Shadowing Practice: Giải Bài tập bổ trợ UNIT 1 TIẾNG ANH 2 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
This is the unit 1 at my birthday party of Thiên lớp 2, nha.
2
Rồi trong khoa học thì ba mẹ in cái file này
3
ra Sau đó nó tới cái phần này thì mình sẽ cho con làm
4
Chỗ mà cái phần mà con đọc mẫu câu xong Thì
5
con sẽ làm cái phần bài tập bổ trợ này nha Rồi vocabulary, phần từ vựng Bây giờ các bạn sẽ nghe và lặp
6
lại cho cô Mình ôn lại từ vựng và mẫu câu nào Pastor Okay,
7
pastor Piecer Piecer Popcorn Cái này thì các bạn nhớ rồi đúng không?
8
Là các bạn sẽ đọc được thôi
9
Vậy thì đây là cái phần speaking Là phần nói Thì
10
ba mẹ có thể cho bé đọc lại cho cô một lần
11
Còn nếu không thì mình có thể bỏ qua Và mình vào làm luôn cái phần bài tập cho cô Practice A, letter and sound Bài 1 circle là khoan tròn Cái bức tranh có cái âm P Được không?
12
Ví dụ nào Như vậy các bạn phải thuộc từ vựng
13
Thì các bạn mới biết là nó có chứa âm P hay là không Từ này là Pastor Ok,
14
P, P, Pastor Khoan tròn vô Ball No, đúng không?
15
Piecer Yes, piecer Book No, b, b, book Popcorn, yes B,
16
b, bike No, c, c, cake No, b, b, bag No,
17
right, ok To tick là tick vô Tick vô cái từ nào mà nó có chứa cái âm P Yeah, rồi Oh, cái này là nhìn mặt chữ là biết rồi đúng không các bạn Pastor,
18
yes Number two now, piecer
19
Popcorn
20
And pizza Từ này đọc là pizza
21
Bài số 3 nghe cho cô cái âm Và sau đó
22
khoanh tròn Nghe cái âm P Sau đó các bạn sẽ khoanh tròn là đúng cái từ nào nha P Popcorn
23
Two C Cake Three P Pasta Four Pizza
24
Exercise three Listen to the sound and...
25
C, 2, Pizzer A, 3, Popcorn Like that, when my parents tell me, then I'll try to read it.
26
I'll try to read it for you and for you to read it.
27
When I'm done, I'll try to read it.
28
If I read it, I'll try to read it.
29
If I don't do it, I'll try to read it.
30
Then I'll try to read it.
31
Câu số 2, nhìn sau đó khoanh tròn.
32
Rồi, câu số 1, nhìn vô hình khoanh tròn cho cô cái từ đúng.
33
Từ này là Pizzer.
34
Số 2 là Pizzer.
35
Số 3 là Popcorn.
