Shadowing Practice: Aptis ESOL Speaking Test 1 with Sample B1 Answers / con Respuestas Modelo B1 - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Aptis ESOL Speaking Test 1 with Sample B1 Answers / con Respuestas Modelo B1”. Deze woorden komen het vaakst terug: shopping, clothes, shop, speaking, answer. Deze video bevat 34 zinnen en 1092 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 12:36. De spreker praat langzaam, ongeveer 87 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 7 van de 34 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| cloth zelfstandig naamwoord | /klɒθ/ | doek, kleed |
| classroom zelfstandig naamwoord | /ˈklɑːsɹʊm/ | klaslokaal |
| supermarket zelfstandig naamwoord | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarkt |
| vegetable zelfstandig naamwoord | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | groente, gewas |
| indoors bijwoord | /ɪnˈdɔɹz/ | indoor |
| fashionable bijvoeglijk naamwoord | /ˈfæʃənəbl̩/ | modieus |
| advertise werkwoord | /ˈædvɚˌtaɪ̯z/ | adverteren |
| tutor zelfstandig naamwoord | /ˈtjuːtəː/ | studiebegeleider, mentor |
| volleyball zelfstandig naamwoord | /ˈvɒlibɔ(ː)l/ | volleybal |
| tomato zelfstandig naamwoord | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomaat |
| snack zelfstandig naamwoord | /snæk/ | tussendoortje |
| hobby zelfstandig naamwoord | /ˈhɑ.bi/ | hobby, vrijetijdsbesteding |
| subscribe werkwoord | /səbˈskɹaɪb/ | abonneren |
| shelf zelfstandig naamwoord | /ʃɛlf/ | schap, rek |
| tablet zelfstandig naamwoord | /ˈtæblət/ | kleitablet |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What is a typical school day for most students in your country?
- How have schools changed since you were a child?
- Which place do you prefer to shop?
- How did you feel about it?
- Do you think fashion has too much importance in our lives?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've always loved · I've read · I've won |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | loved reading · started acting · start speaking |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | will have · I'll try · will ask |
| Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomen | I'm going to ask · I'm going to show |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 20 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, I've, they're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: fashionable /ˈfæʃənəbl̩/, shelf /ʃɛlf/, shoe /ˈʃu/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: bridesmaid /ˈbɹaɪdzˌmeɪd/, indoors /ɪnˈdɔɹz/, advertise /ˈædvɚˌtaɪ̯z/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, jeans /d͡ʒiːnz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: fashionable /ˈfæʃənəbl̩/, advertise /ˈædvɚˌtaɪ̯z/, snack /snæk/, tablet /ˈtæblət/, photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/
- /w/ — met ronde lippen: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, swim /swɪm/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als cloth, classroom, supermarket.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.












