVER - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Vocabulary and speaking notes for this lesson
This speaking lesson is built on the video “MALCOLM TODD”. The speaker keeps coming back to these words: extra, spill, feelings. This video has 16 sentences and 226 words to shadow. The speech runs for 2:29. The speaker talks slowly, about 91 words per minute, so there is time to copy every sound. 94% of the words are among the 3,000 most common in English, so the vocabulary is easy to follow.
Key vocabulary in this video
8 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| spill verb | /spɪl/ | To drop something so that it spreads out or makes a mess; to accidentally pour. |
| scare verb | /skɛɚ/ | To frighten, terrify, startle, especially in a minor way. |
| indie noun | /ˈɪndi/ | An independent publisher. |
| earring noun | /ˈɪəɹɪŋ/ | A piece of jewelry worn on the ear. |
| pattern noun | /ˈpætɚn/ | Something from which a copy is made; a model or outline. |
| extra adjective | /ˈɛkstɹə/ | Beyond what is due, usual, expected, or necessary; extraneous; additional; supernumerary. |
| draw verb | /dɹɑ/ | To pull (someone or something) in a particular direction or manner. |
| apart | /əˈpɑɹt/ | Excluded from consideration. |
Phrasal verbs you will hear
| Word | Meaning |
|---|---|
| get out of verb | To leave, exit or escape from; to become free of. |
| pick up verb | To lift; to grasp and raise. |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | you're not talking |
| 「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かること | gonna spill |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | You'll say |
Pronunciation to watch
The speaker uses 17 contractions and reduced forms, such as can't, you're, gonna. Say them the short way, as you hear them.
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Shadow it sentence by sentence at normal speed, repeating each one until your rhythm matches the speaker.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like spill, scare, indie.
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