36
Các bạn so sánh với cái bài của mình sẽ đúng hay không nhé Bài số 3 nào Look
37
and complete Bài này điền từ Các bạn nào học phonics thì sẽ tự tin đúng không
38
Pastor là P À đúng không Pastor
39
Pisser Pisser Thì ở đây nó có mấy chữ Z Hai âm Z Như vậy âm này thiếu là âm Z
40
Popcorn Được chưa P O P là pop Rồi tiếp tục
41
là corn Như vậy thiếu âm đầu tiên là âm K Rồi các bạn ghi âm K vào
42
Còn bài rồi Chúng ta chuyển sang tiếp nào
43
Phần B nè Look and write Bài này các bạn sẽ nhìn vô và các bạn viết ở đây nè Đó, nhìn vô các bạn viết lại cho cô là được nha
44
Thì mục tiêu của bài là cho con tập viết nhiều
45
để cho con nhớ được cái mặt chữ đó Sau khi
46
con viết xong thì ba mẹ sẽ cho bé đọc nha
47
Viết xong từ nào cho con đọc lên để con nhớ
48
Bài số 5 Put the letters in order Khi mà mình
49
làm bất kỳ một cái bài nào đó Thì ba mẹ
50
phải cho con hiểu được yêu cầu của bài là gì
51
Nếu như con không hiểu thì mình sẽ giải thích Hoặc
52
ba mẹ có thể làm mẫu một câu để con hiểu được nha Ngoài, ví dụ như nhìn vô đây mình sẽ hiểu được là
53
Yêu cầu là sắp xếp những cái chữ này Tạo ra
54
một cái từ đúng không Thì từ này chính là từ pastor P -A -S -T
55
Pastor Tiếp tục là p -i -s -r Như vậy âm
56
đầu tiên là âm p -p Đúng không P -i -s
57
-r Để thứ 3 là popcorn Là p -p -o -p Đọc là pop K Đi với âm
58
or Or là nguyên âm Nguyên âm đôi Corn
59
Bài số 6 Cross out one letter Có nghĩa là sao
60
Cross là gạch chéo Nha các em Rồi one là một
61
Letter là chữ cái Như vậy ở đây nó sẽ bị dư một cái chữ nào đó Đúng không?
62
Thì chúng ta sẽ gạch bỏ nó đi cho cô
63
Ví dụ pastor là cái chữ cái này bị dư Sau
64
đó các bạn nhỏ sẽ viết lại cho cô từ đúng nha Pastor
65
Tiếp tục là pizza Như vậy nó dư cái âm này Đó, sau đó ba mẹ sẽ cho bé viết lại cho cô Tiếp tục là popcorn Dư cái âm này đúng không?
66
Rồi cho con viết lại Và yêu cầu con đọc to nha Rồi, tiếp tục Bài này yêu cầu con là Mình sẽ tìm
67
cho cô 4 cái từ này Loại 4 cái từ này
68
thì mình sẽ có thể là Cho con gật còn không thì tô màu cũng được nha Pizza, gặp xong từ nào thì cho con đọc to cái từ đó lên.
69
Rồi từ nào nữa ta?
70
Rồi pizza là có rồi nè.
71
Popcorn là hàng này đúng không?
72
Cake, c -c -cake.
73
Rồi.
74
Pastor, p -p -p -p -pastor.
75
Các bạn tìm ra chưa?
76
Pastor, nó nằm ở đâu?
77
P -p -p -pastor.
78
Đây, pastor.
79
Rồi.
80
Bài số 8, odd one out.
81
Khi mà các bạn thấy cái từ odd, odd có nghĩa mình loại ra nha Loại ra cho cô một từ, nó không có nằm trong cái chủ đề đó
82
Có nghĩa là chúng ta sẽ có bốn từ Ba từ nằm trong cùng một nhóm, còn một từ nó không có nằm trong cái nhóm đó Rồi ví dụ nè,
83
cô làm ví dụ nè Bài này chắc là ba mẹ phải làm ví dụ quá Này là pastor, đúng không?
84
P, p, pastor, p, p, pizza, p, p, popcorn Còn này là c, c, như vậy Cái âm c này không có liên quan gì hết Như vậy chúng ta sẽ gặt bỏ âm c,
85
à âm b trong từ bike Tiếp tục nào, cake, pizza, popcorn And book Đúng không?
86
Pizza Popcorn Cake Book Cái này chúng ta sẽ gạch cái nào?
