Shadowing Practice: CLV Everybody Up 4 | Unit 5 - Lesson 4 - Learn English Speaking with Video

Deze video helpt je om je engels spreekvaardigheid te oefenen op drie manieren: eerst, je leert om vragen over verleden tijd te beantwoorden (zoals "What did you do last weekend?"). Ten tweede, je practicaert het beschrijven van dingen met adjectieven (bijv. "sharp teeth", "long tail"). En ten derde, je leert om verschil te maken tussen acties die wel en niet gebeurd zijn ("It ate smaller dinosaurs" vs. "It didn't eat dinosaurs"). Ideaal voor het opbouwen van een natuurlijk spreekritme.

Luister naar deze geluiden

In de dialoog hoor je verschillende voorbeelden van verbonden spraak. Bijvoorbeeld, "Did you go" klinkt vaak als "Didja go" (met een zachte "j" tussen "did" en "you"). Ook "What did" wordt vaak ingekort tot "Whad did" (waarbij de "t" in "what" bijna verdwijnt). Let ook op de klinkers in "Tyrannosaurus Rex" – de "y" wordt uitgesproken als een "i" (zoals in "it"), en de "x" als "ks". Deze details helpen je om je engelse uitspraak te verbeteren.

Spreek het zoals een native

Om het spraakritme na te bootsen, gebruik schaduwspreken (of "schaduw spreken"): speel een korte fragment van de video af, pauzeer, en herhaal het onmiddellijk na. Let op de klemtoon: in "museums are fun" wordt de klemtoon op "mu-" en "fun" gelegd. Bij "It had sharp teeth" is de klemtoon op "sharp" en "teeth". Ook de tempo is belangrijk – de speaker praat niet te snel, maar wel vloeiend. Door dit te herhalen, leer je het natuurlijke ritme van het Engels te voelen. Leer engels met video's is een geweldige manier om deze vaardigheden te oefenen, want je hoort en ziet direct hoe het moet.

Probeer het nu: kies een zin uit de video, herhaal hem met de juiste klemtoon en uitspraak, en vergelijk je versie met de origineel. Met een beetje oefening zul je zien dat je spreekvaardigheid snel verbeterd!