Shadowing Practice: 47 - Learn English Speaking with Video
A1A Fun Day at the Park
A1Biscuit’s New Trick - Book #17
A1Learning Family Members for Kids | Fun & Easy Educational Video
A1Toddler learning videos | Bird and Kip: 1-2-3
A1Little Fox - Level 1 - 11. Teddy's Day - Single Stories
A1Bat and Friends 15 The Thing in the Barn Level 1 By Little Fox
![04 .Friends - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids](https://img.youtube.com/vi/ZGqOGcM8Axw/mqdefault.jpg)
A104 .Friends - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids
A1(FED 4.0) 1. The Aquarium Animals 1
A1FAMILY AND FRIENDS STARTER - UNIT 1- WHAT COLOUR IS IT?!
A1L2 011 My friend Billy
A1Biscuit and the Cat
A1Let’s play a game - Movers Speaking - Tell a story - Test 1 Movers Plus
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze woorden komen het vaakst terug: quack, Biscuit, Woof, duck, oof. Deze video bevat 45 zinnen en 136 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:48. De spreker praat langzaam, ongeveer 75 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen.
Belangrijke woorden in deze video
8 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| duck zelfstandig naamwoord | /dʌk/ | eend |
| pond zelfstandig naamwoord | /pɑnd/ | vijver |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | tot ziens, tot weerziens |
| bone zelfstandig naamwoord | /boʊn/ | been |
| silly bijvoeglijk naamwoord | /ˈsɪl.i/ | ondoordacht, dom |
| shake werkwoord | /ˈʃeɪk/ | schudden |
| splash werkwoord | /splæʃ/ | pletsen, spetteren |
| sister zelfstandig naamwoord | /ˈsɪs.tɚ/ | zus, zuster |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: shake /ˈʃeɪk/, splash /splæʃ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als duck, pond, goodbye.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.