87
C Corn Pizza Nếu mà chọn thì mình sẽ chọn một cái là pizza Ở góc độ của cô,
88
cake là nó có âm k Popcorn cũng có âm k Book cũng có âm k Từ pizza,
89
không có âm k Câu này hơi khó ha Câu số 3 Pastor,
90
pizzer, bowl Và popcorn Rồi chọn bowl Popcorn, pastor, bag Rồi chọn bag
91
Bài số 9 Chọn và điền từ Thì đây là bài
92
đầu tiên Cho nên nó sẽ xoay quanh 3 cái từ đó I like
93
Các bạn thích cái gì Thì các bạn chọn được chưa
94
Ví dụ các bạn like pastor Thì các bạn ghi vào đây là pastor
95
Rồi the cái gì đó is yummy Các bạn chọn một
96
cái nha Ví dụ như the ngon thì chỉ có popcorn
97
đúng không Còn mấy cái kia là vật thì không thể nào ngon được
98
I like Tôi thích cái gì I like pasta and pizza Liên quan tới đồ ăn nha
99
Rồi Qua phần C listening Mình sẽ mở cái bài nghe
100
cho cô Đối với bài nghe các bạn nhỏ sẽ được
101
nghe 2 lần như cô nói Và trước khi nghe ba
102
mẹ cho bé Đọc nha Ví dụ như từ này tượng
103
trưng cho có từ vật nào Đó để khi nghe con
104
nghe Thì con sẽ bắt được cái từ đó Ví dụ như đây là popcorn Đây là pizza Pasta, pizza, popcorn và cake Rồi mình sẽ xem thử và sau đó mình đánh số nha Số là 1,
105
2, 3, 4 đó Rồi bây giờ chúng ta cùng nghe thử nha Listen and number One,
106
I like cake Two, the popcorn is yummy Three, I like pasta Four,
107
the pizza is yummy
108
Exercise one Listen Then she will listen and listen and listen
109
and listen and listen and listen and listen and listen
110
and listen and listen and listen and listen and listen
111
and listen and listen and listen and listen and listen
112
and listen and listen and listen and listen and listen
113
and listen and listen and listen and listen and listen
114
and listen and listen and listen and listen and listen
115
and listen and listen and listen and listen and listen
116
and listen and listen and listen and listen and listen and listen and listen and listen and listen and listen.
117
Then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first,
118
then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first, then we'll do the same one first,
119
then we'll do the same one first, then we'll do the same one first,
120
then we'll do the same one I like pasta.
121
Four.
122
The pizza is yummy.
123
Exercise.
124
Bài tiếp theo, listen, nghe, write, là viết cô.
125
Thì bài này nếu như các bạn thuộc từ vận thì các bạn không cần nghe, các bạn vẫn viết được, đúng không?
126
Đó, còn không thì các bạn sẽ bấm thêm nghe và sau đó mình sẽ viết theo nha.
127
Exercise three.
128
Exercise three.
129
Listen and write.
130
One.
131
I like pasta.
132
Two.
133
The pizza is yummy.
134
Three.
135
I like popcorn.
136
Exercise three.
137
Rồi, bạn nào mà giỏi thì mình sẽ cho con viết nguyên câu luôn cho cô.
138
Còn nếu không thì mình sẽ viết từ vận như vậy cũng được nhé.
139
Tiếp tục nào.
140
Listen and color.
141
Thì bài này các bạn nhỏ sẽ tô màu.
142
Ba mẹ nhớ này, mình học unit nào thì cái từ vận của cái từ đó nó sẽ xuất hiện và mình sẽ tô.
143
Then I think it's related to the food that is on the table
144
If I see the food that is on the table, what is on the table, what is on the table Then my parents will prepare for the table So, of course, when I'm talking about what, it's not that I'm going to talk about what's going on.
145
For example, we will hear what's going on.
146
For example, we will talk about what's going on.
147
For example, we will talk about what's going on.
148
For example, we will talk about what's going on.
149
For example, we will talk about what's going on.
150
For example, we will talk about what's going on.
151
For example, we will talk about what's going on.
152
For example, we will talk about what's going on.
153
For example, we will talk about what's going on.
154
Now, we will talk about what's going on.
155
exercise 4 listen
156
and color one look at the cake it's yummy color it
157
pink two there's a pizza color it red three can you
158
see the pasta color it yellow four i like popcorn can you color it Green.
159
Exercise 4.
160
Listen and color.
161
Văn tập luyện nghe thêm.
162
Rồi bây giờ chúng ta nghe bà số 5, unit 1.
