Shadowing Practice: Episode 1: Meet the Creeps [Audio Only] - Learn English Speaking with Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “Episode 1: Meet the Creeps”. Deze woorden komen het vaakst terug: spy, lucky, dirt, mine, dir. Deze video bevat 323 zinnen en 1770 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 16:36. De spreker praat langzaam, ongeveer 107 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 80% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig. 54 van de 323 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| dirt zelfstandig naamwoord | /dɝt/ | aarde |
| creepy bijvoeglijk naamwoord | /ˈkɹipi/ | griezelig |
| creep werkwoord | /kɹiːp/ | kruipen |
| spine zelfstandig naamwoord | /spaɪn/ | ruggengraat |
| technically bijwoord | /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/ | technisch gesproken, strikt genomen |
| humanoid bijvoeglijk naamwoord | /ˈhjuːmənɔɪd/ | humanoïde |
| leash zelfstandig naamwoord | /liːʃ/ | lijn |
| spider zelfstandig naamwoord | /ˈspaɪ̯dɚ/ | spin, kobbe |
| rib zelfstandig naamwoord | /ɹɪb/ | rib |
| cellar zelfstandig naamwoord | /ˈsɛləɹ/ | kelder |
| rotten bijvoeglijk naamwoord | /ˈɹɑtn̩/ | rot, verrot |
| porch zelfstandig naamwoord | /pɔɹt͡ʃ/ | veranda, portiek |
| basement zelfstandig naamwoord | /ˈbeɪsmənt/ | kelder |
| flashlight zelfstandig naamwoord | /ˈflæʃˌlaɪt/ | zaklamp, zaklantaarn |
| grotesque bijvoeglijk naamwoord | /ɡɹoʊˈtɛsk/ | grotesk |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| get up werkwoord | opstaan |
| check out werkwoord | onderzoeken |
| come back werkwoord | terugkomen |
| go down werkwoord | afdalen |
| run away werkwoord | vluchten, weglopen |
| run down werkwoord | aanrijden |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Can you please stop that?
- What are we gonna do now?
- Who are you calling a wimp-noid?
- Lucky, what's in your mouth?
- Why'd you let him escape?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| “Used to” used to + werkwoord — een vroegere gewoonte of toestand die niet meer klopt | used to be |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | has been · has seen · have given |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is named · been cleaned |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | kids who refuse · one who decided |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 57 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, I'd. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: slither /ˈslɪðɚ/, thirsty /ˈθɝs.ti/, gather /ˈɡæðɚ/
- De klanken “sh” en “zh”: leash /liːʃ/, flashlight /ˈflæʃˌlaɪt/, coordination /kəʊˌɔːdɪˈneɪʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/, unexplainable /ˌʌn.ɛksˈpleɪ.nə.bl̩/, unrecognizable /ʌnˈɹɛkəɡnaɪzəbəl/, coordination /kəʊˌɔːdɪˈneɪʃən/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: humanoid /ˈhjuːmənɔɪd/, rib /ɹɪb/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: flashlight /ˈflæʃˌlaɪt/, strap /stɹæp/, rack /ɹæk/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, gather /ˈɡæðɚ/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: gunk /ɡʌŋk/, grotesque /ɡɹoʊˈtɛsk/, unrecognizable /ʌnˈɹɛkəɡnaɪzəbəl/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/, disgusting /dɪsˈɡʌstɪŋ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als dirt, creepy, creep.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.