163
Exercise 5.
164
Listen and tick or cross.
165
1. I like pizza.
166
2. The cake is yummy.
167
3. The pasta is yummy.
168
Four This is a red bike Exercise five Listen Rồi,
169
bài này thì nó sẽ hơi khó nha Đó, cô biết là nó sẽ hơi khó một tí Tại vì các bạn nghe xong các bạn còn phải
170
so sánh nữa Xem nó có đúng hay là không, đúng không?
171
Ví dụ như câu này này The bike is blue Nhưng
172
mà trong bài sẽ là the bike is red Cho nên câu này nó sai Các bạn vừa nghe, vừa đọc, vừa phải suy luận nữa Bạn nào mà làm đúng được bài này là cô khen đó
173
Cô khen bạn đó làm đúng Rồi bài cuối cùng, nghe và sau đó nối cho cô Rồi, các bạn nhé, nghe và nối Câu tự số 1 là nối với bức tranh nào đó 1.
174
This is my birthday party 2.
175
There's popcorn, it's yummy 3.
176
I like pizza, it's yummy 4.
177
The pasta is yummy Exercise Rồi, ok
178
Rồi, chuyển sang phần D nè các bạn Đọc và viết
179
nha Bây giờ các bạn đọc và sau đó các bạn làm Bài 1, đọc và tích hoặc là đánh dấu chéo cho cô This
180
is pastor Các bạn xem thì cái này có phải là pastor hay không?
181
Đúng thì các bạn sẽ tích vô Popcorn Cái này có phải popcorn không?
182
No The popcorn is yummy?
183
Yes I like pizza?
184
No, this is a bike, right?
185
So this is
186
Cross
187
Đọc và nói Rồi các bạn đọc cho cô I like
188
pastor Ba mẹ sẽ cho bé đọc một câu Xong rồi
189
cho các con nói nha See The pizza is yummy Tìm cho cô pizza nằm ở đâu
190
I like popcorn Tìm cho cô popcorn Tôi thích bắp răng
191
bơ Birthday party Happy birthday to you Cô đi Đúng chưa
192
Cô tin là các bạn sẽ làm được đúng không Read
193
and feel Các bạn đọc điền vô cho cô nha Hello
194
I'm Ben It's my birthday gì cả lớp Birthday party Đúng không?
195
Đây là bữa tiệc sinh nhật của tôi Tôi thích cái gì?
196
Thích cái gì đây?
197
Thích cái gì và cái gì?
198
Thích cái gì?
199
Ở đây có pastor, có pizza và có popcorn Đúng không?
200
Thì các bạn thích cái gì?
201
Thì các bạn điền vào đây cho cô Ồ, vậy là các bạn có thể chọn 2 trong 3 từ này đó các bạn I like pastor
202
and pizza Và nếu không thì các bạn chọn popcorn cũng được nha Đó, như vậy thì popcorn mình sẽ để ở dưới Các bạn hiểu không?
203
Rồi, ok Okay, right.
204
Chữ cô hồi sống một tí các bạn thông cảm nha.
205
Viết lên trên mạng hình hơi khó.
206
The food is yummy.
207
Đồ ăn rất là ngon và we are happy.
208
Chúng tôi rất là vui.
209
Rồi, trong bài này các bạn lúc nhìn, đọc, viết yes hoặc là no cho cô.
210
Nha, có tự đúng hay sai đó.
211
Tương tự đó.
212
One is a birthday party.
213
Yes or no?
214
Yes.
215
Rồi, các bạn ghi yes cho cô.
216
Ba mẹ cho con đọc nha.
217
Nhớ cho đọc nha.
218
There, từ này đọc là there.
219
Đấy cái lưỡi ra.
220
The, the air.
221
There, đúng.
222
There is a big cake
223
Khi mà đọc là cứ cho con đọc hết âm cho
224
cô Đặc biệt là âm cuối là con sẽ phát âm rất là hay There is a big cake Oh, cái bánh lớn quá ha Rồi,
225
yes luôn There is a bike on the table Bike Xe đạp có trên bàn Đúng,
226
con này yes The pizza is on the table Cái pizza nằm ở trên bàn, có không?
227
Có luôn, yes The two children Tên này là children, là những đứa trẻ các bạn nha Two là hai,
228
hai đứa trẻ Thì đang mang cái mũ ở bữa tiệc No, không đúng không?
229
Vì sao?
230
Vì có One, two, three, four, bốn cái mũ luôn Năm cái mũ luôn The popcorn is yummy Yes, chắc chắn là sẽ ngon Bài số 5 nào của lớp?
231
Read and choose A, B, O, C Đọc và sau đó chọn cho cô đáp án nha Rồi,
232
bây giờ chọn nào It is a birthday party của A Ba likes Bạn ba thích cái gì của lớp?
233
Đây là Hi, I'm ba Mình là ba, đây là sinh nhật của mình Và mình thích pizza and popcorn Như vậy ba thích popcorn, đúng không?
234
Còn Bill thích cái gì?
235
Bill thích pasta Rồi, there is a big gì?
236
There is a big big gì đây?
237
Big cake
238
They are a sound Happy hay là not happy They are
239
happy Như vậy các bạn đọc xong rồi Các bạn sẽ
240
so sánh với cái câu Trong cái bài đọc là nó
241
sẽ ra đáp án nha Rồi bây giờ các bạn sẽ nhìn vô đây Và viết cho cô I like pizza
242
The pastor Đúng không?
243
Pastor is yummy It's my birthday party P -R -P -A -T -E -T Party Nhấn âm 1 cho cô
244
Rồi qua bài này là bài nói nha Nói các bạn sẽ đi vào đây Các bạn chọn, sau đó các bạn nói thôi Ba mẹ cho con đọc
245
qua là được Tương tự bài này cũng vậy Các bạn sẽ nhìn và các bạn đóng file
246
Bé có thể là A, xong rồi ba mẹ sẽ là B Sau đó mình sẽ
247
thực hành Còn ở đây là ba mẹ sẽ cho bé
248
vẽ cho cô Một cái bữa tiệc sinh nhật mà các bạn ấy thích
249
Như vậy là chúng ta sẽ xong unit 1 Ba mẹ
250
nhớ in cái file này ra Nếu được thì cố gắng để in màu đi
251
Tại vì con Nick nó rất là thích màu mè Rồi chúc các bạn
252
so sánh thêm thử Là mình đúng hết không nha Rồi
253
nếu bạn nào đúng hết cô xin chúc mừng bạn đó nha Rồi, hẹn gặp lại các bạn nhỏ trong Unit 2

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze video bevat 253 zinnen en 3849 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 16:53. De spreker praat snel, ongeveer 228 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 22% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
pizza zelfstandig naamwoord/ˈpi.tsə/pizza
popcorn zelfstandig naamwoord/ˈpɑp.kɔɹn/gepofte maïs, pof-maïs
pastor zelfstandig naamwoord/ˈpæs.tɚ/priester
yummy bijvoeglijk naamwoord/ˈjʌm.i/lekker, heerlijk
pasta zelfstandig naamwoord/ˈpɑ.stə/deegwaren, pasta
tick zelfstandig naamwoord/tɪk/teek
corn zelfstandig naamwoord/ˈkɔːn/koren
litter zelfstandig naamwoord/ˈlɪt.ɚ/strooisel
vocabulary zelfstandig naamwoord/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/woordenschat, vocabulaire

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
cross out werkwoordschrappen

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Voorwaardelijke zinnen if + zin, will/would + werkwoord — een voorwaarde en het gevolgIf I read it, I'll try · If I don't do it, I'll try
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingI'll try · will listen · we'll do

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 37 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals we'll, I'll, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als pizza, popcorn, pastor.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →